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INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE
SONORA
DIPLOMADO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS EN EL LABORATORIO DE TECNOLOGÍA

TEMA
“TECNOLOGÍA DE SOPORTE ALREDEDOR DE UN OBJETO TECNOLÓGICO”
PRESENTA
PROFR. JESÚS MARÍA IBARRA MONTAÑO.
FACILITADOR
PROFR. RAFAEL ISRAEL COBIAN BUENO
ENERO 2014
“Tecnología de soporte alrededor de un objeto tecnológico”

•

En los últimos diez años, la evolución de la tecnología ha dado un salto inesperado.

•

El boom tecnológico de nueva generación se traduce en términos de telefonía celular e
Internet, las cuales, más que ser realidades separadas se complementan.

•

Ambas surgen paralelamente como resultado de una intensa búsqueda por mejorar la
comunicación interpersonal, iniciada a principios de los años 70, y pensada únicamente
para el beneficio de grandes sectores gubernamentales y de empresas privadas.

•

Sin embargo, el desarrollo de estos dos tipos de tecnología llega a un punto en el cual
convergen, y es cuando la red de comunicaciones a nivel mundial se abre y sobrepasa
las expectativas de sus creadores; la Internet deja de ser para uso exclusivo de la milicia

y el gobierno, y combinada con los servicios de telefonía se transforma en un medio de
interacción social que actualmente está presente en todos los ámbitos de la vida diaria.
•

La tecnología celular y la
Internet han dado paso a
nuevas
formas
de
evolución en los aspectos
urbanos, así como en la
forma en que éstos solían
administrarse. Con ello,
percibimos el innegable
perfeccionamiento
de
nuestra
civilización,
recreando
a
cada
momento
aspectos
generacionales altamente
deseables para el avance.
Los paradigmas han cambiado para

adaptarse a las nuevas estructuras,
dando como resultado la adopción
de la tecnología, no solamente como
un medio, sino como una forma de
vida.

Jóvenes

que

hacen

del

teléfono celular y la Internet una
forma de culto, su medio principal de
expresión y característica innegable
del nuevo mundo, descubierto más
allá de las fronteras geográficas, son
quienes moldean y dan forma a
nuestras sociedades, inmersas en el
mundo tecnológico.
teléfono celular destaca el consumo
masivo de los mensajes cortos
(SMS, pequeños mensajes escritos
que los móviles se envían a un
precio inferior a una llamada). Esta
nueva forma de "conversación" en la
que abundan las abreviaturas, siglas

• El teléfono celular es, en nuestros días, el
medio de comunicación principal, y el que

más espacios y entornos abarca por sus

y símbolos es valorada "muy

características trascendentales de tamaño

positivamente" por el catedrático de

y manejabilidad, mismas que le han dado

Lingüística y experto en
comunicación, Sebastián Serrano.

el

Para Serrano, esta fórmula

altamente

"desautomatiza y estimula la
comunicación, especialmente la

capacidad de síntesis", además de
"favorecer la creatividad, en un
cierto paralelismo con la poesía, que
también rompe las reglas del
lenguaje".

seudónimo

de

móvil,

el

cual

es

descriptivo.
•

La utilización constante de los teléfonos celulares
ha propiciado una nueva generación de seres
humanos que son particularmente hábiles para
utilizar sus dedos pulgares. Esto de acuerdo a un
estudio realizado por la británica Sadie Plant,
directora de la Unidad de Investigación de cultura
cibernética en la Universidad de Warwick, quien,
según publicó el diario canadiense Le Devoir,
analizó durante seis meses los hábitos de jóvenes
en ocho grandes ciudades del mundo, en quienes
comprobó una capacidad particular para escribir una
gran cantidad de palabras por minuto sin siquiera
necesitar ver la pantalla.
La exploración de campo posee una orientación enfocada al entorno de nuestra comunidad,
aún más, concentrándonos en los estudiantes universitarios en un rango de edades de 18 a 24
años. Sin embargo, la información documental que acompaña a la investigación de campo,
misma que sirve como fuente previa y base reforzadora, es mucho más extensa, abarcando
aspectos evidentemente más generales, pero siempre tratando de ahondar más sobre
aquellos temas de más competencia, y que se refieren al aspecto social, de dependencia y
cambio como efectos del uso de la telefonía celular y la Internet por parte de los jóvenes, así

como el entorno académico que se hace parte esencial de la cultura tecnológica.
Bibliografía:
http://www.monografias.com/trabajos30/telefonia-celularuniversitarios/telefonia-celular-universitarios.shtml
Consultado: 02 de febrero del 2014.

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  • 1. INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA DIPLOMADO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL LABORATORIO DE TECNOLOGÍA TEMA “TECNOLOGÍA DE SOPORTE ALREDEDOR DE UN OBJETO TECNOLÓGICO” PRESENTA PROFR. JESÚS MARÍA IBARRA MONTAÑO. FACILITADOR PROFR. RAFAEL ISRAEL COBIAN BUENO ENERO 2014
  • 2. “Tecnología de soporte alrededor de un objeto tecnológico” • En los últimos diez años, la evolución de la tecnología ha dado un salto inesperado. • El boom tecnológico de nueva generación se traduce en términos de telefonía celular e Internet, las cuales, más que ser realidades separadas se complementan. • Ambas surgen paralelamente como resultado de una intensa búsqueda por mejorar la comunicación interpersonal, iniciada a principios de los años 70, y pensada únicamente para el beneficio de grandes sectores gubernamentales y de empresas privadas. • Sin embargo, el desarrollo de estos dos tipos de tecnología llega a un punto en el cual convergen, y es cuando la red de comunicaciones a nivel mundial se abre y sobrepasa las expectativas de sus creadores; la Internet deja de ser para uso exclusivo de la milicia y el gobierno, y combinada con los servicios de telefonía se transforma en un medio de interacción social que actualmente está presente en todos los ámbitos de la vida diaria.
  • 3. • La tecnología celular y la Internet han dado paso a nuevas formas de evolución en los aspectos urbanos, así como en la forma en que éstos solían administrarse. Con ello, percibimos el innegable perfeccionamiento de nuestra civilización, recreando a cada momento aspectos generacionales altamente deseables para el avance.
  • 4. Los paradigmas han cambiado para adaptarse a las nuevas estructuras, dando como resultado la adopción de la tecnología, no solamente como un medio, sino como una forma de vida. Jóvenes que hacen del teléfono celular y la Internet una forma de culto, su medio principal de expresión y característica innegable del nuevo mundo, descubierto más allá de las fronteras geográficas, son quienes moldean y dan forma a nuestras sociedades, inmersas en el mundo tecnológico.
  • 5. teléfono celular destaca el consumo masivo de los mensajes cortos (SMS, pequeños mensajes escritos que los móviles se envían a un precio inferior a una llamada). Esta nueva forma de "conversación" en la que abundan las abreviaturas, siglas • El teléfono celular es, en nuestros días, el medio de comunicación principal, y el que más espacios y entornos abarca por sus y símbolos es valorada "muy características trascendentales de tamaño positivamente" por el catedrático de y manejabilidad, mismas que le han dado Lingüística y experto en comunicación, Sebastián Serrano. el Para Serrano, esta fórmula altamente "desautomatiza y estimula la comunicación, especialmente la capacidad de síntesis", además de "favorecer la creatividad, en un cierto paralelismo con la poesía, que también rompe las reglas del lenguaje". seudónimo de móvil, el cual es descriptivo.
  • 6. • La utilización constante de los teléfonos celulares ha propiciado una nueva generación de seres humanos que son particularmente hábiles para utilizar sus dedos pulgares. Esto de acuerdo a un estudio realizado por la británica Sadie Plant, directora de la Unidad de Investigación de cultura cibernética en la Universidad de Warwick, quien, según publicó el diario canadiense Le Devoir, analizó durante seis meses los hábitos de jóvenes en ocho grandes ciudades del mundo, en quienes comprobó una capacidad particular para escribir una gran cantidad de palabras por minuto sin siquiera necesitar ver la pantalla.
  • 7. La exploración de campo posee una orientación enfocada al entorno de nuestra comunidad, aún más, concentrándonos en los estudiantes universitarios en un rango de edades de 18 a 24 años. Sin embargo, la información documental que acompaña a la investigación de campo, misma que sirve como fuente previa y base reforzadora, es mucho más extensa, abarcando aspectos evidentemente más generales, pero siempre tratando de ahondar más sobre aquellos temas de más competencia, y que se refieren al aspecto social, de dependencia y cambio como efectos del uso de la telefonía celular y la Internet por parte de los jóvenes, así como el entorno académico que se hace parte esencial de la cultura tecnológica.