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Resto del Tema 2.- Cambios en el Antiguo
Régimen.
4.2.- El Despotismo Ilustrado
Definición: régimen político de monarquía
absoluta donde el monarca se preocupa por el
bienestar y la felicidad de sus súbditos.
(“Todo para el pueblo, pero sin el puenlo”)
Reformas impulsadas por el Despotismo
Ilustrado:
1.- Política
   Centralización del Estado.
   Leyes comunes para todos los súbditos.
   Los reyes se apoyaron en numerosos y
    competentes funcionarios .
2.- Sociedad
   Abolición de la servidumbre (campesinos
    que no eran libres en el Este de Europa)
   Disminución de los privilegios de la
    nobleza. Los nobles pierden poder político
    en beneficio del rey, pero conservan su
poder económico por la posesión de
    tierras. Tampoco pagan impuestos.
  3.- Economía
     Difusión de nuevos cultivos (maíz, patata,
      algodón…)
     Se reparten tierras entre campesinos
      para repoblar territorios vacíos (Carlos III
      funda pueblos en Sierra Morena, como
      La Carolina, La Carlota, La Luisiana…)
     Ampliación de los regadíos.
     Creación de bancos nacionales para
      conceder préstamos para hacer las
      reformas necesarias.
4.- Cultura
   Se crearon academias utilizadas por los
    reyes (lengua, arte, historia…)
   Se fundaron otras instituciones para
    promover los conocimientos técnicos.
5.- Religión
 El despotismo ilustrado proclamaba la
  tolerancia religiosa.
 Limitaba el poder del clero y del papa.


Representantes: Federico II de Prusia,
Catalina II de Rusia, Carlos III de España y
José II de Austria.


5.- RELACIONES INTERNACIONALES: EL
EQUILIBRIO EUROPEO.
    Las principales potencias europeas eran:
     Gran Bretaña, Francia, Prusia y Austria.
    Dos grandes conflictos en la lucha por la
     hegemonía marítima y continental.
1. La Guerra de Sucesión de Austria (1740-
   1748)
     Enfrentó a Francia y Prusia contra
       Austria.
     La Paz de 1748. Prusia obtuvo la Silesia
       austríaca.
2. La Guerra de los Siete Años (1756-1763)
 Gran Bretaña y Francia se enfrentan
       por el control del comercio colonial.
      La Paz de París, 1763. Francia tiene que
       ceder a Gran Bretaña Canadá y la
       mayoría de sus enclaves comerciales
       en la India.
      Gran Bretaña se consolida como la
       principal potencia marítima.
      Francia, Austria y Prusia pugnaban por
       la supremacía en el continente
       europeo.
6.- LOS BORBONES EN ESPAÑA
6.1.- Cambio de dinastía
  Muere sin descendencia el último Austria
   español, Carlos II y deja el trono de España
   a Felipe D´Anjou (nieto del rey más
   importante de Europa, el francés Luis XIV).
   A Felipe D´Anjou se le opone otro
   candidato, el Archiduque Carlos de Austria
  La Guerra de Sucesión supuso:
1.- Una guerra internacional por el
  enfrentamiento de la Francia de Luis XIV
  con Gran Bretaña, Austria, Holanda, Prusia,
  Saboya y Portugal. Ninguna deseaba que
  aumentara el poder de Francia si se le
  sumaba el de España y sus posesiones
  americanas.
  2.- Una guerra civil pues en España había
  partidarios de ambos candidatos. En
  general, la Corona de Castilla apoyaba al
  candidato francés y la de Aragón al
  candidato austríaco.

La guerra finalizó con la firma del Tratado
 de Utrech (1713):
 1.- Felipe V es reconocido rey de España y
 de las Indias, pero tiene que hacer
 concesiones que benefician a Gran
 Bretaña, Austria y el reino de Saboya.
 2.- Beneficios para Gran Bretaña:
      Recibe Gibraltar y Menorca.
Monopolio de la venta de esclavos
        negros en la América española.
        Todos los años podía vender y comprar
        en la América española las mercancías
        que contuviera un barco (“navío de
        permiso”)
      3.- Beneficios para Austria:
         Recibe los Países Bajos y todos los
         territorios italianos, salvo Sicilia.
     4.-Beneficios para el ducado de Saboya:
         Sicilia.
España se convierte definitivamente en una
potencia de segundo orden.
6.2.- La Ilustración en España
   Los ilustrados españoles pensaban que la
   decadencia española se debía a la escasa
   valoración que se hacía del trabajo y a que
   la mayoría de los españoles eran
   analfabetos.
El desarrollo de España sólo podía
   alcanzarse a través de la renovación de la
   enseñanza.


Actividades para corregir y calificar el próximo
día de clase:
Actividad 18 de la página 38.
Actividades 20 y 21 de la página 39.
Actividades 22-23 y 24 de la página 40.
Actividades 25 y 26 de la página 41.

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Resto tema 2

  • 1. Resto del Tema 2.- Cambios en el Antiguo Régimen. 4.2.- El Despotismo Ilustrado Definición: régimen político de monarquía absoluta donde el monarca se preocupa por el bienestar y la felicidad de sus súbditos. (“Todo para el pueblo, pero sin el puenlo”) Reformas impulsadas por el Despotismo Ilustrado: 1.- Política  Centralización del Estado.  Leyes comunes para todos los súbditos.  Los reyes se apoyaron en numerosos y competentes funcionarios . 2.- Sociedad  Abolición de la servidumbre (campesinos que no eran libres en el Este de Europa)  Disminución de los privilegios de la nobleza. Los nobles pierden poder político en beneficio del rey, pero conservan su
  • 2. poder económico por la posesión de tierras. Tampoco pagan impuestos. 3.- Economía  Difusión de nuevos cultivos (maíz, patata, algodón…)  Se reparten tierras entre campesinos para repoblar territorios vacíos (Carlos III funda pueblos en Sierra Morena, como La Carolina, La Carlota, La Luisiana…)  Ampliación de los regadíos.  Creación de bancos nacionales para conceder préstamos para hacer las reformas necesarias. 4.- Cultura  Se crearon academias utilizadas por los reyes (lengua, arte, historia…)  Se fundaron otras instituciones para promover los conocimientos técnicos. 5.- Religión
  • 3.  El despotismo ilustrado proclamaba la tolerancia religiosa.  Limitaba el poder del clero y del papa. Representantes: Federico II de Prusia, Catalina II de Rusia, Carlos III de España y José II de Austria. 5.- RELACIONES INTERNACIONALES: EL EQUILIBRIO EUROPEO.  Las principales potencias europeas eran: Gran Bretaña, Francia, Prusia y Austria.  Dos grandes conflictos en la lucha por la hegemonía marítima y continental. 1. La Guerra de Sucesión de Austria (1740- 1748) Enfrentó a Francia y Prusia contra Austria. La Paz de 1748. Prusia obtuvo la Silesia austríaca. 2. La Guerra de los Siete Años (1756-1763)
  • 4.  Gran Bretaña y Francia se enfrentan por el control del comercio colonial. La Paz de París, 1763. Francia tiene que ceder a Gran Bretaña Canadá y la mayoría de sus enclaves comerciales en la India. Gran Bretaña se consolida como la principal potencia marítima. Francia, Austria y Prusia pugnaban por la supremacía en el continente europeo. 6.- LOS BORBONES EN ESPAÑA 6.1.- Cambio de dinastía Muere sin descendencia el último Austria español, Carlos II y deja el trono de España a Felipe D´Anjou (nieto del rey más importante de Europa, el francés Luis XIV).  A Felipe D´Anjou se le opone otro candidato, el Archiduque Carlos de Austria La Guerra de Sucesión supuso:
  • 5. 1.- Una guerra internacional por el enfrentamiento de la Francia de Luis XIV con Gran Bretaña, Austria, Holanda, Prusia, Saboya y Portugal. Ninguna deseaba que aumentara el poder de Francia si se le sumaba el de España y sus posesiones americanas. 2.- Una guerra civil pues en España había partidarios de ambos candidatos. En general, la Corona de Castilla apoyaba al candidato francés y la de Aragón al candidato austríaco. La guerra finalizó con la firma del Tratado de Utrech (1713): 1.- Felipe V es reconocido rey de España y de las Indias, pero tiene que hacer concesiones que benefician a Gran Bretaña, Austria y el reino de Saboya. 2.- Beneficios para Gran Bretaña: Recibe Gibraltar y Menorca.
  • 6. Monopolio de la venta de esclavos negros en la América española. Todos los años podía vender y comprar en la América española las mercancías que contuviera un barco (“navío de permiso”) 3.- Beneficios para Austria: Recibe los Países Bajos y todos los territorios italianos, salvo Sicilia. 4.-Beneficios para el ducado de Saboya: Sicilia. España se convierte definitivamente en una potencia de segundo orden. 6.2.- La Ilustración en España  Los ilustrados españoles pensaban que la decadencia española se debía a la escasa valoración que se hacía del trabajo y a que la mayoría de los españoles eran analfabetos.
  • 7. El desarrollo de España sólo podía alcanzarse a través de la renovación de la enseñanza. Actividades para corregir y calificar el próximo día de clase: Actividad 18 de la página 38. Actividades 20 y 21 de la página 39. Actividades 22-23 y 24 de la página 40. Actividades 25 y 26 de la página 41.