1. UNIVERSIDAD CENTRAL
DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA
LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDCUCACIÓN
tecnología educativa ii
MSC: Marcelo Chicaiza
verónica arroyo
sexto seMestRe “A”
PARVULARIA

2. INTERNET 2

3. INTERNET 2:
 ) Es un consorcio sin ánimo de
lucro que desarrolla y utiliza
avanzadas aplicaciones de red y
tecnologías para propósitos
educativos y para la transferencia
de datos a alta velocidad.

4. OBJETIVO DE INTERNET 2
 El objetivo principal de Internet2 es
facilitar y coordinar el desarrollo,
despliegue, operación y transferencia
tecnológica de servicios y
aplicaciones de red avanzadas para
promover la educación superior y
acelerar la disponibilidad de nuevos
servicios y aplicaciones en Internet.

5. QUE IMPULSA EL INTERNET 2
 Incrementar entre 100 y 1000 veces la velocidad de
respuesta actual de internet, para el desarrollo de una
nueva generación de internet que maneje aplicaciones
avanzadas en beneficio de la sociedad
 Facilitar y coordinar el desarrollo, operación y
transferencia de tecnología de aplicaciones y servicios
de red avanzados, para apoyar la investigación y la
educación, y acelerar la disponibilidad de nuevos
servicios y aplicaciones en internet.

6. ¿CÓMO PARTICIPAR EN INTERNET 2?
 Todos aquellos que quieran incorporarse a
Internet2 deberán cumplir, como mínimo, los
siguientes requisitos: pertenecer a alguna
universidad, ser miembro de una
organización no gubernamental relacionada
con el trabajo de redes, o simplemente
representar a una corporación interesada en
participar en el proyecto desde su
nacimiento. Los usuarios finales son grupos
de investigadores en diversas partes del
mundo que desarrollan servicios y
aplicaciones que requieren acceso a redes de
alta velocidad.

7. LÍNEAS DE ACCIÓN EN INTERNET 2
 Para llevar a cabo estos objetivos, se está investigando en dos líneas de acción para las que se han
creado sendos grupos de trabajo, aplicaciones de red avanzadas e Ingeniería.
Grupo de Trabajo de Aplicaciones
Su objetivo es facilitar y coordinar la creación de una arquitectura de aplicaciones y herramientas de
desarrollo que puedan extraer el máximo rendimiento de los servicios avanzados de red de Internet2.
Algunos ejemplos de aplicaciones son:
* "Learningware" y sistema de gestión instructiva o desarrollo de material educativo y de una
arquitectura de aplicaciones para su empleo en la educación distribuida.
* Bibliotecas digitales y acceso y distribución de la información donde se incluyen iniciativas en
colaboración con ARPA, NASA y NSF.
* Tele-inmersión como nuevo paradigma para la colaboración y las comunicaciones humanas.
* Laboratorio Virtual como un entorno heterogéneo y distribuido de solución de problemas que permite
a un grupo de investigadores con ubicación geográfica diversa, trabajar juntos en un conjunto común
de proyectos.

8. GRUPO DE TRABAJO DE INGENIERÍA
Sus objetivos son describir los requisitos generales para la infraestructura de
comunicaciones de Internet2, definir los parámetros y limitaciones que deben
considerarse en el desarrollo de dicha infraestructura y sugerir
especificaciones de la arquitectura como guías de diseño e implementación.
La arquitectura de comunicaciones básica se basa en el concepto de gigapop
como punto de interconexión que provee de acceso a una red regional o
campus a la red inter-gigapop
El concepto de "GigaPOP", además posee ingredientes de gran importancia
visto desde el punto de vista comercial. Y es que puede concebirse como un
lugar donde los diferentes consumidores pueden demandar diferentes
servicios de transporte de red. Así se podrá contratar una conexión a una
determinada velocidad para un servicio concreto de un determinado
proveedor.
Así, pueden distinguirse varios segmentos de red, como redes de campus,
conexiones campus-gigapops y conexiones inter-gigapops.
Para ello, además, se están estableciendo enlaces con otras iniciativas de
redes públicas como ESnet (Departamento de Energía) y las redes de
Investigación y Educación de los Departamentos de Defensa (DREN), la
NASA (NREN) y California (CalREN).

9. CONCLUSIÓN
 Queda de manifiesto que las nuevas redes de alta velocidad
desarrolladas por las comunidades académicas realizarán una
transformación profunda de las actuales ya que se convertirán en las
superautopistas multimedia del mañana. Abren nuevas maneras
colaborativas en el ámbito de la investigación, a través de vídeo
conferencias, trabajos en equipos de investigadores de diversos
continentes, se lograría disminuir duplicación de esfuerzos y avances en
diversas áreas científicas obteniendo trabajos más completos y difusión
de resultados de trabajos en menos tiempo y a un mayor espectro de
receptores. Internet2 permitiría esta nueva manera de hacer ciencia. Es
por esto, que el mejoramiento de la calidad del servicio que promete
Internet2 es necesario para lograr un firme sitial de Internet como
elemento de apoyo en el aula.
 El nivel educacional latinoamericano se verá beneficiado con la
incorporación de esta nueva tecnología, al tener la posibilidad de
compartir los mismos recursos educativos de Norteamérica y Europa.