Ponencia presentada en las Jornadas de Intercambio de practica profesional docente en la Universidad de Carabobo - 2010

2. Adicción
Búsqueda de
Saber
Intercambio
AulasAulas
VirtualesVirtuales
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3. GeneralGeneral
Evaluar la incidencia de las redesEvaluar la incidencia de las redes
sociales en los procesos educativos desociales en los procesos educativos de
práctica profesionalpráctica profesional
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4. Ifigenia Requena Negrón -
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5. Aprendizaje SocialAprendizaje Social
VygotskyVygotsky
Clasificación de las redesClasificación de las redes
sociales Burgueño (2009)sociales Burgueño (2009)
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6. BasadoBasado
enen
InvestigaciónInvestigación
de campo yde campo y
documentaldocumental
Práctica ProfesionalPráctica Profesional
docente III en Educacióndocente III en Educación
InformáticaInformática
ObservaciónObservación
ExperienciaExperiencia
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8. Requena, I (2010)

9. Requena, I (2010)

10. NingNing
TEBATEBA
EducaVirtualEducaVirtual
RedDolacRedDolac
Facebook UJAPFacebook UJAP
Facebook FATLAFacebook FATLA
Facebook Aprendiendo aFacebook Aprendiendo a
enseñarenseñar
Facebook para TEGFacebook para TEG
Sólo el 23% lo aplica en asesoría oSólo el 23% lo aplica en asesoría o
investigacióninvestigación
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Sl: AlexaSl: Alexa
ItchanItchan

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12. Ifigenia Requena Negrón -
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Red Social Categoría Uso Factores que
cumple
Scribd RS de contenido Difusión y publicación de
materiales educativos
Archivos, foros
Facebook RS horizontal Anuncios, eventos, debates
espontáneos
Archivos, video, foros,
grupos privados
Mr Wong Rs de Contenido Intercambio de enlaces de
actualidad, grupos de opinión
para docentes y estudiantes
Enlaces, wiki, grupos
públicos
Second Life Metaverso web Trabajo colaborativo, asesoría Audio, Video, chat,
grupos públicos y
privados
Youtube RS de contenido Publicación y difusión de
materiales educativos
Audio, video, foros
TeacherTube RS de contenido Publicación y difusión de
materiales educativos
Audio, video y foros
Requena, I (2010)

13. Ifigenia Requena Negrón -
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Aula Virtual en MoodleAula Virtual en Moodle
En la plataformaEn la plataforma
universitariauniversitaria
AcrópolisAcrópolis

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Interacción en RSInteracción en RS
MetaversoMetaverso
Second LifeSecond Life

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Grupos y enlaces enGrupos y enlaces en
Mister WongMister Wong
Docentes TICDocentes TIC
ElearningElearning

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Contenidos enContenidos en
la web, conla web, con
ScribdScribd

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Grupo Aprendiendo aGrupo Aprendiendo a
Enseñar en FacebookEnseñar en Facebook

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•VideosVideos
demostrativos ydemostrativos y
didácticos endidácticos en
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 Amplia posibilidades de motivación
 Posibilita la interacción con personas de diferentes
niveles académicos
Desarrolla capacidades para la comunicación oral y
escrita
Enriquece el lenguaje
Permite la difusión
Fortalece el sentido crítico

20. Ifigenia Requena Negrón -
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Universidad José Antonio Páez
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