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●       Porcentaje de cada uno de las preguntas.
●       En gráficas .



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Control de faltas en el dictado

100
                                 ●   Entre 0 y 5 faltas
90
                                     69%
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                                      Entre10-20 faltas
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                    Javiera Alfama Mena
Separar adecuadamente en
               sílabas
●   El 63% asimilado.            100

●   El 37% En proceso.            90


                                  80


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                    Javiera Alfama Mena
Clases de palabras
                            ●   69% asimilado.
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                Javiera Alfama Mena
Ordenación de frases
●   El 90% asimilado                100

●   El 5% en proceso                 90


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                       Javiera Alfama Mena
Ordenación alfabética
                            ●   53%asimilado
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                Javiera Alfama Mena
Completar con bl/br
●   El 100% asimilado.           100


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                    Javiera Alfama Mena
Sinónimos y antónimos
                             ●   El 58% asimilado
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                Columna 1
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                 Javiera Alfama Mena
Sujeto y predicado
●   El 48% asimilado.            100

●   El 42% no                     90


    asimilado.                    80


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●   El 10% en proceso             60
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                    Javiera Alfama Mena
Campo semántico
                                ●   El 95% asimilado.
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                    Javiera Alfama Mena
Descripción
●   El 79% asimilado.            100

●   El 21% en proceso.            90


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                                  50               Columna 2


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                    Javiera Alfama Mena
Notas de comprensión lectora
                                ●   El 43%SB
100


90                              ●   El 37%NT
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                                ●   El 10% IN
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                   Columna 1
                                ●   El 10% NP
50                 Columna 2

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                   Columna 3    ●   (Son alumnos/as
30                                  que necesitan
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                                    mucho tiempo para
10
                                    realizar el control y
 0
          Fila 4                    lo dejan sin hacer)
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Lectura
●   El 48%MB                        100

●   El 36%B                          90


                                     80
●   El 16% Aceptable                 70


●   ( En este grupo                  60
                                                      Columna 1

    están, los que                   50               Columna 2
                                                      Columna 3


    repiten sonidos,
                                     40


                                     30

    inventan palabras o              20

    no tienen la                     10


    entonación                        0
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    adecuada)
                       Javiera Alfama Mena
Nota del control de lengua
                              ●   El 37% SB
100


90                            ●   El 31% NT
80


70
                              ●   El 16% B
60

                 Columna 1
                              ●   El 16% IN
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Prueba de lengua

  • 1. Resultados de la prueba inicial de Lengua 12 12 10 10 8 8 Columna 1 Columna 1 6 Columna 2 6 Columna 2 4 Columna 3 4 Columna 3 2 2 0 0 Fila 1 Fila 2 Fila 3 Fila 4 Fila 1 Fila 2 Fila 3 Fila 4 ● Porcentaje de cada uno de las preguntas. ● En gráficas . Javiera Alfama Mena
  • 2. Control de faltas en el dictado 100 ● Entre 0 y 5 faltas 90 69% 80 ● Entre 5 y 10 faltas 70 21% 60 Entre10-20 faltas Columna 1 50 Columna 2 ● Columna 3 40 10% 30 20 10 0 Fila 4 Javiera Alfama Mena
  • 3. Separar adecuadamente en sílabas ● El 63% asimilado. 100 ● El 37% En proceso. 90 80 70 60 Columna 1 50 Columna 2 40 30 20 10 0 Fila 4 Javiera Alfama Mena
  • 4. Clases de palabras ● 69% asimilado. 100 90 ● 5% en proceso 80 70 ● 26% sin asimilar 60 Columna 1 50 Columna 2 Columna 3 40 30 20 10 0 Fila 4 Javiera Alfama Mena
  • 5. Ordenación de frases ● El 90% asimilado 100 ● El 5% en proceso 90 80 ● El 5% sin asimilar 70 60 Columna 1 50 Columna 2 Columna 3 40 30 20 10 0 Fila 4 Javiera Alfama Mena
  • 6. Ordenación alfabética ● 53%asimilado 100 90 ● 31% en proceso. 80 70 ● 16% no asimilado. 60 Columna 1 50 Columna 2 Columna 3 40 30 20 10 0 Fila 4 Javiera Alfama Mena
  • 7. Completar con bl/br ● El 100% asimilado. 100 90 80 70 60 Columna 1 50 40 30 20 10 0 Fila 4 Javiera Alfama Mena
  • 8. Sinónimos y antónimos ● El 58% asimilado 100 90 ● El 37% en proceso 80 70 ● El 5% no asimilado 60 Columna 1 50 Columna 2 Columna 3 40 30 20 10 0 Fila 4 Javiera Alfama Mena
  • 9. Sujeto y predicado ● El 48% asimilado. 100 ● El 42% no 90 asimilado. 80 70 ● El 10% en proceso 60 Columna 1 50 Columna 2 Columna 3 40 30 20 10 0 Fila 4 Javiera Alfama Mena
  • 10. Campo semántico ● El 95% asimilado. 100 90 ● El 5% en proceso. 80 70 60 Columna 1 50 Columna 2 40 30 20 10 0 Fila 4 Javiera Alfama Mena
  • 11. Descripción ● El 79% asimilado. 100 ● El 21% en proceso. 90 80 70 60 Columna 1 50 Columna 2 40 30 20 10 0 Fila 4 Javiera Alfama Mena
  • 12. Notas de comprensión lectora ● El 43%SB 100 90 ● El 37%NT 80 70 ● El 10% IN 60 Columna 1 ● El 10% NP 50 Columna 2 40 Columna 3 ● (Son alumnos/as 30 que necesitan 20 mucho tiempo para 10 realizar el control y 0 Fila 4 lo dejan sin hacer) Javiera Alfama Mena
  • 13. Lectura ● El 48%MB 100 ● El 36%B 90 80 ● El 16% Aceptable 70 ● ( En este grupo 60 Columna 1 están, los que 50 Columna 2 Columna 3 repiten sonidos, 40 30 inventan palabras o 20 no tienen la 10 entonación 0 Fila 4 adecuada) Javiera Alfama Mena
  • 14. Nota del control de lengua ● El 37% SB 100 90 ● El 31% NT 80 70 ● El 16% B 60 Columna 1 ● El 16% IN 50 Columna 2 Columna 3 40 30 20 10 0 Fila 4 Javiera Alfama Mena