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COMIC

Los alumnos han desarrollado un cómic aprendiendo previamente la técnica, y
basándose en unas gotas de agua diseñadas por un compañero de clase con
necesidades educativas especiales.

El tema del cómic era el agua y cada alumno diseñó una viñeta, escribiendo la
historia en común.

La técnica utilizada fue lápices de colores y rotuladores, posteriormente se
fotocopio ampliándolo en color y esta expuesto en el instituto.




TALLER CON ALUMNOS NORUEGOS

Durante el intercambio con los alumnos noruegos se desarrollo un taller junto con
sus compañeros de acogida del instituto.

La actividad se efectuó en el aula de dibujo. Cada alumno tenia una fotocopia de
gotas de agua diseñadas por un alumno del instituto y basándose en ellas tenían
que dibujar una por medio de la técnica del cómic, utilizando “bocadillos,” las gotas
tenían que expresar algo.

La técnica empleada fue los rotuladores.

Posteriormente se hizo una exposición con todos los trabajos.

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  • 1. COMIC Los alumnos han desarrollado un cómic aprendiendo previamente la técnica, y basándose en unas gotas de agua diseñadas por un compañero de clase con necesidades educativas especiales. El tema del cómic era el agua y cada alumno diseñó una viñeta, escribiendo la historia en común. La técnica utilizada fue lápices de colores y rotuladores, posteriormente se fotocopio ampliándolo en color y esta expuesto en el instituto. TALLER CON ALUMNOS NORUEGOS Durante el intercambio con los alumnos noruegos se desarrollo un taller junto con sus compañeros de acogida del instituto. La actividad se efectuó en el aula de dibujo. Cada alumno tenia una fotocopia de gotas de agua diseñadas por un alumno del instituto y basándose en ellas tenían que dibujar una por medio de la técnica del cómic, utilizando “bocadillos,” las gotas tenían que expresar algo. La técnica empleada fue los rotuladores. Posteriormente se hizo una exposición con todos los trabajos.