Una guía sobre meiosis. Los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos usando esta guía, la cual presenta 5 modelos gráficos y de datos, seguidos por preguntas orientadoras diseñadas para guiar a los estudiantes en la formulación de sus propias conclusiones. El docente sirve como facilitador, trabajando con los grupos de estudiantes cuando necesitan ayuda.

1. Meiosis
¿De qué manera la reproducción sexual conduce a la variabilidad genética?
http://www.bionova.org.es/animbio/anim/mitomeio/intromeio.swf
¿Por qué?
Las células se reproducen a través de la mitosis para hacer copias exactas de la célula original. Esto
es realizado con fines de crecimiento y de reparación (en eucariotas pluricelulares) y para generar
descendientes (en eucariotas unicelulares). Los organismos que se reproducen sexualmente, tienen
una segunda forma de división celular productoras de células reproductivas que poseen la mitad del
número de cromosomas. Este proceso se denomina meiosis y, sin ella, los seres humanos, los robles,
los escarabajos y todos los demás organismos cuya reproducción es sexual, serían muy diferentes a lo
que son en la actualidad.
Modelo 1 – Meiosis I
Cromátidas
hermanas
Célula de órganos sexuales
(ovarios/testículos en
animales) durante la
Interfase I
Un solo Cromosomas
cromosoma homólogos
se aparean y
forman una
tétrada*
Profase I (temprana) Profase I (tardía)
Telofase I
Metafase I Anafase I
1. Según el Modelo 1, ¿en qué tipo de órganos están presentes las células que sufren el
proceso de meiosis?
2. Teniendo en cuenta lo que ya sabes acerca de la división nuclear mitótica y de la
citocinesis, ¿qué evento se realizará en la etapa de interfase antes de que una célula
proceda a la división?
* Ver fotografía y un dibujo de una tétrada en la página 8 1

2. 3. ¿Qué estructuras (dos) forman un único cromosoma replicado?
4. En el Modelo 1, ¿cuántos cromosomas replicados contiene la célula durante la profase?
¡Lee esto!
Los alelos son formas alternativas del mismo gen. Por ejemplo, un gen puede contener la
información para el color de la piel. Un alelo "A" puede codificar para la piel blanca, mientras que
el alelo alternativo "a" puede codificar para el color de piel negra. Los cromosomas homólogos
son los cromosomas que contienen los mismos genes, aunque algunos locus de cada
cromosoma en el par homólogo pueden tener alelos diferentes.
http://www.cengage.com/biology/discipline_content/animations/genetic_terms_v2_sp.swf
5. ¿En qué fase de la meiosis los cromosomas homólogos se aparean entre sí?
6. Una vez que los cromosomas se han apareado, ¿cómo se denomina a esa estructura
formada por cuatro cromátidas?
7. Al final de la meiosis I, se han producido dos células. ¿Cuántos cromosomas replicados se
encuentran en cada una de esas células?
8. Las células con un conjunto completo de cromosomas se conocen como diploides o 2n,
mientras que las células con la mitad de los cromosomas son haploides o n. ¿En qué
fase (s) de la meiosis I las células son diploides y en qué etapa (s) la células ya son
haploides?
9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la relación entre las células
que terminan la meiosis I (final de la telofase I) y la célula original?
a. Las nuevas células tienen una copia de toda la información genética presente en la célula
original.
b. Las nuevas células tienen dos copias de toda la información genética presente en la
célula original.
c. Las nuevas células tienen la mitad de la información genética presente en la célula
original.
d. Las nuevas células tienen dos copias de la mitad de la información genética de la célula
original.
10. Teniendo en cuenta la composición genética de los pares homólogos, ¿serán
genéticamente idénticas entre sí las células al final de la telofase I?
2 Prof. GAToledo, Depto. de Cs., SFC, 2016

3. Modelo 2 – Meiosis II
Dos células de la
Meiosis I en Metafase II Anafase II Telofase II
Profase II
11. Según el Modelo 2, ¿de dónde proviene cada una de las células que inició la meiosis II?
12. En la meiosis I, durante la anafase I, ¿cuáles estructuras se separan? ¿los cromosomas
homólogos o las cromátidas hermanas?
13. En la meiosis II, durante la anafase II, ¿cuáles estructuras se separan? ¿los
cromosomas homólogos o las cromátidas hermanas?
14. Al final de la meiosis II hay cuatro células hijas. ¿Son haploides o diploides? Explica tu
respuesta en una oración completa.
15. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones correctamente describe la relación entre las células
al final de la meiosis II y la célula original?
a. Las nuevas células tienen una copia de toda la información genética presente en la célula
original.
b. Las nuevas células tienen dos copias de toda la información genética presente en la célula
original.
c. Las nuevas células tienen la mitad de la información genética presente en la célula original.
d. Las nuevas células tienen dos copias de la mitad de la información genética de la célula original.
Meiosis 3

4. Modelo 3 – Gametogénesis y Fertilización (Humana)
Machos Hembras
Espermatocito
Secundario (fin
de meiosis I)
Fertilización
Espermátidas
(fin de la
meiosis II)
Espermatozoides
maduros
Ovocito
Secundario (Fin
de meiosis I)
Ovocito II
procede a la
meiosis II
El cuerpo
polar
finalmente
degenera
Zigoto con la mitad
de sus cromosomas
de la hembra
(maternal) y la mitad
del macho (paternal)
Animaciones de espermatogénesis y ovogénesis
http://wps.prenhall.com/wps/media/objects/1552/1589557/web_tut/17_01/17_01_01a.html
http://wps.prenhall.com/wps/media/objects/1552/1589557/web_tut/17_02/17_02_01a.html
16. De acuerdo con el Modelo 3, ¿cuál es el nombre dado a las células producidas al final
de la meiosis I, en machos?
17. ¿Cuál es el nombre dado a las células producidas al final de la meiosis I, en hembras?
18. Básate en el Modelo 3.
a. Al final de la meiosis II, en machos, ¿cuáles células son producidas?
b. Finalmente, ¿en qué se convierten estas células? (de la pregunta previa)
19. Antes de la fertilización y, a diferencia del espermatozoide, el ovocito II no ha
completado aún la segunda parte de la división reductora de sus propios cromosomas
(meiosis II ) que quedan “bloqueados” en metafase II. ¿Qué debe ocurrir para que el
ovocito II termine la meiosis II?
4 Prof. GAToledo, Depto. de Cs., SFC, 2016

5. 20. Durante la fertilización, ¿cuáles células se unen? Sé específico en tu respuesta.
21. Durante la meiosis II, el ovocito secundario se divide de forma desigual, con una célula (el
ovocito II) que recibe la mitad de los cromosomas y casi todo el citoplasma y los
organelos, mientras que la otra célula, el cuerpo polar, es mucho más pequeño el cual,
finalmente, degenera. Con tu grupo, propone una explicación del por qué el ovocito
secundario se divide de esta manera.
22. ¿Cuál es la ploidía del zigoto producida por la fertilización—haploide o diploide?
23. ¿Cuál sería la ploidía del cigoto si el óvulo y los espermatozoides se produjeran por
mitosis en lugar de la meiosis? ¿Cómo afectaría esto a la ploidía de cada generación
sucesiva?
24. Con tu grupo escribe un párrafo para explicar el origen de los cromosomas que se
encuentran en el zigoto. En el párrafo deben incluir el término par (es) homólogo (s).
Meiosis 5

6. Preguntas de Extensión
Modelo 4 – Entrecruzamiento del DNA en Cromosomas
Quiasma
Pares de cromosomas homólogos Cromátidas recombinantes o
(tétrada) durante Profase I recombinadas
25. ¿En cuál estado de la meiosis están los cromosomas en el Modelo 4?
26. Cuando los cromosomas homólogos se aparean, los brazos de las cromátidas
homólogas (no hermanas) pueden hacer entrecruzamiento.
a. ¿Cómo se denomina al punto (lugar físico) donde ocurre intercambio de material
genético?
b. Describe qué sucede entre las cromátidas homólogas durante el entrecruzamiento.
27. ¿Qué frase es usada para describir a las cromátidas después que ha ocurrido el
crossing over y los cromosomas homólogos ya se han separados?
28. Compara a las cromátidas recombinantes con el par original .
a. ¿Están los mismos genes en una cromátida recombinante si se compara con la
cromátida original?
b. ¿Están los mismos alelos en una cromátida recombinante si se compara con la
cromátida original?
6 Prof. GAToledo, Depto. de Cs., SFC, 2016

7. Modelo 5 – Variación Genética
O
O
*
Profase I temprana
O
Profase I tardía
Telofase I tardía
29. El Modelo 5 es una versión condensada de la meiosis I. Nota los dos posibles
ordenamientos de los cromosomas en la profase I tardía. Considerando lo que sabes sobre
la replicación del DNA y sobre la meiosis, ¿es igualmente probable cualquiera de los dos
ordenamientos cromosómicos durante la formación de tétradas en la profase I tardía?
Explica.
30. Si hubiesen 3 sets de cromosomas homólogos en la célula marcada con * del Modelo 5,
¿cuántos arreglos posibles habrían para las tétradas en la profase I tardía?
7 Prof. GAToledo, Depto. de Cs., SFC, 2016

8. ¡Lee esto!
Cuando los diferentes pares de cromosomas homólogos se alinean a ambos lados del plano
ecuatorial durante la metafase I, lo hacen en forma independiente y al azar, vale decir, la
orientación de un par es independiente de la orientación de cualquier otro par (algunos
cromosomas de origen paterno o materno se colocan en un lado del plano ecuatorial y, el resto, en
el lado opuesto). Esto es conocido como distribución independiente o permutación cromosómica.
Para tal ordenamiento, la única regla es que cada cromosoma de origen paterno quede siempre
enfrentado a su homólogo de procedencia materna. Esta distribución aleatoria permite que al
separarse los dos grupos cromosómicos en dirección al polo de su respectivo hemisferio, cada
conjunto incluye una mezcla casual de cromosomas maternos y paternos, lo que se traduce
finalmente en una amplia variedad de combinaciones cromosómicas en los gametos. Como los
humanos tienen 46 cromosomas, ellos se distribuyen en la metafase I en 23 parejas formadas al
azar, lo que resulta en 223
posibles combinaciones.
http://www.mhhe.com/sem/Spanish_Animations/sp_random_orientation.swf
31. Con tu grupo, calcula el número de posibles combinaciones genéticas debido a la
distribución independiente.
32. Como grupo, selecciona del modelo 5 un set de células hijas en telofase I tardía. Imagina
que esas células ahora realizan la meiosis II. Dibuja al menos cuatro células haploides
diferentes que podrían generarse al final de la meiosis II.
33. La Meiosis y la reproducción sexual conducen a una variación en la composición
genética de cada persona. Con tu grupo, explica cómo conducen a esa variabilidad
genética, tanto los eventos meióticos, así como la fertilización al azar de ovocitos II y
espermatozoides.
* Micrografía y dibujo de una tétrada
Para saber más: http://www.wiley.com/college/test/0471787159/biology_basics/animations/meiosis.swf
http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/meiosis.html
http://wps.prenhall.com/wps/media/objects/1552/1589736/web_tut/19_03/nav/19_03.html
8 Prof. GAToledo, Depto. de Cs., SFC, 2016