SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 72
Los blogs y las wikisLos blogs y las wikis
Williber CORREA DE LA ROSAWilliber CORREA DE LA ROSA
201801224@p.uapa.edu.do201801224@p.uapa.edu.do
I
Tres TizasTres Tizas
 Es un blog:Es un blog: http://trestizas.wordpress.comhttp://trestizas.wordpress.com
 Es un wiki:Es un wiki: http://trestizas.wetpaint.comhttp://trestizas.wetpaint.com
 También somos 4 profesores de Lengua:También somos 4 profesores de Lengua:
• Marcos Cadenato
• Patxo Landa
• Aster Navas
• Carlos Díez
CALENDARIO
calendario
http://www.educa.madrid.org/cms_tools/files/5993ce93-a5bb-4f4f-8b6c-b175a2a6f782/Calendario.doc
LUNES Y MIÉRCOLES 17:30-20:30
Blog & wikiBlog & wiki
 ¿Qué es un BLOG?¿Qué es un BLOG?
 ¿Qué es un WIKI?¿Qué es un WIKI?
 BlogBlog: Un blog, o en español también una: Un blog, o en español también una bitácorabitácora, es un sitio, es un sitio
webweb periódicamente actualizado que recopilaperiódicamente actualizado que recopila
cronológicamentecronológicamente textostextos oo artículosartículos de uno o varios autores,de uno o varios autores,
apareciendo primero el más reciente, donde elapareciendo primero el más reciente, donde el autorautor conservaconserva
siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
El términoEl término weblogweblog proviene de las palabrasproviene de las palabras webweb yy loglog ('log' en('log' en
inglés =inglés = diariodiario).).
 WikiWiki: Un: Un wikiwiki, o una, o una wikiwiki, es un, es un sitio websitio web cuyas páginas webcuyas páginas web
pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través delpueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del
navegador webnavegador web. Los. Los usuariosusuarios pueden crear, modificar o borrarpueden crear, modificar o borrar
un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki"un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki"
tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una "página-wiki"tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una "página-wiki"
en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlaceen algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlace
web" (o "web" (o "linklink") a la página web.") a la página web.
BlogBlog Barra lateral
Post
Cebecera
WikiWikiCabecera
TextoBarra lateral
¿Cómo empezamos?¿Cómo empezamos?
 Abriendo un cuenta de correoAbriendo un cuenta de correo enen GMAILGMAIL, el, el
correo de Google porque es la llave para acceder acorreo de Google porque es la llave para acceder a
Blogger, el sistema de blogs que vamos a utilizar enBlogger, el sistema de blogs que vamos a utilizar en
este Taller.este Taller.
Y todo arranca de aquíY todo arranca de aquí
 Sólo necesitamos unaSólo necesitamos una cuenta de correocuenta de correo..
 Por sus inmensas posibilidades, recomiendoPor sus inmensas posibilidades, recomiendo
abrir una cuenta en Gmail, elabrir una cuenta en Gmail, el correo decorreo de
GoogleGoogle..
 Es gratuito y permite 2 GB.Es gratuito y permite 2 GB.
 AquíAquí se abre la cuenta.se abre la cuenta.
 El mundo deEl mundo de chucheschuches de Google esde Google es
impresionante: calendario, web, docs.,impresionante: calendario, web, docs.,
picasa, earth, igoogle, orkut, blogger…picasa, earth, igoogle, orkut, blogger…
Abrimos una cuenta en Gmail.
I. BLOGSI. BLOGS
BLOGBLOG
 UnUn blogblog (( bitácora)bitácora) es un sitioes un sitio webweb
periódicamente actualizado que recopilaperiódicamente actualizado que recopila
cronológicamentecronológicamente textostextos oo artículosartículos de unode uno
o varios autores.o varios autores.
 El términoEl término blogblog proviene de las palabrasproviene de las palabras
webweb yy loglog ('log' en inglés =('log' en inglés = diariodiario). (). (WikipediaWikipedia))
 EDUCACIÓN + BLOG =EDUCACIÓN + BLOG = EDUBLOGEDUBLOG
EDUBLOGEDUBLOG
 1. Herramienta web 2.0.1. Herramienta web 2.0.
 2. No nos asustemos.2. No nos asustemos.
 3. Abramos nuestro blog.3. Abramos nuestro blog.
 4. Características.4. Características.
 5. Tipología: blogs.5. Tipología: blogs.
 6. Tipología: edublogs.6. Tipología: edublogs.
 7. Edublogs recomendados.7. Edublogs recomendados.
1. ¿Qué es la Web 2.0?1. ¿Qué es la Web 2.0?
Para saber más:Para saber más:
 Vídeo 1: Web 2.0. y EducaciónVídeo 1: Web 2.0. y Educación
http://revver.com/video/304681/web-20-y-educacion/http://revver.com/video/304681/web-20-y-educacion/
 Vídeo 1: ¿Qué es la web 2.0?Vídeo 1: ¿Qué es la web 2.0?
http://www.youtube.com/watch?v=YeoCu3yGvew&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=YeoCu3yGvew&feature=related
 Vídeo 2: La revolución social en InternetVídeo 2: La revolución social en Internet
http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE&feature=related
 Presentación: Web 2.0: desafíos y beneficios.Presentación: Web 2.0: desafíos y beneficios.
http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/web-20-presentacion-28764http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/web-20-presentacion-287644
2. No nos asustemos…2. No nos asustemos…
 Como podemos ver en este vídeo “Como podemos ver en este vídeo “nono
hay nada nuevo bajo el solhay nada nuevo bajo el sol”.”.
 Ayuda deAyuda de escritorioescritorio::
 ¿Cómo sé si quiero o necesito un blog?¿Cómo sé si quiero o necesito un blog?
 Me gusta escribir o, al menos, no me horroriza.Me gusta escribir o, al menos, no me horroriza.
 Me gusta innovar, no quedarme oxidado.Me gusta innovar, no quedarme oxidado.
 Me gusta compartir con mis alumnos, con otros profesores…Me gusta compartir con mis alumnos, con otros profesores…
 Uso habitualmente el ordenador en casa o en clase.Uso habitualmente el ordenador en casa o en clase.
 No me asusta la tecnología, ni falta que hace.No me asusta la tecnología, ni falta que hace.
 Me interesa saber qué hacen mis colegas en otros centrosMe interesa saber qué hacen mis colegas en otros centros
y en otros lugares.y en otros lugares.
 Recuerda que un bloguero también es el que lee y visitaRecuerda que un bloguero también es el que lee y visita
blogs, aunque no escriba nada.blogs, aunque no escriba nada.
3. Abramos nuestro blog3. Abramos nuestro blog
 Blogger:
www.blogger.com
 Wordpress:
www.wordpress.com
 Blogia:
www.blogia.com
 Bitácoras:
www.bitacoras.com
 Nireblog:
www.nireblog.com
4. Características4. Características
 Veamos el blog creado para este curso:Veamos el blog creado para este curso:
http://tallerdebyw.blogspot.comhttp://tallerdebyw.blogspot.com
 Ahora vamos a abrir nosotros nuestro propioAhora vamos a abrir nosotros nuestro propio
blog enblog en BloggerBlogger::
 Cómo escribir un comentario.Cómo escribir un comentario.
 Cómo escribir un post.Cómo escribir un post.
 Cómo insertar una imagen.Cómo insertar una imagen.
https://www.blogger.com/start?hl=es
Dirección de correo electrónicoDirección de correo electrónico
Contraseña, nombre, palabra clave, contratoContraseña, nombre, palabra clave, contrato
Título del blog, dirección URLTítulo del blog, dirección URL
PlantillaPlantilla
PlantillaPlantilla
PlantillaPlantilla
Ya tienes tu blogYa tienes tu blog
Título, artículo y etiquetasTítulo, artículo y etiquetas
Publicamos una entrada, artículo, nota o postPublicamos una entrada, artículo, nota o post
TÍTULO
ARTÍCULO
ETIQUETA
PublicaciónPublicación
Ver blogVer blog
El post en el blogEl post en el blog
PerfilPerfil
Editar PerfilEditar Perfil
Perfil: privacidad, identidadPerfil: privacidad, identidad
Perfil: fotografía, sexo, cumpleañosPerfil: fotografía, sexo, cumpleaños
Perfil: fotografía, imagenPerfil: fotografía, imagen
Perfil: imagenPerfil: imagen
Perfil: subiendo imagenPerfil: subiendo imagen
Perfil: imagen, generalPerfil: imagen, general
Perfil: ubicación, trabajoPerfil: ubicación, trabajo
Perfil: información ampliadaPerfil: información ampliada
Guardar perfilGuardar perfil
Ver perfilVer perfil
Perfil en el blogPerfil en el blog
ComentariosComentarios
Escribir un comentarioEscribir un comentario
Escribiendo y editandoEscribiendo y editando
Publicado el comentarioPublicado el comentario
Comentario desde el blogComentario desde el blog
Probando, probando…Probando, probando…
 Vamos a poner a prueba todo el sistemaVamos a poner a prueba todo el sistema
tecnológico de FOREM y cada uno de nosotros va atecnológico de FOREM y cada uno de nosotros va a
escribir un comentario a esteescribir un comentario a este postpost en donde va aen donde va a
especificar:especificar:
 Nombre y apellidos:Nombre y apellidos:
 Centro educativo:Centro educativo:
 Correo electrónica:Correo electrónica:
 Título del blog:Título del blog:
 Así conseguiremos unAsí conseguiremos un Directorio del Taller deDirectorio del Taller de
blogs y wikis 2008-2009blogs y wikis 2008-2009..
 Resultados: 8 comentarios publicados, 2 comentariosResultados: 8 comentarios publicados, 2 comentarios
desplazados, 5 comentarios no enviados.desplazados, 5 comentarios no enviados.
http://tallerdebyw.blogspot.com
5. Tipología5. Tipología BLOGSBLOGS
 Blog personalBlog personal
 http://blocdeperiodista.com/2007/11/cmo-poner-el-ttulo-de-un-libro.htmlhttp://blocdeperiodista.com/2007/11/cmo-poner-el-ttulo-de-un-libro.html
 http://www.euroresidentes.com/Blogs/rodriguez_zapatero/zapatero.htmhttp://www.euroresidentes.com/Blogs/rodriguez_zapatero/zapatero.htm
 http://finafontrodona.blogspot.com/http://finafontrodona.blogspot.com/
 Blog temáticoBlog temático
 Fútbol:Fútbol: http://blogs.elcorreodigital.com/elcorner/postshttp://blogs.elcorreodigital.com/elcorner/posts
 Cine:Cine: http://blogs.elcorreodigital.com/pantallazos/postshttp://blogs.elcorreodigital.com/pantallazos/posts
 Paranormal:Paranormal:
http://blogs.elcorreodigital.com/magonia/postshttp://blogs.elcorreodigital.com/magonia/posts
 Blog colectivo (de amigos)Blog colectivo (de amigos)
 http://xxltaldea.wordpress.com/http://xxltaldea.wordpress.com/
6. Tipología6. Tipología EDUBLOGSEDUBLOGS
 Blog personalBlog personal
 http://romera.blogspot.com/http://romera.blogspot.com/
 Blog de centroBlog de centro
 http://www.iestorredelprado.net/bitacora/http://www.iestorredelprado.net/bitacora/
 Blog de profesorBlog de profesor
 http://tics4.blogspot.comhttp://tics4.blogspot.com
 Blog de aulaBlog de aula
 http://arrukero.com/blogdeclase/http://arrukero.com/blogdeclase/
 Blog de alumnoBlog de alumno
 http://hirugarrena.nireblog.com/http://hirugarrena.nireblog.com/
 http://tamacs.nireblog.com/http://tamacs.nireblog.com/
7.Blogs de7.Blogs de BBlogger recomendadoslogger recomendados
 A pie de aulaA pie de aula, de Lourdes Domenech., de Lourdes Domenech.
 Bitácora del galeónBitácora del galeón, de Miguel Luis Vidal., de Miguel Luis Vidal.
 Educación y TICEducación y TIC, de Domingo Méndez., de Domingo Méndez.
 El balcón abiertoEl balcón abierto, de Ángel Puente., de Ángel Puente.
 El suplemento ocasionalEl suplemento ocasional, de Leonor Quintana., de Leonor Quintana.
 Enseñar :: TICEnseñar :: TIC, de José Fernando Melero., de José Fernando Melero.
 FLE D’ArtificeFLE D’Artifice, de José María Campo., de José María Campo.
 Internet como recurso docenteInternet como recurso docente, de José Luis Cabello., de José Luis Cabello.
 Isabel's ESL Site BlogIsabel's ESL Site Blog, de Isabel Pérez., de Isabel Pérez.
 Apuntes sobre blogsApuntes sobre blogs, de Alejandro Valero., de Alejandro Valero.
(Tomado de Aulablog: Taller de Blogs de(Tomado de Aulablog: Taller de Blogs de
aula)aula)
Muchas gracias.Muchas gracias.
Marcos Cadenato MatíaMarcos Cadenato Matía
mcadenato@gmail.commcadenato@gmail.com
http://trestizas.wordpress.comhttp://trestizas.wordpress.com
Taller de blogs y wikisTaller de blogs y wikis
Dos herramientas de la Web 2.0Dos herramientas de la Web 2.0
Tres Tizas
Marzo de 2009
II
Hacemos un pequeño resumenHacemos un pequeño resumen
 BlogBlog: web periódicamente actualizada que contiene: web periódicamente actualizada que contiene
los artículos de uno o varios autores.los artículos de uno o varios autores.
 EdublogEdublog: blog con fines educativos.: blog con fines educativos.
 Web 2.0Web 2.0: web social, dinámica, participativa.: web social, dinámica, participativa.
 Cuenta de correoCuenta de correo: requisito indispensable;: requisito indispensable;
preferiblemente en Gmail para acceder a Bloggerpreferiblemente en Gmail para acceder a Blogger
(ambos de Google).(ambos de Google).
 BloggerBlogger,, WordpressWordpress: principales plataformas para: principales plataformas para
crear un blog.crear un blog.
 URLURL: (: (UUniformniform RResourceesource LLocator)ocator) localizadorlocalizador
uniforme de recursos; dirección de Internet.uniforme de recursos; dirección de Internet.
 Tipos de edublogsTipos de edublogs: personal, de profesor, de: personal, de profesor, de
alumno, de aula, de centro.alumno, de aula, de centro.
 Edublogs recomendadosEdublogs recomendados..
¿Qué podemos hacer en un blog?¿Qué podemos hacer en un blog?
 Podemos escribir un post (artículo), una actividadPodemos escribir un post (artículo), una actividad
dirigida a los alumnos.dirigida a los alumnos.
http://hipiblog.wordpress.com/2008/04/07/se-puede-escribir-un-articulo-post/http://hipiblog.wordpress.com/2008/04/07/se-puede-escribir-un-articulo-post/
http://hipiblog.wordpress.com/2008/04/07/podemos-colgar-un-ejercicio/http://hipiblog.wordpress.com/2008/04/07/podemos-colgar-un-ejercicio/
 Podemos contestar a un artículo mediante un comentario.Podemos contestar a un artículo mediante un comentario.
http://hipiblog.wordpress.com/2008/04/07/podemos-colgar-un-ejercicio/#comment-12http://hipiblog.wordpress.com/2008/04/07/podemos-colgar-un-ejercicio/#comment-12
 Podemos colgar una fotografía (.jpg, .bmp, .gif...)Podemos colgar una fotografía (.jpg, .bmp, .gif...)
http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-subir-una-fotografia/http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-subir-una-fotografia/
 Podemos colgar una colección de fotografías.Podemos colgar una colección de fotografías.
http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-subir-un-album-de-fotos/http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-subir-un-album-de-fotos/
http://picasaweb.google.com/homehttp://picasaweb.google.com/home
http://www.flickr.com/photos/9854763@N05/sets/72157603767798608/show/http://www.flickr.com/photos/9854763@N05/sets/72157603767798608/show/
 Podemos colgar un vídeo (.mpg, .avi, .flv...)Podemos colgar un vídeo (.mpg, .avi, .flv...)
http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-ver-un-video/http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-ver-un-video/
 Podemos colgar una canción (mp3)Podemos colgar una canción (mp3)
http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-escuchar-http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-escuchar-
una-cancion/una-cancion/
 Podemos colgar un archivo de sonido con nuestraPodemos colgar un archivo de sonido con nuestra
vozvoz
http://espiral20.blogspot.com/2008/03/por-fin-suena-la-cantata-http://espiral20.blogspot.com/2008/03/por-fin-suena-la-cantata-
satans.htmlsatans.html
http://lasvocesdelmundo.blogspot.com/2008/04/rumano.htmlhttp://lasvocesdelmundo.blogspot.com/2008/04/rumano.html
 Podemos colgar un documento. (.doc, .pdf)Podemos colgar un documento. (.doc, .pdf)
http://hipiblog.wordpress.com/wp-admin/post.php?action=edit&post=9http://hipiblog.wordpress.com/wp-admin/post.php?action=edit&post=9
 Podemos colgar una presentación (.ppt)Podemos colgar una presentación (.ppt)
http://hipiblog.wordpress.com/wp-admin/post.php?action=edit&post=6http://hipiblog.wordpress.com/wp-admin/post.php?action=edit&post=6
GADGETSGADGETS
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/e/e9/Sidebar_Gadgets_RTM.png
Organizar el menú lateral.Organizar el menú lateral.
Gadgets básicos.Gadgets básicos.
 1. Lista de blogs.1. Lista de blogs.
 2. Encuesta.2. Encuesta.
 3. Lista de enlaces.3. Lista de enlaces.
 4. HTML / Javscript.4. HTML / Javscript.
 5. Feed.5. Feed.
 6. Etiquetas.6. Etiquetas.
 7. Archivo del blog.7. Archivo del blog.
 8.8. ChuchesChuches..
Gadgets
Muchas gracias.Muchas gracias.
Marcos Cadenato MatíaMarcos Cadenato Matía
mcadenato@gmail.commcadenato@gmail.com
http://trestizas.wordpress.comhttp://trestizas.wordpress.com
Preguntas dedicadasPreguntas dedicadas
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/HamletSkullHCSealous.jpg
1. ¿Cómo busco un blog?1. ¿Cómo busco un blog?
 Planeta Educativo:Planeta Educativo:
blogoteca y wikitecablogoteca y wikiteca
 El TingladoEl Tinglado
 Google: buscadorGoogle: buscador
 En las barras laterales de losEn las barras laterales de los
blogs amigosblogs amigos
2. ¿Cómo corto una foto?2. ¿Cómo corto una foto?
 Con programas especiales tipoCon programas especiales tipo
Photoshop, Gimp, Snippy…Photoshop, Gimp, Snippy…
 Fácilmente con elFácilmente con el PaintPaint (Inicio /(Inicio /
Programas / Accesorios / Paint):Programas / Accesorios / Paint):
 Archivo / abrir /Archivo / abrir /
 Edición / cortarEdición / cortar
 Archivo nuevo / No guardar cambiosArchivo nuevo / No guardar cambios
 PegarPegar
 Archivo / Guardar cambiosArchivo / Guardar cambios
3. ¿Puedo subir al blog actividades hechas con Ardora?3. ¿Puedo subir al blog actividades hechas con Ardora?
 Sí, necesitamos un servidor para alojarlas ySí, necesitamos un servidor para alojarlas y
después pegar el código en el blog (iFrame).después pegar el código en el blog (iFrame).
 El léxico españolEl léxico español
 Nuestra lunaNuestra luna
4. Redireccionar una cuenta de correo a la cuenta de4. Redireccionar una cuenta de correo a la cuenta de
Gmail.Gmail.
 Seguimos, uno a uno los siguienets pasos:Seguimos, uno a uno los siguienets pasos:
Configuración / Cuentas / Recibir mensajes /Añadir otra cuenta de correo / Dirección deConfiguración / Cuentas / Recibir mensajes /Añadir otra cuenta de correo / Dirección de
correo electrónico / Paso siguiente / Nombre de usuario / Contraseña / Añadir cuenta /correo electrónico / Paso siguiente / Nombre de usuario / Contraseña / Añadir cuenta /
Ahora ya puedes recuperar mensajes de esta cuenta ¿te gsutaría pode renviarAhora ya puedes recuperar mensajes de esta cuenta ¿te gsutaría pode renviar
mensajes como XXXX@XXX? Sí... No... / Finalizarmensajes como XXXX@XXX? Sí... No... / Finalizar
 Debemos tener especial cuidado con el nombre deDebemos tener especial cuidado con el nombre de
usuario y de la contraseña de la cuenta queusuario y de la contraseña de la cuenta que
queremos añadir a Gmail.queremos añadir a Gmail.

Más contenido relacionado

Similar a Los blogs y las wukis

EDUMÁTICA 3ra Sesión: TICs y Redes Sociales
EDUMÁTICA 3ra Sesión: TICs y Redes SocialesEDUMÁTICA 3ra Sesión: TICs y Redes Sociales
EDUMÁTICA 3ra Sesión: TICs y Redes SocialesVivemo
 
Tomas ospina
Tomas ospinaTomas ospina
Tomas ospinareto123
 
Presentación de blogs en curso CFIE
Presentación de blogs en curso CFIEPresentación de blogs en curso CFIE
Presentación de blogs en curso CFIEFernando Santamaría
 
Los blogs en el área de lenguas
Los blogs en el área de lenguasLos blogs en el área de lenguas
Los blogs en el área de lenguasIsidro Vidal
 
Como haser un blog
Como haser un blogComo haser un blog
Como haser un blogKwon Yuri
 
Blogs de internet
Blogs de internetBlogs de internet
Blogs de internetGabya18
 
Emanuel diaz castrillon1
Emanuel diaz castrillon1Emanuel diaz castrillon1
Emanuel diaz castrillon1Manuel Diaz
 
Uso did�ctico de los blogs
Uso did�ctico de los blogsUso did�ctico de los blogs
Uso did�ctico de los blogsIsidro Vidal
 
Guía práctica de blogs y bloggers
Guía práctica de blogs y bloggersGuía práctica de blogs y bloggers
Guía práctica de blogs y bloggersIñaki Lázaro
 
Presentación de experimentemos
Presentación de experimentemosPresentación de experimentemos
Presentación de experimentemosAulainvisible
 

Similar a Los blogs y las wukis (20)

EDUMÁTICA 3ra Sesión: TICs y Redes Sociales
EDUMÁTICA 3ra Sesión: TICs y Redes SocialesEDUMÁTICA 3ra Sesión: TICs y Redes Sociales
EDUMÁTICA 3ra Sesión: TICs y Redes Sociales
 
Tomas ospina
Tomas ospinaTomas ospina
Tomas ospina
 
Tomas ospina
Tomas ospinaTomas ospina
Tomas ospina
 
Presentación de blogs en curso CFIE
Presentación de blogs en curso CFIEPresentación de blogs en curso CFIE
Presentación de blogs en curso CFIE
 
Los blogs en el área de lenguas
Los blogs en el área de lenguasLos blogs en el área de lenguas
Los blogs en el área de lenguas
 
Como haser un blog
Como haser un blogComo haser un blog
Como haser un blog
 
web 2.0 - 904
web 2.0 - 904web 2.0 - 904
web 2.0 - 904
 
904
904904
904
 
Blogs de internet
Blogs de internetBlogs de internet
Blogs de internet
 
Diana y sindi 901
Diana y sindi 901Diana y sindi 901
Diana y sindi 901
 
Emanuel diaz castrillon1
Emanuel diaz castrillon1Emanuel diaz castrillon1
Emanuel diaz castrillon1
 
Sebastián loaiza
Sebastián loaizaSebastián loaiza
Sebastián loaiza
 
Sebastián loaiza
Sebastián loaizaSebastián loaiza
Sebastián loaiza
 
Jenny
JennyJenny
Jenny
 
Diana y sindi 901
Diana y sindi 901Diana y sindi 901
Diana y sindi 901
 
Wike blog y zoho
Wike blog y zohoWike blog y zoho
Wike blog y zoho
 
Power point blogger 2002
Power point blogger 2002Power point blogger 2002
Power point blogger 2002
 
Uso did�ctico de los blogs
Uso did�ctico de los blogsUso did�ctico de los blogs
Uso did�ctico de los blogs
 
Guía práctica de blogs y bloggers
Guía práctica de blogs y bloggersGuía práctica de blogs y bloggers
Guía práctica de blogs y bloggers
 
Presentación de experimentemos
Presentación de experimentemosPresentación de experimentemos
Presentación de experimentemos
 

Último

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 

Los blogs y las wukis

  • 1. Los blogs y las wikisLos blogs y las wikis Williber CORREA DE LA ROSAWilliber CORREA DE LA ROSA 201801224@p.uapa.edu.do201801224@p.uapa.edu.do I
  • 2. Tres TizasTres Tizas  Es un blog:Es un blog: http://trestizas.wordpress.comhttp://trestizas.wordpress.com  Es un wiki:Es un wiki: http://trestizas.wetpaint.comhttp://trestizas.wetpaint.com  También somos 4 profesores de Lengua:También somos 4 profesores de Lengua: • Marcos Cadenato • Patxo Landa • Aster Navas • Carlos Díez
  • 4. Blog & wikiBlog & wiki  ¿Qué es un BLOG?¿Qué es un BLOG?  ¿Qué es un WIKI?¿Qué es un WIKI?
  • 5.  BlogBlog: Un blog, o en español también una: Un blog, o en español también una bitácorabitácora, es un sitio, es un sitio webweb periódicamente actualizado que recopilaperiódicamente actualizado que recopila cronológicamentecronológicamente textostextos oo artículosartículos de uno o varios autores,de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde elapareciendo primero el más reciente, donde el autorautor conservaconserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El términoEl término weblogweblog proviene de las palabrasproviene de las palabras webweb yy loglog ('log' en('log' en inglés =inglés = diariodiario).).  WikiWiki: Un: Un wikiwiki, o una, o una wikiwiki, es un, es un sitio websitio web cuyas páginas webcuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través delpueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador webnavegador web. Los. Los usuariosusuarios pueden crear, modificar o borrarpueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki"un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una "página-wiki"tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una "página-wiki" en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlaceen algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlace web" (o "web" (o "linklink") a la página web.") a la página web.
  • 8. ¿Cómo empezamos?¿Cómo empezamos?  Abriendo un cuenta de correoAbriendo un cuenta de correo enen GMAILGMAIL, el, el correo de Google porque es la llave para acceder acorreo de Google porque es la llave para acceder a Blogger, el sistema de blogs que vamos a utilizar enBlogger, el sistema de blogs que vamos a utilizar en este Taller.este Taller.
  • 9. Y todo arranca de aquíY todo arranca de aquí  Sólo necesitamos unaSólo necesitamos una cuenta de correocuenta de correo..  Por sus inmensas posibilidades, recomiendoPor sus inmensas posibilidades, recomiendo abrir una cuenta en Gmail, elabrir una cuenta en Gmail, el correo decorreo de GoogleGoogle..  Es gratuito y permite 2 GB.Es gratuito y permite 2 GB.  AquíAquí se abre la cuenta.se abre la cuenta.  El mundo deEl mundo de chucheschuches de Google esde Google es impresionante: calendario, web, docs.,impresionante: calendario, web, docs., picasa, earth, igoogle, orkut, blogger…picasa, earth, igoogle, orkut, blogger…
  • 10. Abrimos una cuenta en Gmail.
  • 12. BLOGBLOG  UnUn blogblog (( bitácora)bitácora) es un sitioes un sitio webweb periódicamente actualizado que recopilaperiódicamente actualizado que recopila cronológicamentecronológicamente textostextos oo artículosartículos de unode uno o varios autores.o varios autores.  El términoEl término blogblog proviene de las palabrasproviene de las palabras webweb yy loglog ('log' en inglés =('log' en inglés = diariodiario). (). (WikipediaWikipedia))  EDUCACIÓN + BLOG =EDUCACIÓN + BLOG = EDUBLOGEDUBLOG
  • 13. EDUBLOGEDUBLOG  1. Herramienta web 2.0.1. Herramienta web 2.0.  2. No nos asustemos.2. No nos asustemos.  3. Abramos nuestro blog.3. Abramos nuestro blog.  4. Características.4. Características.  5. Tipología: blogs.5. Tipología: blogs.  6. Tipología: edublogs.6. Tipología: edublogs.  7. Edublogs recomendados.7. Edublogs recomendados.
  • 14. 1. ¿Qué es la Web 2.0?1. ¿Qué es la Web 2.0? Para saber más:Para saber más:  Vídeo 1: Web 2.0. y EducaciónVídeo 1: Web 2.0. y Educación http://revver.com/video/304681/web-20-y-educacion/http://revver.com/video/304681/web-20-y-educacion/  Vídeo 1: ¿Qué es la web 2.0?Vídeo 1: ¿Qué es la web 2.0? http://www.youtube.com/watch?v=YeoCu3yGvew&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=YeoCu3yGvew&feature=related  Vídeo 2: La revolución social en InternetVídeo 2: La revolución social en Internet http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE&feature=related  Presentación: Web 2.0: desafíos y beneficios.Presentación: Web 2.0: desafíos y beneficios. http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/web-20-presentacion-28764http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/web-20-presentacion-287644
  • 15.
  • 16. 2. No nos asustemos…2. No nos asustemos…  Como podemos ver en este vídeo “Como podemos ver en este vídeo “nono hay nada nuevo bajo el solhay nada nuevo bajo el sol”.”.  Ayuda deAyuda de escritorioescritorio::  ¿Cómo sé si quiero o necesito un blog?¿Cómo sé si quiero o necesito un blog?  Me gusta escribir o, al menos, no me horroriza.Me gusta escribir o, al menos, no me horroriza.  Me gusta innovar, no quedarme oxidado.Me gusta innovar, no quedarme oxidado.  Me gusta compartir con mis alumnos, con otros profesores…Me gusta compartir con mis alumnos, con otros profesores…  Uso habitualmente el ordenador en casa o en clase.Uso habitualmente el ordenador en casa o en clase.  No me asusta la tecnología, ni falta que hace.No me asusta la tecnología, ni falta que hace.  Me interesa saber qué hacen mis colegas en otros centrosMe interesa saber qué hacen mis colegas en otros centros y en otros lugares.y en otros lugares.  Recuerda que un bloguero también es el que lee y visitaRecuerda que un bloguero también es el que lee y visita blogs, aunque no escriba nada.blogs, aunque no escriba nada.
  • 17. 3. Abramos nuestro blog3. Abramos nuestro blog  Blogger: www.blogger.com  Wordpress: www.wordpress.com  Blogia: www.blogia.com  Bitácoras: www.bitacoras.com  Nireblog: www.nireblog.com
  • 18. 4. Características4. Características  Veamos el blog creado para este curso:Veamos el blog creado para este curso: http://tallerdebyw.blogspot.comhttp://tallerdebyw.blogspot.com  Ahora vamos a abrir nosotros nuestro propioAhora vamos a abrir nosotros nuestro propio blog enblog en BloggerBlogger::  Cómo escribir un comentario.Cómo escribir un comentario.  Cómo escribir un post.Cómo escribir un post.  Cómo insertar una imagen.Cómo insertar una imagen.
  • 20. Dirección de correo electrónicoDirección de correo electrónico
  • 21. Contraseña, nombre, palabra clave, contratoContraseña, nombre, palabra clave, contrato
  • 22. Título del blog, dirección URLTítulo del blog, dirección URL
  • 26. Ya tienes tu blogYa tienes tu blog
  • 27. Título, artículo y etiquetasTítulo, artículo y etiquetas
  • 28. Publicamos una entrada, artículo, nota o postPublicamos una entrada, artículo, nota o post TÍTULO ARTÍCULO ETIQUETA
  • 31. El post en el blogEl post en el blog
  • 34. Perfil: privacidad, identidadPerfil: privacidad, identidad
  • 35. Perfil: fotografía, sexo, cumpleañosPerfil: fotografía, sexo, cumpleaños
  • 36. Perfil: fotografía, imagenPerfil: fotografía, imagen
  • 40. Perfil: ubicación, trabajoPerfil: ubicación, trabajo
  • 41. Perfil: información ampliadaPerfil: información ampliada
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 47. Perfil en el blogPerfil en el blog
  • 52. Comentario desde el blogComentario desde el blog
  • 53. Probando, probando…Probando, probando…  Vamos a poner a prueba todo el sistemaVamos a poner a prueba todo el sistema tecnológico de FOREM y cada uno de nosotros va atecnológico de FOREM y cada uno de nosotros va a escribir un comentario a esteescribir un comentario a este postpost en donde va aen donde va a especificar:especificar:  Nombre y apellidos:Nombre y apellidos:  Centro educativo:Centro educativo:  Correo electrónica:Correo electrónica:  Título del blog:Título del blog:  Así conseguiremos unAsí conseguiremos un Directorio del Taller deDirectorio del Taller de blogs y wikis 2008-2009blogs y wikis 2008-2009..  Resultados: 8 comentarios publicados, 2 comentariosResultados: 8 comentarios publicados, 2 comentarios desplazados, 5 comentarios no enviados.desplazados, 5 comentarios no enviados.
  • 55. 5. Tipología5. Tipología BLOGSBLOGS  Blog personalBlog personal  http://blocdeperiodista.com/2007/11/cmo-poner-el-ttulo-de-un-libro.htmlhttp://blocdeperiodista.com/2007/11/cmo-poner-el-ttulo-de-un-libro.html  http://www.euroresidentes.com/Blogs/rodriguez_zapatero/zapatero.htmhttp://www.euroresidentes.com/Blogs/rodriguez_zapatero/zapatero.htm  http://finafontrodona.blogspot.com/http://finafontrodona.blogspot.com/  Blog temáticoBlog temático  Fútbol:Fútbol: http://blogs.elcorreodigital.com/elcorner/postshttp://blogs.elcorreodigital.com/elcorner/posts  Cine:Cine: http://blogs.elcorreodigital.com/pantallazos/postshttp://blogs.elcorreodigital.com/pantallazos/posts  Paranormal:Paranormal: http://blogs.elcorreodigital.com/magonia/postshttp://blogs.elcorreodigital.com/magonia/posts  Blog colectivo (de amigos)Blog colectivo (de amigos)  http://xxltaldea.wordpress.com/http://xxltaldea.wordpress.com/
  • 56. 6. Tipología6. Tipología EDUBLOGSEDUBLOGS  Blog personalBlog personal  http://romera.blogspot.com/http://romera.blogspot.com/  Blog de centroBlog de centro  http://www.iestorredelprado.net/bitacora/http://www.iestorredelprado.net/bitacora/  Blog de profesorBlog de profesor  http://tics4.blogspot.comhttp://tics4.blogspot.com  Blog de aulaBlog de aula  http://arrukero.com/blogdeclase/http://arrukero.com/blogdeclase/  Blog de alumnoBlog de alumno  http://hirugarrena.nireblog.com/http://hirugarrena.nireblog.com/  http://tamacs.nireblog.com/http://tamacs.nireblog.com/
  • 57. 7.Blogs de7.Blogs de BBlogger recomendadoslogger recomendados  A pie de aulaA pie de aula, de Lourdes Domenech., de Lourdes Domenech.  Bitácora del galeónBitácora del galeón, de Miguel Luis Vidal., de Miguel Luis Vidal.  Educación y TICEducación y TIC, de Domingo Méndez., de Domingo Méndez.  El balcón abiertoEl balcón abierto, de Ángel Puente., de Ángel Puente.  El suplemento ocasionalEl suplemento ocasional, de Leonor Quintana., de Leonor Quintana.  Enseñar :: TICEnseñar :: TIC, de José Fernando Melero., de José Fernando Melero.  FLE D’ArtificeFLE D’Artifice, de José María Campo., de José María Campo.  Internet como recurso docenteInternet como recurso docente, de José Luis Cabello., de José Luis Cabello.  Isabel's ESL Site BlogIsabel's ESL Site Blog, de Isabel Pérez., de Isabel Pérez.  Apuntes sobre blogsApuntes sobre blogs, de Alejandro Valero., de Alejandro Valero. (Tomado de Aulablog: Taller de Blogs de(Tomado de Aulablog: Taller de Blogs de aula)aula)
  • 58. Muchas gracias.Muchas gracias. Marcos Cadenato MatíaMarcos Cadenato Matía mcadenato@gmail.commcadenato@gmail.com http://trestizas.wordpress.comhttp://trestizas.wordpress.com
  • 59. Taller de blogs y wikisTaller de blogs y wikis Dos herramientas de la Web 2.0Dos herramientas de la Web 2.0 Tres Tizas Marzo de 2009 II
  • 60. Hacemos un pequeño resumenHacemos un pequeño resumen  BlogBlog: web periódicamente actualizada que contiene: web periódicamente actualizada que contiene los artículos de uno o varios autores.los artículos de uno o varios autores.  EdublogEdublog: blog con fines educativos.: blog con fines educativos.  Web 2.0Web 2.0: web social, dinámica, participativa.: web social, dinámica, participativa.  Cuenta de correoCuenta de correo: requisito indispensable;: requisito indispensable; preferiblemente en Gmail para acceder a Bloggerpreferiblemente en Gmail para acceder a Blogger (ambos de Google).(ambos de Google).  BloggerBlogger,, WordpressWordpress: principales plataformas para: principales plataformas para crear un blog.crear un blog.  URLURL: (: (UUniformniform RResourceesource LLocator)ocator) localizadorlocalizador uniforme de recursos; dirección de Internet.uniforme de recursos; dirección de Internet.
  • 61.  Tipos de edublogsTipos de edublogs: personal, de profesor, de: personal, de profesor, de alumno, de aula, de centro.alumno, de aula, de centro.  Edublogs recomendadosEdublogs recomendados..
  • 62. ¿Qué podemos hacer en un blog?¿Qué podemos hacer en un blog?  Podemos escribir un post (artículo), una actividadPodemos escribir un post (artículo), una actividad dirigida a los alumnos.dirigida a los alumnos. http://hipiblog.wordpress.com/2008/04/07/se-puede-escribir-un-articulo-post/http://hipiblog.wordpress.com/2008/04/07/se-puede-escribir-un-articulo-post/ http://hipiblog.wordpress.com/2008/04/07/podemos-colgar-un-ejercicio/http://hipiblog.wordpress.com/2008/04/07/podemos-colgar-un-ejercicio/  Podemos contestar a un artículo mediante un comentario.Podemos contestar a un artículo mediante un comentario. http://hipiblog.wordpress.com/2008/04/07/podemos-colgar-un-ejercicio/#comment-12http://hipiblog.wordpress.com/2008/04/07/podemos-colgar-un-ejercicio/#comment-12  Podemos colgar una fotografía (.jpg, .bmp, .gif...)Podemos colgar una fotografía (.jpg, .bmp, .gif...) http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-subir-una-fotografia/http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-subir-una-fotografia/  Podemos colgar una colección de fotografías.Podemos colgar una colección de fotografías. http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-subir-un-album-de-fotos/http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-subir-un-album-de-fotos/ http://picasaweb.google.com/homehttp://picasaweb.google.com/home http://www.flickr.com/photos/9854763@N05/sets/72157603767798608/show/http://www.flickr.com/photos/9854763@N05/sets/72157603767798608/show/
  • 63.  Podemos colgar un vídeo (.mpg, .avi, .flv...)Podemos colgar un vídeo (.mpg, .avi, .flv...) http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-ver-un-video/http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-ver-un-video/  Podemos colgar una canción (mp3)Podemos colgar una canción (mp3) http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-escuchar-http://hipiblog.wordpress.com/2008/03/03/se-puede-escuchar- una-cancion/una-cancion/  Podemos colgar un archivo de sonido con nuestraPodemos colgar un archivo de sonido con nuestra vozvoz http://espiral20.blogspot.com/2008/03/por-fin-suena-la-cantata-http://espiral20.blogspot.com/2008/03/por-fin-suena-la-cantata- satans.htmlsatans.html http://lasvocesdelmundo.blogspot.com/2008/04/rumano.htmlhttp://lasvocesdelmundo.blogspot.com/2008/04/rumano.html  Podemos colgar un documento. (.doc, .pdf)Podemos colgar un documento. (.doc, .pdf) http://hipiblog.wordpress.com/wp-admin/post.php?action=edit&post=9http://hipiblog.wordpress.com/wp-admin/post.php?action=edit&post=9  Podemos colgar una presentación (.ppt)Podemos colgar una presentación (.ppt) http://hipiblog.wordpress.com/wp-admin/post.php?action=edit&post=6http://hipiblog.wordpress.com/wp-admin/post.php?action=edit&post=6
  • 65. Organizar el menú lateral.Organizar el menú lateral. Gadgets básicos.Gadgets básicos.  1. Lista de blogs.1. Lista de blogs.  2. Encuesta.2. Encuesta.  3. Lista de enlaces.3. Lista de enlaces.  4. HTML / Javscript.4. HTML / Javscript.  5. Feed.5. Feed.  6. Etiquetas.6. Etiquetas.  7. Archivo del blog.7. Archivo del blog.  8.8. ChuchesChuches..
  • 67. Muchas gracias.Muchas gracias. Marcos Cadenato MatíaMarcos Cadenato Matía mcadenato@gmail.commcadenato@gmail.com http://trestizas.wordpress.comhttp://trestizas.wordpress.com
  • 69. 1. ¿Cómo busco un blog?1. ¿Cómo busco un blog?  Planeta Educativo:Planeta Educativo: blogoteca y wikitecablogoteca y wikiteca  El TingladoEl Tinglado  Google: buscadorGoogle: buscador  En las barras laterales de losEn las barras laterales de los blogs amigosblogs amigos
  • 70. 2. ¿Cómo corto una foto?2. ¿Cómo corto una foto?  Con programas especiales tipoCon programas especiales tipo Photoshop, Gimp, Snippy…Photoshop, Gimp, Snippy…  Fácilmente con elFácilmente con el PaintPaint (Inicio /(Inicio / Programas / Accesorios / Paint):Programas / Accesorios / Paint):  Archivo / abrir /Archivo / abrir /  Edición / cortarEdición / cortar  Archivo nuevo / No guardar cambiosArchivo nuevo / No guardar cambios  PegarPegar  Archivo / Guardar cambiosArchivo / Guardar cambios
  • 71. 3. ¿Puedo subir al blog actividades hechas con Ardora?3. ¿Puedo subir al blog actividades hechas con Ardora?  Sí, necesitamos un servidor para alojarlas ySí, necesitamos un servidor para alojarlas y después pegar el código en el blog (iFrame).después pegar el código en el blog (iFrame).  El léxico españolEl léxico español  Nuestra lunaNuestra luna
  • 72. 4. Redireccionar una cuenta de correo a la cuenta de4. Redireccionar una cuenta de correo a la cuenta de Gmail.Gmail.  Seguimos, uno a uno los siguienets pasos:Seguimos, uno a uno los siguienets pasos: Configuración / Cuentas / Recibir mensajes /Añadir otra cuenta de correo / Dirección deConfiguración / Cuentas / Recibir mensajes /Añadir otra cuenta de correo / Dirección de correo electrónico / Paso siguiente / Nombre de usuario / Contraseña / Añadir cuenta /correo electrónico / Paso siguiente / Nombre de usuario / Contraseña / Añadir cuenta / Ahora ya puedes recuperar mensajes de esta cuenta ¿te gsutaría pode renviarAhora ya puedes recuperar mensajes de esta cuenta ¿te gsutaría pode renviar mensajes como XXXX@XXX? Sí... No... / Finalizarmensajes como XXXX@XXX? Sí... No... / Finalizar  Debemos tener especial cuidado con el nombre deDebemos tener especial cuidado con el nombre de usuario y de la contraseña de la cuenta queusuario y de la contraseña de la cuenta que queremos añadir a Gmail.queremos añadir a Gmail.