SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Matemáticassin números IngridTatianaUtima
Matemáticas sin Números Muchas veces se nos presentan diferentes dificultades para hacer de la matemática algo divertido para nuestros alumnos, pero esta es una gran alternativa para hacer de tus clases algo diferente.
INFORMACION SIGNIFICATIVA VARIEDAD contiene MOTIVACION INNOVACION SE ENTIENDE DE FORMA DIVERTIDA
Matemáticas sin números quiere enseñar a dar los primeros pasos en el desarrollo intelectual, potenciar el pensamiento lógico, desarrollar hábitos de razonamiento y enseñar a pensar con espíritu critico. ¡¡¡Y para ambientar un poco intenta resolver esto y veraz de que se trata
¿Quién es quién?    En las familias puede haber mamá, papá, tío, tía, abuelita, abuelito, sobrinos, primos, y muchos más. Muchas veces es difícil saber quién es quién. Aquí hay un juego que te hará pensar, pensar y pensar. ¡Qué te diviertas! Subraya la respuesta correcta María es la hija de Fátima. ¿Qué es Fátima de María? TíaSobrinaHija                                     MamáAbuela Esteban es el hermano de Javier. ¿Qué es Javier de Esteban? HijoPapáHermanoAbueloNieto  
Sandra es la mamá de Carlos y Alejandro es el hermano de Sandra. ¿ Qué es Carlos de Alejandro?  Su hermanoSu nietoSu sobrinoSu papáSu hijo Mauro es el papá de Carolina, Carolina es la mamá de Rodrigo.¿Qué es Mauro de Rodrigo? Su abueloSu nietoSu sobrinoSu papáSu hijo Karla es hija de Estela y Estela es hermana de Sofía.¿Qué es Sofía de Karla? Su mamá Su sobrina Su tía Su abuela Su hija
Esta es una pequeña muestra de lo que se trata, pero si quieres intenta desafiar tu ilusión óptica. H E X A C U B O Si lo miras de una forma verás un hexágono. Si lo miras de otra verás un cubodibujado en perspectiva.
¿ M U J E R .. J O V E N .. O .. V I E J A ?  En este dibujo hay una mujer joven y una vieja. ¿Puedes verlas?Si no lo logras intenta ver que la barbilla de la mujer joven es la nariz de la mujer vieja.Esta ilusión óptica fue publicada por primera vez en 1915; fue dibujada por W.E. Hill y se le conocía entonces como la figura aburrida.
 L A .. I L U S I Ó N .. M U L L E R - LY E R Aunque no lo parezca, las tres rectas horizontales son del mismo tamaño. Compruébalo imprimiendo el dibujo y midiéndolas con una regla. D O S .. E N .. U N O     ¿Qué es lo que ves primero, un pato o un conejo?
pero no solo puedes encontrar esta clase de problemas lógicos, sino también información en general de las matemática, como por ejemplo: ,[object Object]
Para imaginar y razonar.

Más contenido relacionado

Similar a Matemáticas sin números

Aporte de-la-psicologia-de-la-gestalt
Aporte de-la-psicologia-de-la-gestaltAporte de-la-psicologia-de-la-gestalt
Aporte de-la-psicologia-de-la-gestalt
alexchaman
 
Enigmas y detectives. leer y comprender matemáticas alumnos
Enigmas y detectives. leer y comprender matemáticas alumnosEnigmas y detectives. leer y comprender matemáticas alumnos
Enigmas y detectives. leer y comprender matemáticas alumnos
Noa Ladrón Esteban
 
Gramática de la fantasía
Gramática de la fantasía  Gramática de la fantasía
Gramática de la fantasía
Vargasliliana
 
2011 desarrollopensamientolgicomatematico61pg 090517114406-phpapp01
2011 desarrollopensamientolgicomatematico61pg 090517114406-phpapp012011 desarrollopensamientolgicomatematico61pg 090517114406-phpapp01
2011 desarrollopensamientolgicomatematico61pg 090517114406-phpapp01
Adalberto
 
Assadsasd diablo de los numero seeeeeeeeeeeeeeeeeee
Assadsasd diablo de los numero seeeeeeeeeeeeeeeeeeeAssadsasd diablo de los numero seeeeeeeeeeeeeeeeeee
Assadsasd diablo de los numero seeeeeeeeeeeeeeeeeee
Tercerillo
 

Similar a Matemáticas sin números (20)

Ilusiones Opticas
Ilusiones  OpticasIlusiones  Opticas
Ilusiones Opticas
 
Aporte de-la-psicologia-de-la-gestalt
Aporte de-la-psicologia-de-la-gestaltAporte de-la-psicologia-de-la-gestalt
Aporte de-la-psicologia-de-la-gestalt
 
¡Imagínate tu!
¡Imagínate tu!¡Imagínate tu!
¡Imagínate tu!
 
Ilusiones opticas
Ilusiones opticasIlusiones opticas
Ilusiones opticas
 
Juanlu!
Juanlu!Juanlu!
Juanlu!
 
Enigmas y detectives. leer y comprender matemáticas alumnos
Enigmas y detectives. leer y comprender matemáticas alumnosEnigmas y detectives. leer y comprender matemáticas alumnos
Enigmas y detectives. leer y comprender matemáticas alumnos
 
Gramática de la fantasía
Gramática de la fantasía  Gramática de la fantasía
Gramática de la fantasía
 
Monse
MonseMonse
Monse
 
Monse
MonseMonse
Monse
 
Gramática de la fantasía- Gianny Pineda
Gramática de la fantasía- Gianny Pineda Gramática de la fantasía- Gianny Pineda
Gramática de la fantasía- Gianny Pineda
 
Fichas alumnos 3 a 5 años
Fichas alumnos 3 a 5 añosFichas alumnos 3 a 5 años
Fichas alumnos 3 a 5 años
 
Acerti Juegos
Acerti JuegosAcerti Juegos
Acerti Juegos
 
2011 desarrollopensamientolgicomatematico61pg 090517114406-phpapp01
2011 desarrollopensamientolgicomatematico61pg 090517114406-phpapp012011 desarrollopensamientolgicomatematico61pg 090517114406-phpapp01
2011 desarrollopensamientolgicomatematico61pg 090517114406-phpapp01
 
Hay 5 pruebas
Hay 5 pruebasHay 5 pruebas
Hay 5 pruebas
 
Cuadernillo preescolar
Cuadernillo preescolarCuadernillo preescolar
Cuadernillo preescolar
 
Efectovi
EfectoviEfectovi
Efectovi
 
Gladis conpendio de juegos recreativos
Gladis conpendio de juegos recreativosGladis conpendio de juegos recreativos
Gladis conpendio de juegos recreativos
 
Matemáticas grado cero
Matemáticas grado ceroMatemáticas grado cero
Matemáticas grado cero
 
Adivinanzas.pptx
Adivinanzas.pptxAdivinanzas.pptx
Adivinanzas.pptx
 
Assadsasd diablo de los numero seeeeeeeeeeeeeeeeeee
Assadsasd diablo de los numero seeeeeeeeeeeeeeeeeeeAssadsasd diablo de los numero seeeeeeeeeeeeeeeeeee
Assadsasd diablo de los numero seeeeeeeeeeeeeeeeeee
 

Matemáticas sin números

  • 2. Matemáticas sin Números Muchas veces se nos presentan diferentes dificultades para hacer de la matemática algo divertido para nuestros alumnos, pero esta es una gran alternativa para hacer de tus clases algo diferente.
  • 3. INFORMACION SIGNIFICATIVA VARIEDAD contiene MOTIVACION INNOVACION SE ENTIENDE DE FORMA DIVERTIDA
  • 4. Matemáticas sin números quiere enseñar a dar los primeros pasos en el desarrollo intelectual, potenciar el pensamiento lógico, desarrollar hábitos de razonamiento y enseñar a pensar con espíritu critico. ¡¡¡Y para ambientar un poco intenta resolver esto y veraz de que se trata
  • 5. ¿Quién es quién?   En las familias puede haber mamá, papá, tío, tía, abuelita, abuelito, sobrinos, primos, y muchos más. Muchas veces es difícil saber quién es quién. Aquí hay un juego que te hará pensar, pensar y pensar. ¡Qué te diviertas! Subraya la respuesta correcta María es la hija de Fátima. ¿Qué es Fátima de María? TíaSobrinaHija MamáAbuela Esteban es el hermano de Javier. ¿Qué es Javier de Esteban? HijoPapáHermanoAbueloNieto  
  • 6. Sandra es la mamá de Carlos y Alejandro es el hermano de Sandra. ¿ Qué es Carlos de Alejandro? Su hermanoSu nietoSu sobrinoSu papáSu hijo Mauro es el papá de Carolina, Carolina es la mamá de Rodrigo.¿Qué es Mauro de Rodrigo? Su abueloSu nietoSu sobrinoSu papáSu hijo Karla es hija de Estela y Estela es hermana de Sofía.¿Qué es Sofía de Karla? Su mamá Su sobrina Su tía Su abuela Su hija
  • 7. Esta es una pequeña muestra de lo que se trata, pero si quieres intenta desafiar tu ilusión óptica. H E X A C U B O Si lo miras de una forma verás un hexágono. Si lo miras de otra verás un cubodibujado en perspectiva.
  • 8. ¿ M U J E R .. J O V E N .. O .. V I E J A ? En este dibujo hay una mujer joven y una vieja. ¿Puedes verlas?Si no lo logras intenta ver que la barbilla de la mujer joven es la nariz de la mujer vieja.Esta ilusión óptica fue publicada por primera vez en 1915; fue dibujada por W.E. Hill y se le conocía entonces como la figura aburrida.
  • 9. L A .. I L U S I Ó N .. M U L L E R - LY E R Aunque no lo parezca, las tres rectas horizontales son del mismo tamaño. Compruébalo imprimiendo el dibujo y midiéndolas con una regla. D O S .. E N .. U N O ¿Qué es lo que ves primero, un pato o un conejo?
  • 10.
  • 11. Para imaginar y razonar.
  • 13. Anécdotas, curiosidades y vidas de matemáticos.
  • 14. Orden del caos, que te ayuda a organizar tus conocimientos.
  • 15.