1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JULIO CÉSAR GARCIA”
ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
PROFESOR: EDUARDO JAIME VANEGAS LONDOÑO

2. 1.-REPRODUCCIÓN Y HERENCIA
1.-SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS (I)
• Alta biodiversidad en el planeta, pero algunas Muestra de Cepaea nemoralis
cogida en un muro en las afueras
especies se parecen entre sí más que otras.
de Gijón
• Los individuos de una especie se parecen más entre
sí: conjunto de caracteres que definen la especie
(grupo de organismos que se reproducen entre sí y
tienen descendencia fértil).
• Estos caracteres son definibles y analizables: son
caracteres heredables, cada uno de los cuales puede
manifestarse con dos o más formas diferentes
(variaciones individuales; en nuestra especie: lóbulo
oreja, color ojos; en Cepaea nemoralis las rayas de la
concha; en el guisante, los escogidos por Mendel –
UD2, pag. 26)
• Los caracteres heredables son manifestaciones de los
genes (en el ADN) y, aunque estos genes se heredan,
los caracteres no siempre aparecen, porque no todos
los genes heredados se expresan.
• Los llamados caracteres adquiridos no se heredan
(rabo ratones cortado: LÉASE EL RECUADRO
CORRESPONDIENTE Y CONTÉSTENSE AMBAS
CUESTIONES) porque no son producidos
directamente por los genes.

3. 1.-REPRODUCCIÓN Y HERENCIA
1.-SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS (II)
• ¿Cómo transmiten los progenitores los caracteres a su
Hidra hija
descendencia? Si hay reproducción sexual…
• [¿Hay otra forma de reproducción?]:
• …mediante los gametos (espermatozoide, ovocito), que
se forman por MEIOSIS, llevan el ADN con los genes y se
unen formando un cigoto, que se reproducirá por
MITOSIS.
cabeza
cola

4. 1.-REPRODUCCIÓN Y HERENCIA
2.-LA INFORMACIÓN GENÉTICA ESTÁ EN EL NÚCLEO
citoplasma
Cromatina = ADN + (ARN) + proteínas

5. 1.-REPRODUCCIÓN Y HERENCIA
3.-EL NÚCLEO Y EL CICLO CELULAR
• Ciclo celular
– Interfase (G1 + S + G2)
• G1 y G2 = crecimiento celular
• Núcleo en interfase
– Membrana nuclear (carioteca) + poros
– Cromatina
– Nucleolo (fabricación ribosomas)
– Mitosis (P + M + A + T)
• Núcleo en división
Núcleos en
interfase
Ciclo celular Animación
Núcleos en
división

6. 1.-Reproducción y herencia
4.-Los cromosomas (I)
CROMÁTIDAS CROMOSOMAS
• Cromosomas sencillos = cromátidas
• Cromosomas duplicados:
– Brazos (iguales o diferentes)
• Clasificación de cromosomas
– Cromátidas (mismo contenido genético)
– Centrómero (= constricción primaria)
• Cariotipo
– Fijación célula (con colchicina) en metafase
mitótica
– Micrografía con TEM
– Cariotipo ordenado
• Cariotipo humano
– Células somáticas: 46 cromosomas (= 92
cromátidas) = [44 autosomas + 2 crom.
sexuales] = 2n (número diploide)
– Células germinativas: 23 cromátidas = n
(número haploide)
• En ella: 22 (cromátidas de autosoma)
+ X (una cromátida de cromosoma
sexual)
• En él: 22 + X o 22 + Y
2n 2n

7. 1.-REPRODUCCIÓN Y HERENCIA
4.-LOS CROMOSOMAS (II)
Niveles de empaquetamiento de la cromatina en el cromosoma metafásico

8. 1.-REPRODUCCIÓN Y HERENCIA
5.-LA TRANSMISIÓN DE LOS CROMOSOMAS (I)
http://mcb.berkeley.edu/labs/cande/mitosis.html
• MITOSIS (división de núcleo)
– Profase
• Condensación cromatina
• Cromosomas se hacen visibles
• Membrana nuclear desaparece
– Metafase
• Cromosomas muy visibles
• Cromosomas en plano ecuatorial
– Anafase
• Cromátidas hermanas se separan
• Cada cromátida a un polo (reparto
equitativo del ADN de cada
cromosoma)
– Telofase
• Cromátidas agrupadas
• Reconstrucción de membrana nuclear
• A continuación tiene que ocurrir una
CITOCINESIS (división del citoplasma)
¡Fíjate en que las células hijas, de momento y
• INTERFASE (G1 + S + G2) hasta la subfase S de la interfase, contienen
• Copias de cromátidas para obtener cromátidas, no cromosomas!
cromosomas completos

9. 1.-REPRODUCCIÓN Y HERENCIA
5.-LA TRANSMISIÓN DE LOS CROMOSOMAS (II)
Célula madre Célula hija
Mitosis en Saccharomyces sp.
Citocinesis (Levadura)

10. 1.-REPRODUCCIÓN Y HERENCIA
5.-LA TRANSMISIÓN DE LOS CROMOSOMAS (III)
¡Un bucle interminable si hay cáncer!
Mitosis
Interfase
Mitosis
Interfase
Mitosis en Volvox
Mitosis en vegetales
Animación
Embriogénesis Nemátodo
Célula animal Célula vegetal

11. 1.-REPRODUCCIÓN Y HERENCIA
5.-LA TRANSMISIÓN DE LOS CROMOSOMAS (IV)
MITOSIS EN MERISTEMOS

12. 1.-REPRODUCCIÓN Y HERENCIA
5.-LA TRANSMISIÓN DE LOS CROMOSOMAS (V)
IDENTIFICA LAS SIGUIENTES FASES MITÓTICAS
3
2
1
5
4 7
6

13. 1.-REPRODUCCIÓN Y HERENCIA
5.-LA TRANSMISIÓN DE LOS CROMOSOMAS (V)
IDENTIFICA LAS SIGUIENTES FASES DEL CICLO CELULAR
Anafase
Final de telofase o
comienzo
citocinesis
Telofase
Profase
Profase
Metafase
Profase

14. 1.-REPRODUCCIÓN Y HERENCIA
6.-LA FORMACIÓN DE CÉLULAS REPRODUCTORAS (GAMETOS) (I)
• Objetivo de la MITOSIS (M!): aumento de biomasa o
reproducción asexual
• Objetivo de la MEIOSIS (R!): formación de gametos para
la reproducción sexual:
– Primera división meiótica (= división reduccional)
(PI, MI, AI, TI)
• PI: Apareamiento de los cromosomas
homólogos
• MI: Ubicación de los homólogos apareados
en el plano ecuatorial de la célula
• AI: Separación de cromosomas homólogos
y migración de cada cromosoma a un polo
• TI: Formación de dos células n (haploides).
– Segunda división meiótica (PII, MII, AII, TII)
• División de los cromosomas en sus
cromátidas (una a cada polo)
• Se obtienen un total de cuatro células n
(gametos), pero con sólo cromátidas.
De una célula inicial 2n se obtienen cuatro células n
• Necesidad de la R!: para formar gametos haploides que,
(gametos para la reproducción sexual)
al fusionar sus núcleos en la fecundación, originen un
cigoto diploide que, por mitosis, dé lugar a un nuevo
individuo.

15. 1.-REPRODUCCIÓN Y HERENCIA
6.-LA FORMACIÓN DE CÉLULAS REPRODUCTORAS (GAMETOS) (II)
• Cada gameto recibe al azar un cromosoma de cada una de las parejas de homólogos
• Cada cromosoma lleva información genética propia
• En la fecundación, la unión de los gametos es al azar (un ovocito cada 28 días y más de
300 millones de espermatozoides/eyaculación)
• Cada cigoto lleva una combinación diferente de cromosomas y, por tanto, de genes, lo
que se traduce en un individuo diferente del anterior.
• Esta variabilidad de los individuos es una de las principales ventajas de la reproducción
sexual.
Fecundaciones
diferentes
Sobre los que la selección natural actúa
Individuos resultantes diferentes
de modo diferente