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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR


FACULTA DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

             TECNOLOGÍA EDUCATIVA II

                    TEMA: INTERNET 2

            ALUMNA: HORTENCIA ALAVA M.

        PARVULARIA SEXTO SEMESTRE “A”

            MSC: MARCELO CHICAIZA

           Año: 2011- 2012
Internet2




Es     un     esfuerzo    de
colaboración            para
desarrollar tecnología y
aplicaciones avanzadas en
la Internet, considerados
vitales para las misiones de
investigación y educación
de las instituciones de
educación superiores.
APLICACIONES




Dentro del proyecto de
Internet    2     a      nivel
internacional            son:
telemedicina,     bibliotecas
digitales,      laboratorios
virtuales, manipulación a
distancia y visualización de
modelos 3D; aplicaciones
todas ellas que no serían
posibles de desarrollar con
la tecnología del Internet
de hoy.
¿CÓMO SE UTILIZA INTERNET 2?




De diversas formas, por ejemplo, las
cirugías se pueden realizar a un paciente
en un lugar mientras que profesionales
médicos de otras regiones remotas
participan de la experiencia en tiempo
real      (mientras       que      sucede),
proporcionando          sugerencias      o
simplemente observando para aprender
nuevas técnicas. Mientras tanto, una
cámara      fotográfica    digital   puede
transmitir el estado de salud tanto
exterior como interior de un paciente.
OBJETIVOS DE LA
          NUEVA RED



El objetivo de internet es
principalmente educativo. La
internet2 no puede reemplazar
a la red actual, su meta es unir
a las instituciones con los
recursos y posibilidades para
desarrollar nuevas tecnologías
que puedan desplazarse dentro
de la internet global. Las
universidades        continuaran
teniendo     un      crecimiento
substancioso en el uso de las
conexiones      existentes    de
internet.
Diferencias        entre
        Internet e Internet 2:




Las diferencias fundamentales de lo que
va a convertirse en Internet2 res-pecto a
la actual Internet son las aplicaciones,
que tendrán que ser absolutamente
nuevas y con muy poco que ver con las
conocidas hasta ahora, las propias redes
de    interconexión,      los   GigaPops,
encargados de gestionar el tráfico en
esas    redes     y,    finalmente,   las
interconexiones que unen a esos
GigaPops.
VELOCIDAD




La velocidad de conexión
dentro de un giga pop o en el
intercambio con otros gigapops
variará            ampliamente,
dependiendo del número y la
intensidad de las aplicaciones
nativas    I2      que      estén
funcionando en sus respectivos
centros universitarios. El asunto
crucial para cada gigapop es
asegurar    que      posee      la
capacidad     adecuada       para
manejar la carga prevista de
tráfico.
Expectativas de
                rendimiento




La capacidad de ancho de banda total
requerida por cada participantes I2
variará, pero se espera que fluctúe en el
rango que va desde fracciones de DS-3
hasta tanto como OC-12 (622 Mbps). El
diseño interno del gigapop debe ser
capaz de gestionar el caudal de
procesamiento adicional demandado por
todos los participantes locales y las
conexiones de área extensa. Los
gigapops     deben    ser  capaces    de
suministrar el ancho de banda adicional
mientras dan servicio a un número de
clientes con requerimientos especiales
de calidad de servicio.
POR QUÉ ESTAN LAS
  UNIVERSIDADES
  LLEVANDO LA DELANTERA
  EN INTERNET2




 Las Universidades son las únicas
que están cualificadas para jugar
un papel principal en el desarrollo
  de los objetivos de Internet2 ya
que abarcan la demanda de tipos
   de aplicaciones que Internet2
    desarrollará y suministran el
  talento necesitado para llevar a
         cabo el proyecto.
¿CÓMO         PODRÍA
       CONECTARME         A
       INTERNET2?




Si formas parte de una universidad, una
organización sin animo de lucro
relacionada con el trabajo en red, o una
empresa interesada en estar relacionada
con Internet2, deberás revisar la
documentación disponible en Internet2
como primer paso. Como persona
individual, te animamos a que te
apuntes a lista de distribuci&oacue;n
electrónica   que     proporcionará   las
últimas noticias sobre I2. Como
miembro de prensa, puedes solicitar
recibir las noticias de Internet2 que se
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Internet2: Red educativa de alta velocidad

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTA DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TECNOLOGÍA EDUCATIVA II TEMA: INTERNET 2 ALUMNA: HORTENCIA ALAVA M. PARVULARIA SEXTO SEMESTRE “A” MSC: MARCELO CHICAIZA Año: 2011- 2012
  • 2. Internet2 Es un esfuerzo de colaboración para desarrollar tecnología y aplicaciones avanzadas en la Internet, considerados vitales para las misiones de investigación y educación de las instituciones de educación superiores.
  • 3. APLICACIONES Dentro del proyecto de Internet 2 a nivel internacional son: telemedicina, bibliotecas digitales, laboratorios virtuales, manipulación a distancia y visualización de modelos 3D; aplicaciones todas ellas que no serían posibles de desarrollar con la tecnología del Internet de hoy.
  • 4. ¿CÓMO SE UTILIZA INTERNET 2? De diversas formas, por ejemplo, las cirugías se pueden realizar a un paciente en un lugar mientras que profesionales médicos de otras regiones remotas participan de la experiencia en tiempo real (mientras que sucede), proporcionando sugerencias o simplemente observando para aprender nuevas técnicas. Mientras tanto, una cámara fotográfica digital puede transmitir el estado de salud tanto exterior como interior de un paciente.
  • 5. OBJETIVOS DE LA NUEVA RED El objetivo de internet es principalmente educativo. La internet2 no puede reemplazar a la red actual, su meta es unir a las instituciones con los recursos y posibilidades para desarrollar nuevas tecnologías que puedan desplazarse dentro de la internet global. Las universidades continuaran teniendo un crecimiento substancioso en el uso de las conexiones existentes de internet.
  • 6. Diferencias entre Internet e Internet 2: Las diferencias fundamentales de lo que va a convertirse en Internet2 res-pecto a la actual Internet son las aplicaciones, que tendrán que ser absolutamente nuevas y con muy poco que ver con las conocidas hasta ahora, las propias redes de interconexión, los GigaPops, encargados de gestionar el tráfico en esas redes y, finalmente, las interconexiones que unen a esos GigaPops.
  • 7. VELOCIDAD La velocidad de conexión dentro de un giga pop o en el intercambio con otros gigapops variará ampliamente, dependiendo del número y la intensidad de las aplicaciones nativas I2 que estén funcionando en sus respectivos centros universitarios. El asunto crucial para cada gigapop es asegurar que posee la capacidad adecuada para manejar la carga prevista de tráfico.
  • 8. Expectativas de rendimiento La capacidad de ancho de banda total requerida por cada participantes I2 variará, pero se espera que fluctúe en el rango que va desde fracciones de DS-3 hasta tanto como OC-12 (622 Mbps). El diseño interno del gigapop debe ser capaz de gestionar el caudal de procesamiento adicional demandado por todos los participantes locales y las conexiones de área extensa. Los gigapops deben ser capaces de suministrar el ancho de banda adicional mientras dan servicio a un número de clientes con requerimientos especiales de calidad de servicio.
  • 9. POR QUÉ ESTAN LAS UNIVERSIDADES LLEVANDO LA DELANTERA EN INTERNET2 Las Universidades son las únicas que están cualificadas para jugar un papel principal en el desarrollo de los objetivos de Internet2 ya que abarcan la demanda de tipos de aplicaciones que Internet2 desarrollará y suministran el talento necesitado para llevar a cabo el proyecto.
  • 10. ¿CÓMO PODRÍA CONECTARME A INTERNET2? Si formas parte de una universidad, una organización sin animo de lucro relacionada con el trabajo en red, o una empresa interesada en estar relacionada con Internet2, deberás revisar la documentación disponible en Internet2 como primer paso. Como persona individual, te animamos a que te apuntes a lista de distribuci&oacue;n electrónica que proporcionará las últimas noticias sobre I2. Como miembro de prensa, puedes solicitar recibir las noticias de Internet2 que se publiquen