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Secuencia

                  Artística:


   “Los animales y
nuestra forma de
                  verlos…”
Claudia Andrea Ramírez

Natalia O´Neill

Grado 2 ° año

Maestra: Mercedes Borrelli
Objetivo general:
     Favorecer la libertad de expresión del niño a través de
diferentes técnicas y materiales.


                                 Sector Artes visuales

       Contenido: El diseño con figuras geométricas en soporte material.

       Objetivo: Promover la imaginación de los niños para la creación de animales.

       Actividad: Realizar dibujos de animales con figuras geométricas.




       Contenido:El diseño con figuras geométricas en soporte material.

       Objetivo: Promover la imaginación de los niños para la creación de animales.

       Actividad: Realizar la representación de animales con verduras.




       Contenido: La expresividad en la línea y el color. La forma y la textura en el arte
       popular.

       Objetivo: Brindar instancias para que el niño se exprese libremente.

       Actividad: Crear la figura animales con plastilinas.




       Contenido:La expresividad en la línea y el color. La forma y la textura en el arte
       popular.

       Objetivo: Representar diversos animales por medio de jabón.

       Actividad: Tallado en jabón.




       Contenido: La expresividad en línea y color. Los colores cálidos y fríos.

       Objetivo: Permitir la expresividad de la pintura en una escultura.

       Actividad: Pintura (pintar la escultura).
Teatro

Contenido:El títere. La animación, manipulación y el movimiento de títere.

Objetivo: Promover la imaginación y expresión de los niños.

Actividad: Creación de títeres y realización de diálogos entre 2.




                                        Música


Contenido:Las danzas circulares de diferentes países.

Objetivo: Brindar instancias para la expresión del niño.

Actividad: Canción Ronda de animales juguemos en el campo.




Contenido:Las danzas circulares de diferentes países.

Objetivo: Promover la imaginación del niño a través de una canción.

Actividad: Canción del Sapo Pepe.




Contenido:Las danzas circulares de diferentes países.

Objetivo: Aproximar al niño a conocer canciones de animales.

Actividad: Canción de HI5 Animales.
Expresión corporal

Contenido:La creación personal de coreografías a partir de piezas musicales.

Objetivo: Promover la creación del niño a través de canciones

Actividad: Trabajar con las canciones trabajadas desde la música.




                                  Literatura


Contenido:El cuento clásico nacional

Objetivo: Promover la lectura placentera de un cuento.

Actividad: Lectura del libro “Una Pindó”




Contenido:Al cuento clásico nacional

Objetivo: Brindar instancias de disfrute por medio de un cuento.

Actividad: Lectura del libro Los músicos de Bremberman.
Bibliografía:




- Schafer, Wiliam. “Limpieza de oídos”.



- Brand, Ema; Berdichevsky, Patricia; Bianchi, Laura; Spravkin, Mariana.
  “Plástica en red”.



- Pérez Fernández, Rossana. “Educación Artística”. Año 2012.

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Secuencia arte

  • 1. Secuencia Artística: “Los animales y nuestra forma de verlos…” Claudia Andrea Ramírez Natalia O´Neill Grado 2 ° año Maestra: Mercedes Borrelli
  • 2. Objetivo general: Favorecer la libertad de expresión del niño a través de diferentes técnicas y materiales. Sector Artes visuales Contenido: El diseño con figuras geométricas en soporte material. Objetivo: Promover la imaginación de los niños para la creación de animales. Actividad: Realizar dibujos de animales con figuras geométricas. Contenido:El diseño con figuras geométricas en soporte material. Objetivo: Promover la imaginación de los niños para la creación de animales. Actividad: Realizar la representación de animales con verduras. Contenido: La expresividad en la línea y el color. La forma y la textura en el arte popular. Objetivo: Brindar instancias para que el niño se exprese libremente. Actividad: Crear la figura animales con plastilinas. Contenido:La expresividad en la línea y el color. La forma y la textura en el arte popular. Objetivo: Representar diversos animales por medio de jabón. Actividad: Tallado en jabón. Contenido: La expresividad en línea y color. Los colores cálidos y fríos. Objetivo: Permitir la expresividad de la pintura en una escultura. Actividad: Pintura (pintar la escultura).
  • 3. Teatro Contenido:El títere. La animación, manipulación y el movimiento de títere. Objetivo: Promover la imaginación y expresión de los niños. Actividad: Creación de títeres y realización de diálogos entre 2. Música Contenido:Las danzas circulares de diferentes países. Objetivo: Brindar instancias para la expresión del niño. Actividad: Canción Ronda de animales juguemos en el campo. Contenido:Las danzas circulares de diferentes países. Objetivo: Promover la imaginación del niño a través de una canción. Actividad: Canción del Sapo Pepe. Contenido:Las danzas circulares de diferentes países. Objetivo: Aproximar al niño a conocer canciones de animales. Actividad: Canción de HI5 Animales.
  • 4. Expresión corporal Contenido:La creación personal de coreografías a partir de piezas musicales. Objetivo: Promover la creación del niño a través de canciones Actividad: Trabajar con las canciones trabajadas desde la música. Literatura Contenido:El cuento clásico nacional Objetivo: Promover la lectura placentera de un cuento. Actividad: Lectura del libro “Una Pindó” Contenido:Al cuento clásico nacional Objetivo: Brindar instancias de disfrute por medio de un cuento. Actividad: Lectura del libro Los músicos de Bremberman.
  • 5. Bibliografía: - Schafer, Wiliam. “Limpieza de oídos”. - Brand, Ema; Berdichevsky, Patricia; Bianchi, Laura; Spravkin, Mariana. “Plástica en red”. - Pérez Fernández, Rossana. “Educación Artística”. Año 2012.