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CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 1-
UNIDAD 10 –EUROPA – CONOCIMIENTO DEL MEDIO
EL MITO DE EUROPA - Supersticiones en los cielos
El nombre de nuestro continente proviene de una antigua leyenda. En ella, Zeus, el más
importante y poderoso dios de la mitología griega, se enamoró de una muchacha llamada
Europa.
Zeus vio un día a Europa jugando con sus amigas en una playa, y se enamoró
inmediatamente. Entonces decidió transformarse en un toro muy blanco para acercarse a la
joven.
Al principio, al ver al toro, Europa se asustó. Pero cuando se dio cuenta de que era muy
manso, comenzó a acariciarle.
El toro se tumbó junto a la joven y esta se confió tanto que se subió a su lomo. Fue en ese
momento cuando Zeus se levantó, se dirigió hacia el agua y empezó a alejarse de la costa.
De nada sirvió que Europa gritara asustada; el toro no se detuvo. Zeus se llevó a la
muchacha agarrada a sus cuernos hasta la isla de Creta.
Esta leyenda, que ha sido representada por diversos pintores a lo largo de la historia, se
conoce popularmente como “El rapto de Europa”
ACTIVIDADES
1. Comenta el significado de leyenda, mitología, manso, rapto. Puedes consultar el
diccionario.
2. Zeus era el dios más importante y poderoso de la mitología griega, pero los griegos
tenían más dioses porque eran politeístas. Infórmate y explica que quiere decir que
una religión es politeísta. (Busca “politeísta” o “politeísmo” en el diccionario si te hace
falta).
3. Explica qué es lo que más te ha interesado o sorprendido de la lectura.
4. ¿Dónde está Grecia y en qué mar se encuentra la isla de Creta? Localízalos en el
mapamundi que os di en la unidad anterior.
1. EL RELIEVE DE EUROPA
1.1 EL CONTINENTE EUROPEO
Europa es un continente pequeño, situado en el hemisferio norte del planeta. Limita al
norte con el océano Glacial Ártico; al sur, con el mar Mediterráneo; al oeste, con el océano
Atlántico, y al este, con los montes Urales y el Mar Caspio.
1.2 LAS MONTAÑAS Y LAS LLANURAS
En el norte y, sobre todo, en el sur del continente hay diversas zonas montañosas:
 En el norte están los montes Grampianos, los montes Escandinavos y los montes
Urales. Se caracterizan por su baja altitud y sus formas redondeadas.
 En el sur están los Pirineos, el Macizo Central francés, los Alpes, los Apeninos, los
Cárpatos, los Blancanes y la cordillera del Cáucaso. Son cordilleras altas, muy
escarpadas y con menos antigüedad que las montañas del norte.
El pico más alto de Europa es el Elbrus, que se encuentra en la cordillera del Cáucaso y cuya
altura es de 5 642 m.
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Otro pico importante es el Mont Blanc, que se encuentra en los Alpes y mide 4 810 m. En el
centro de Europa predominan las tierras llanas de la Gran llanura Europea, que se extiende
desde Francia hasta los montes Urales.
En su interior hay algunos macizos montañosos de escasa altura y algunas mesetas.
1.3 LAS COSTAS
Las costas de Europa son muy recortadas. Por este motivo son tan abundantes las
penínsulas, los golfos y las islas:
 Las penínsulas más importantes son la Ibérica, la Itálica, la Balcánica, la de Jutlandia y
la Escandinava. Esta última es la más grande de todas, con unos 777 000 km2.
 Entre los golfos más destacados se encuentran los de Botnia, Vizcaya, León y Génova.
 En cuanto a las islas:
- En el océano Atlántico están Islandia, las Islas Británicas, y las islas Azores, las islas
Madeira y las islas Canarias.
- En el mar Mediterráneo se encuentran las islas Baleares, Córcega, Cerdeña, Sicilia,
Malta, Creta y Chipre.
ACTIVIDADES
1. ¿Por dónde se extiende la Gran llanura Europea?
2. Indica cinco cadenas montañosas importantes del sur de Europa.
3. ¿Qué penínsulas europeas hay en el mar Mediterráneo?
4. Nombra las penínsulas e islas que rodean el mar del Norte.
5. Busca en qué país se encuentra el Mont Blanc.
6. Si viajaras desde la Península Ibérica hasta la Balcánica, ¿qué cordilleras atravesarías?
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2. LA HIDROGRAFÍA Y LOS CLIMAS DE EUROPA
2.1 LOS RÍOS
Los principales ríos europeos vierten sus aguas a cinco océanos o mares: al océano Glacial
Ártico, al océano Atlántico, al mar Mediterráneo, al mar Negro y al mar Caspio.
 En el océano Glacial Ártico desembocan el Pechora y el Divina Septentrional. Son ríos
largos y muy caudalosos. En invierno, durante gran parte de su recorrido, están helados.
 En el océano Atlántico desembocan, entre otros, el Divina Occidental, el Vístula, el Oder,
el Elba, el Rin, el Sena y el Loira. Son ríos muy largos, caudalosos y de régimen regular, lo
que permite que puedan ser navegables por gran parte de su curso.
 En el mar Mediterráneo desembocan el Ebro, el Ródano, el Tíber, el Po y el Vardar. En
general, son ríos cortos, poco caudalosos y de régimen irregular.
 En el mar Negro desembocan el Diniéper, el Diniéster, el Don y el Danubio, este último es
el más caudaloso de Europa.
 En el mar Caspio desemboca el Volga, que es el río más largo de Europa, con 3.531
kilómetros de longitud.
2.2 LOS CLIMAS
En Europa se pueden encontrar seis tipos distintos de climas: mediterráneo, oceánico,
continental, polar, de alta montaña y subtropical.
 El clima oceánico tiene unas temperaturas suaves durante todo el año, aunque más
frescas en invierno que en verano. Las precipitaciones son abundantes durante todo el
año.
 El clima continental presenta unas temperaturas frías en invierno y calurosas en verano.
Sus precipitaciones son escasas.
 El clima mediterráneo presenta unas temperaturas altas, con inviernos templados y
veranos calurosos. Las precipitaciones son escasas e irregulares.
 El clima subtropical tiene temperaturas cálidas todo el año y precipitaciones escasas.
 El clima polar, con temperaturas muy frías en invierno y frías en verano, y unas
precipitaciones escasas, aunque siempre en forma de nieve.
 El clima de alta montaña presenta temperaturas muy frías en invierno y suaves en
verano. Las precipitaciones son abundantes, con nevadas en invierno.
ACTIVIDADES
1. ¿Cuál es el río más largo de Europa?
2. ¿Y el más caudaloso?
3. Revisa la información recogida en el mapa de los climas de Europa de la página
siguiente y di:
a) ¿Cómo es el clima mediterráneo?
b) ¿Cómo es el clima oceánico?
c) ¿Dónde se da el clima continental?
4. Consulta el mapa de los ríos de Europa de la página siguiente y di:
a) ¿En qué país nace el Danubio y en cuál desemboca?
b) ¿En qué isla está el Támesis?
c) ¿En qué país desemboca el Po?
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Los ríos de Europa
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3. EUROPA Y LA UNIÓN EUROPEA
3.1 LA EUROPA POLÍTICA
Europa es un continente de pequeño tamaño (solo Oceanía es menor). Su
extensión es de algo más de 10.180.000 km2. En ese territorio hay 45 países en los que
viven unos 740 millones de habitantes.
La densidad de población de Europa es de unos 80 habitantes por kilómetro
cuadrado, pero su población está muy desigualmente repartida:
 Los países más densamente poblados son los del centro y el sur: Países Bajos,
Bélgica, Reino Unido, Alemania, Italia y Francia.
 Los países menos densamente poblados son los del norte: Finlandia, Suecia,
Estonia y Letonia.
3.2 LA UNIÓN EUROPEA (UE)
La Unión Europea (UE) es una asociación económica y política, que nació a
mediados del siglo XX por la unión de seis países: Bélgica, Países Bajos, Luxemburgo,
Francia, Alemania e Italia.
Su nombre original en 1957 era Comunidad Económica Europea (CEE); en 1987
cambió por el de Comunidad Europea (CE), y en 1992, adoptó su actual denominación.
Desde el año de su fundación, la UE ha vivido seis procesos de ampliación. Hoy,
está formada por 27 países democráticos que ocupan una superficie de algo más de
4.215.000 kilómetros cuadrados.
Su población es de unos 500 millones de habitantes, y su densidad de población es
alta, ya que supera los 115 habitantes por kilómetro cuadrado.
El país más grande de la UE es Francia, con 551.500 km2, y el país con más
población es Alemania, con 82.100.000 habitantes.
La Unión Europea es una asociación económica y política formada por 27 países
democráticos de Europa.
ACTIVIDADES
7. Escribe el nombre de las capitales de los países de la UE.
8. Escribe el nombre de los países europeos que no son de la UE.
9. ¿Cuándo se creó la Unión Europea?
10. ¿Qué otros nombres recibió antes?
11. ¿Cuál es el país más grande de la Unión Europea?
12. ¿Qué países tienen mayor y menor densidad de población?
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Mapa político de Europa y la Unión Europea
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4. LA SOCIEDAD EN LA UNIÓN EUROPEA
4.1 LA POBLACIÓN DE LA UE Y SUS VARIACIONES
La UE cuenta con unos 500 millones de habitantes, de los cuales casi el 80% vive en
ciudades, es decir, son población urbana.
4.1.1 El crecimiento natural de la UE
La Unión Europea tiene una natalidad y una mortalidad muy bajas. Eso quiere decir que
nacen muy pocos niños y niñas, y que las personas suelen fallecer cuando son muy mayores.
Con una naturalidad y una mortalidad bajas, el crecimiento natural de la UE también es
muy bajo.
4.1.2 El crecimiento real de la UE
A pesar de su bajo crecimiento natural, el crecimiento real de la UE es más alto, gracias a
la gran cantidad de inmigrantes que llegan cada año atraídos por la prosperidad de la UE.
En los últimos años han llegado algo más de un millón y medio de inmigrantes cada año.
La población de la UE vive, fundamentalmente, en ciudades. Su crecimiento natural es
bajo, pero su crecimiento real es alto por la llegada de numerosos inmigrantes.
4.2 LA VIDA EN LA UNIÓN EUROPEA
Aunque hay algunas diferencias entre los países miembros, en general, los habitantes de la
UE gozan de importantes ventajas:
 Tienen gobiernos democráticos. Los gobiernos de todos los países de la UE deben ser
democráticos. Esto garantiza que su objetivo principal sea el bienestar de sus
habitantes.
 Presentan un alto nivel de desarrollo. La UE cuenta con los medios económicos y
tecnológicos suficientes como para que sus ciudadanos dispongan de energía,
alimentos, vivienda, educación, sanidad, comunicaciones, ocio…
Además, la UE proporciona ayudas a sus países menos ricos para que se
desarrollen igual que los demás.
 Usa una moneda en común. Casi todos los países de la UE utilizan el euro.
 Disfrutan de la ausencia de fronteras. Los ciudadanos de la UE podemos viajar
libremente por todos los países miembros, y trabajar y estudiar en ellos.
Los ciudadanos de la UE disfrutan de ventajas al vivir en países democráticos,
desarrollados y con una moneda común.
ACTIVIDADES
1. Cita dos características de la población de la UE.
2. Explica cómo son el crecimiento natural y el crecimiento real de la UE.
3. El gráfico de la página siguiente nos aporta datos sobre la población de la Unión
Europea.
a) ¿Qué tipo de gráfico es?
b) ¿Qué datos aporta?
c) Según el gráfico, ¿cuál es el grupo de edad más abundante en la Unión Europea?
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La densidad de población de la Unión Europea
La población en Europa
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5. LA ORGANIZACIÓN Y EL GOBIERNO DE LA UE
5.1 La organización de la UE
Cada uno de los países que forman parte de la Unión Europea tiene su propia
organización y su propio gobierno. Pero, como miembros de la Unión, comparten unas
instituciones de gobierno comunes. Son las siguientes:
a) El Consejo Europeo
Es la institución que dirige a la UE. Está formada por los jefes de Estado y de Gobierno de
los países miembros. Sus principales funciones son impulsar y orientar el desarrollo de la UE, y
proponer nuevas leyes y normas. Su sede está en Bruselas.
b) El poder legislativo en la UE
Las instituciones que ejercen el poder legislativo, es decir, las que se encargan de hacer las
leyes de la Unión Europea son:
 El Parlamento Europeo. Está compuesto por 785 parlamentarios elegidos por los
ciudadanos de la UE. Esta institución estudia y aprueba las leyes. Su sede está en
Estrasburgo.
 El Consejo de la Unión Europea. Compuesto por un ministro de cada país, elabora leyes
para regular asuntos concretos: economía, seguridad, medio ambiente… Su sede está
en Bruselas.
c) El poder ejecutivo en la UE
La institución que ejerce el poder ejecutivo, esto es, la que se encarga de hacer que las
leyes se cumplan, es la Comisión Europea. Está constituida por un representante o comisario
de cada uno de los países de la UE. Su sede está en Bruselas.
d) El poder judicial en la UE
Las instituciones que ejercen el poder judicial, es decir, las que se encargan de resolver los
conflictos que se producen cuando no se respetan las leyes son:
 El Tribunal de Justicia Europeo. Está formado por un juez de cada país. Su misión es
garantizar la aplicación de los tratados y resolver las disputas relacionadas con las
leyes comunitarias.
 El Tribunal de Cuentas Europeo. Se encarga de vigilar que el dinero de la Unión se
gaste de acuerdo con lo establecido.
Ambas instituciones tienen su sede en Luxemburgo.
El Consejo Europeo preside la UE y dirige sus instituciones de gobierno: el Parlamento
Europeo, el Consejo de la Unión Europea, la Comisión Europea, el Tribunal de Justicia
Europeo y el Tribunal de Cuentas Europeo.
ACTIVIDADES
1. ¿Qué instituciones ejercen el poder legislativo en la UE? ¿de qué se encarga cada una?
2. ¿Qué misión tiene el Tribunal de Cuentas? ¿Y el de Justicia?
3. ¿Quiénes forman el Consejo de la UE?
4. Observa el esquema de la página siguiente. ¿Cómo se relacionan el Parlamento
Europeo y la Comisión Europea?
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CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 10-
CONSEJO EUROPEO
CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA
COMISIÓN EUROPEA
(Hace cumplir las leyes)
TRIBUNAL DE JUSTICIA EUROPEO
PARLAMENTO EUROPEO
Dirige e
impulsa
Resuelve
disputas y
juzga
Hace las
leyes Controla
Controla
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CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 11-
6. ESPAÑA, UN PAÍS DE LA UNIÓN EUROPEA
España es un país miembro de la Unión Europea desde 1986. Desde entonces, tenemos las
mismas ventajas y los mismos derechos que el resto de los países de la Unión.
Por otra parte, compartimos las instituciones de gobierno y las leyes que rigen a todos los
miembros de la Unión.
Nuestra moneda es el euro y, en la actualidad, estamos entre los 10 países más
desarrollados de la UE.
6.1 La población española y sus variaciones
España tenía 47 millones de habitantes en el año 2010. Su densidad de población es
de 90 habitantes por kilómetro cuadrado, pero hay grandes diferencias de población entre
unas zonas y otras.
En general, puede decirse que las zonas costeras están mucho más pobladas que las
zonas del interior, donde solo Madrid presenta una alta densidad de población. La población
de estas zonas es mayor, sobre todo, porque ofrecen más posibilidades de trabajo.
El crecimiento natural
El crecimiento natural de la población española es bajo, como en el conjunto de la UE.
Esto se debe a que los valores de natalidad y de mortalidad son también bajos.
El crecimiento real y las migraciones
El crecimiento real de la población española es alto. Esto es debido a que la
emigración es baja, mientras que España es el país de la UE que recibe más inmigrantes.
Esto obedece a varias causas:
 Nuestra situación geográfica. España es el país europeo más cercano a África, y
muchos inmigrantes que llegan a Europa proceden de ese continente.
 Nuestra relación histórica con los países en los que se habla español. Muchos
inmigrantes sudamericanos eligen España por la facilidad que supone un idioma
conocido.
 El gran desarrollo de la economía española en los últimos años. Esto ha ofrecido
muchas posibilidades de trabajo.
La población española se concentra en las zonas costeras y en Madrid. Su crecimiento natural
es bajo, pero el crecimiento real es alto, debido a la gran cantidad de inmigrantes que llegan
cada año.
ACTIVIDADES
1. ¿Qué consecuencias tiene que España sea un país miembro de la UE?
2. Explica cómo crece la población española.
3. ¿Por q2ué llegan tantos inmigrantes a España?
4. Observa los mapas de la página siguiente.
a) ¿Qué zonas de España tienen mayor densidad de población?
b) ¿Qué zonas de España reciben mayor cantidad de emigrantes? Infórmate y explica
a qué crees que se debe.
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La densidad de población y la población extranjera
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7. LOS SECTORES DE PRODUCCIÓN EN EUROPA
7.1 El sector primario
El sector primario está formado por aquellas actividades que se dedican a obtener
productos directamente de la naturaleza, ya sean alimentos, minerales o materias primas
para elaborar otros productos.
En Europa, las principales actividades del sector primario son:
 La agricultura, que es la más mecanizada del mundo, y una de las más productivas. Los
principales cultivos son cereales, patatas, remolacha, vid, olivo, frutales y hortalizas.
Las zonas agrícolas más rentables se encuentran en los Países Bajos, Dinamarca,
Francia, Italia y España.
 La ganadería. En general, es muy productiva, ya que se desarrolla en granjas
especializadas, con razas seleccionadas. Se cría ganado bovino, ovino, porcino y
avícola.
 La pesca los principales países pesqueros son España, Irlanda, Gran Bretaña, Francia,
Noruega, Islandia y Dinamarca. Las flotas de estos países faenan en mares de todo el
mundo, debido al agotamiento de los caladeros europeos.
 La explotación forestal destaca, especialmente, en los países del norte, como Rusia,
Finlandia, Suecia y Noruega.
 La minería no es muy importante. Predominan los yacimientos de carbón de Gran
Bretaña, Francia y Alemania; y los de petróleo de Rusia y el mar del Norte.
7.2 El sector secundario
El sector secundario está formado por aquellas actividades que se dedican a
transformar las materias primas en productos elaborados.
Dentro de este sector, en Europa destacan la industria energética, las industrias de
base (siderúrgica, petroquímica) y las industrias de bienes de consumo (textil, calzado, etc.)
Las áreas más industrializadas son el sur de Gran Bretaña, el norte de Francia, Bélgica,
Países Bajos, Alemania y el norte de Italia.
7.3 El sector terciario
El sector terciario está formado por aquellas actividades destinadas a ofrecer servicios
a la sociedad: transporte, comercio, turismo, educación, sanidad, etc.
En Europa, las principales actividades del sector terciario son:
 Los transportes. Europa cuenta con la red de transporte terrestre y aéreo más
moderna del planeta y dispone de la primera flota naviera comercial.
 El comercio. La mitad del comercio mundial depende de las compras y las ventas que
se hacen en Europa.
 El turismo. Los países europeos, especialmente los mediterráneos, son muy visitados
por turistas de todo el mundo.
ACTIVIDADES
1. Nombra los principales cultivos de Europa.
2. ¿Qué países europeos tienen mayor actividad pesquera?
3. Cita las áreas más industrializadas de Europa.
4. ¿Cuáles son los países europeos más visitados por los turistas?
5. ¿A qué sector pertenece cada uno de los apartados que se indican a continuación?
a) Una tienda. e) Un colegio.
b) Un viñedo. f) Una empresa que envía paquetes.
c) Una mina. g) Un hospital.
d) Una fábrica de ropa. h) Una gasolinera.
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Los sectores de producción europeos
Agricultura en los Países Bajos Explotación ganadera en Irlanda
Fábrica de automóviles en Alemania
Turistas en Roma, Italia.
6. ¿A qué sectores pertenecen las imágenes de arriba?
MAPAS DE LOS SECTORES DE PRODUCCIÓN EN EUROPA
EL SECTOR PRIMARIO
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EL SECTOR SECUNDARIO
EL SECTOR TERCIARIO
ACTIVIDADES
1. Observa el mapa del sector primario, ¿qué se cultiva en Francia? ¿Y en Italia?
2. Observa el mapa del sector secundario y escribe los nombres de tres países en los
que haya:
a) Industria automovilística;
b) Industria aeronáutica;
c) Industria informática.
3. Observa el mapa del sector terciario, ¿en qué zona de Europa crees que es más
intensa la red de carreteras?
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CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 16-
8. LOS SECTORES PRIMARIO Y SECUNDARIO EN ESPAÑA
8.1 Los trabajos del sector primario
En España, sólo en 5% de la población ocupada está empleada en el sector primario. Las
principales actividades del sector son:
 La agricultura, que puede ser de secano, con cultivos de cereales, vid y olivo; o de
regadío, que se dedica sobre todo al cultivo de arroz, remolacha azucarera, frutas,
hortalizas y legumbres.
 La ganadería, que cría diferentes tipos de ganados, como el vacuno, el bovino, el
porcino y el avícola.
 La pesca, cuyas principales especies capturados son la merluza, la sardina, la anchoa, el
bonito, el atún, el besugo y distintos tipos de mariscos.
 La explotación forestal. De los bosques se obtienen diversas materias primas, como la
madera, la resina o el corcho.
 La minería, con yacimientos de carbón, hierro y uranio; y canteras de cemento,
mármol y granito.
Las principales actividades del sector primario en España son la agricultura, la ganadería,
la pesca, la explotación forestal y la minería.
8.2 Los trabajos del sector secundario
En España, el 30% de la población ocupada está empleada en el sector secundario. Las
principales actividades del sector son:
 La producción de energía, que se lleva a cabo en centrales hidráulicas, térmicas,
nucleares, eólicas y solares.
 Las industrias de base principalmente la siderúrgica, y la petroquímica, que obtiene
productos derivados del petróleo (combustibles y plásticos).
 Las industrias de bienes de consumo, que fabrican los productos que consumimos. Las
principales son las industrias alimentaria, textil, electrónica, del automóvil, del calzado
y la metalúrgica (herramientas, máquinas, electrodomésticos, etc.)
 La construcción, que realiza todo tipo de obras: edificios, carreteras, presas, puertos,
aeropuertos, vías de ferrocarril, etcétera.
Las principales actividades del sector secundario en España son la producción de energía,
las industrias de base, las industrias de bienes de consumo y la construcción.
ACTIVIDADES
1. Resume en un cuadro las principales actividades de los sectores primario y
secundario en España.
2. Observa el mapa de la página siguiente, del sector primario, y cita dos comunidades
en las que:
a) Se cultiven cereales.
b) Se cultiven árboles frutales.
c) Se críe ganado porcino.
d) Se críe ganado bovino.
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9. EL SECTOR TERCIARIO EN ESPAÑA
En España, el 65% de la población ocupada está empleada en el sector terciario. Las
principales actividades de este sector en España son el comercio, el transporte y el turismo.
9.1 El comercio
Se distinguen dos tipos de comercio:
 El comercio interior. Es el que se realiza dentro de España.
 El comercio exterior. Es el que España realiza con el resto del mundo:
- España importa, es decir, compra a países extranjeros, sobre todo, maquinaria,
productos químicos, automóviles…
- España exporta, es decir, vende a países extranjeros, productos agrícolas,
industriales y energéticos.
9.2 El transporte
Podemos diferenciar tres tipos de transporte:
 El transporte terrestre, que puede hacerse:
- Por carretera. La red de carreteras española tiene una estructura radial, con
centro en Madrid. En los últimos años, se ha ampliado con autopistas y autovías
periféricas (autovía del Mediterráneo, autovía del Cantábrico, autovía de los
Viñedos…)
- Por ferrocarril. La red ferroviaria española es bastante antigua y, también, es
radial. Ha ido modernizándose y haciéndose mucho más rápida, gracias al AVE.
 El transporte aéreo. Tenemos unos cincuenta aeropuertos, muchos de ellos
internacionales, como el Adolfo Suárez-Madrid, Barajas, El Prat de Barcelona, el de
Palma de Mallorca, etc.
 El transporte marítimo. Es muy importante para nuestro comercio exterior. Los
principales puertos comerciales son de Bilbao, Algeciras, Valencia, Tarragona y
Barcelona.
9.3 El turismo
En España, podemos distinguir dos tipos de turismo:
 El turismo nacional, formado por los turistas españolas que viajan por el interior de
nuestro país.
 El turismo internacional, formado por los turistas extranjeros que visitan España
procedentes, sobre todo, de Alemania, Francia, Gran Bretaña y Países Bajos.
Los destinos preferidos por los turistas son el litoral mediterráneo, los archipiélagos, el
norte peninsular y diversas ciudades históricas: Toledo, Segovia, Salamanca, Sevilla, Granada,
etc.
ACTIVIDADES
1. Explica qué dos tipos de comercio existen y en qué se diferencian.
2. Describe cómo son los distintos tipos de transporte en España.
3. Haz un esquema con los tipos de turismo que se dan en España.
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EL SECTOR TERCIARIO
PUERTO DE VALENCIA ÁREAS TURÍSTICAS DE ESPAÑA
NUDO DE AUTOPISTAS, MADRID
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CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 19-
ACTIVIDADES
1. ¿En qué zonas de Europa hay montañas?
2. ¿Qué montañas europeas son más altas, las del norte o las del sur?
3. ¿Cuál es la cumbre más alta de Europa?
4. Imagínate que das la vuelta a Europa en barco, navegando desde el mar Blanco hasta
el mar Negro:
5. ¿Por qué mares navegarías?
6. ¿Junto a qué penínsulas y a qué islas pasarás?
7. ¿Qué zona de Europa tiene clima continental?
8. ¿Qué diferencia hay entre el clima polar y el de alta montaña?
9. ¿Cómo son los ríos que desembocan en el océano Atlántico?
10. ¿Cómo son los ríos españoles que desembocan en el mar Mediterráneo?
11. Completa el siguiente esquema:
LA UNIÓN EUROPEA
tiene estas características tiene estas instituciones Uno de sus miembros: España, con
Población: …….. Consejo …… Población: ……..
Superficie: …….. que coordina al Superficie: ……..
Densidad: …….. Poder …: Densidad: ……….
Comisión …
Crecimiento natural: …….. Crecimiento natural: ……
Poder … :
Parlamento ….
Consejo de la …
Crecimiento real: …….. Crecimiento real: …..
12. Realiza un esquema como el anterior para resumir las ventajas de los ciudadanos de la
Unión Europea.
13. ¿Qué densidad de población es mayor: la de Europa o la de la Unión Europea? Explica a
qué crees que se debe.
14. ¿Cuáles son las tres instituciones más importantes de la Unión Europea?
15. ¿Qué instituciones de la Unión Europea tienen el poder legislativo?
16. Comenta el gráfico
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CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 20-
17. ¿Cómo tiene que ser el sistema político de todos los países que forman parte de la
Unión Europea?
18. En España, los diputados representan a todos los españoles, ¿quién representa a todos
los ciudadanos de la Unión Europea?
19. Si en España mueren más personas de las que nacen, ¿cómo es el crecimiento natural?
20. En la UE, la esperanza de vida es de unos 80 años. Eso quiere decir que la mayor parte
de las personas llegan a cumplir los 80 años de edad.
La esperanza de vida de los habitantes de un país depende de la calidad de vida que
tengan, de la ausencia de guerras, de la seguridad, de la sanidad…
a) Fíjate en el mapa inferior. Muestra cómo es la esperanza de vida en los diferentes
países del mundo. Cita en qué regiones es mayor y en cuáles es menor.
b) Infórmate y di a qué crees que se debe que la esperanza de vida sea tan alta en los
países de la UE y tan baja en África.
Mapa de la esperanza de vida
21. Completa el siguiente esquema:
LOS SECTORES DE PRODUCCIÓN EN EUROPA Y EN ESPAÑA
El sector primario El sector secundario El sector terciario
Las principales acti-
vidades son
Las áreas más industria-
lizadas son
Las principales indus-
trias son
Las principales acti-
vidades son
- La ….
- La ….
- La ….
- La …. …..
- La ….
- ……..
- ……..
- ……..
- ……..
- ……..
- ……..
- ……..
- ……..
- ……..
- ……..
- ……..
- ……..
22. ¿Cómo es la agricultura en Europa?
23. Observa los datos de la tabla y
responde:
a) ¿Cuál es el tipo de ganado que se
cría en mayor cantidad en Europa?
b) ¿Qué porcentaje del ganado
europeo es bovino?
CENSO GANADERO EN LA UE (2007)
Tipo de ganado Total cabezas %
Porcino 152.552.500 46,9
Ovino 81.705.560 25,1
Bovino 79.692.700 24,5
Caprino 11.430.400 3,5
Fuente: Eurosat.
CEIP “Santa María la Blanca” Barcience
CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 21-
24. Observa el gráfico e indica qué
porcentaje del aceite de oliva mundial
produce España.
Fuente: UNCTAD y Consejo Oleícola Internacional
España
Italia
Grecia
Túnez
Turquía
Siria
Marruecos
Portugal
25. Elabora un gráfico de barras que represente el porcentaje de la población española
que trabaja en cada uno de los tres sectores.
26. Redacta un breve texto en el que expliques cómo es el turismo en España.
27. Observa el gráfico e indica si ha aumentado o ha disminuido el porcentaje la población
activa que se dedica a la agricultura en España desde 1940 hasta la actualidad.
POBLACIÓN ACTIVA DEDICADA A LA AGRICULTURA (1940-2010)
0
20
40
60
1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010
Años
%
28. Responde a las siguientes preguntas. Debes buscar la información que necesites de la
forma que consideres (diccionario, internet…)
a) ¿A qué sector de producción pertenece una refinería?
b) ¿Qué materia prima se utiliza en una refinería? ¿Qué productos se obtienen?
c) ¿Qué actividades del sector terciario se llevan a cabo en un aeropuerto?

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  • 1. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 1- UNIDAD 10 –EUROPA – CONOCIMIENTO DEL MEDIO EL MITO DE EUROPA - Supersticiones en los cielos El nombre de nuestro continente proviene de una antigua leyenda. En ella, Zeus, el más importante y poderoso dios de la mitología griega, se enamoró de una muchacha llamada Europa. Zeus vio un día a Europa jugando con sus amigas en una playa, y se enamoró inmediatamente. Entonces decidió transformarse en un toro muy blanco para acercarse a la joven. Al principio, al ver al toro, Europa se asustó. Pero cuando se dio cuenta de que era muy manso, comenzó a acariciarle. El toro se tumbó junto a la joven y esta se confió tanto que se subió a su lomo. Fue en ese momento cuando Zeus se levantó, se dirigió hacia el agua y empezó a alejarse de la costa. De nada sirvió que Europa gritara asustada; el toro no se detuvo. Zeus se llevó a la muchacha agarrada a sus cuernos hasta la isla de Creta. Esta leyenda, que ha sido representada por diversos pintores a lo largo de la historia, se conoce popularmente como “El rapto de Europa” ACTIVIDADES 1. Comenta el significado de leyenda, mitología, manso, rapto. Puedes consultar el diccionario. 2. Zeus era el dios más importante y poderoso de la mitología griega, pero los griegos tenían más dioses porque eran politeístas. Infórmate y explica que quiere decir que una religión es politeísta. (Busca “politeísta” o “politeísmo” en el diccionario si te hace falta). 3. Explica qué es lo que más te ha interesado o sorprendido de la lectura. 4. ¿Dónde está Grecia y en qué mar se encuentra la isla de Creta? Localízalos en el mapamundi que os di en la unidad anterior. 1. EL RELIEVE DE EUROPA 1.1 EL CONTINENTE EUROPEO Europa es un continente pequeño, situado en el hemisferio norte del planeta. Limita al norte con el océano Glacial Ártico; al sur, con el mar Mediterráneo; al oeste, con el océano Atlántico, y al este, con los montes Urales y el Mar Caspio. 1.2 LAS MONTAÑAS Y LAS LLANURAS En el norte y, sobre todo, en el sur del continente hay diversas zonas montañosas:  En el norte están los montes Grampianos, los montes Escandinavos y los montes Urales. Se caracterizan por su baja altitud y sus formas redondeadas.  En el sur están los Pirineos, el Macizo Central francés, los Alpes, los Apeninos, los Cárpatos, los Blancanes y la cordillera del Cáucaso. Son cordilleras altas, muy escarpadas y con menos antigüedad que las montañas del norte. El pico más alto de Europa es el Elbrus, que se encuentra en la cordillera del Cáucaso y cuya altura es de 5 642 m.
  • 2. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 2- Otro pico importante es el Mont Blanc, que se encuentra en los Alpes y mide 4 810 m. En el centro de Europa predominan las tierras llanas de la Gran llanura Europea, que se extiende desde Francia hasta los montes Urales. En su interior hay algunos macizos montañosos de escasa altura y algunas mesetas. 1.3 LAS COSTAS Las costas de Europa son muy recortadas. Por este motivo son tan abundantes las penínsulas, los golfos y las islas:  Las penínsulas más importantes son la Ibérica, la Itálica, la Balcánica, la de Jutlandia y la Escandinava. Esta última es la más grande de todas, con unos 777 000 km2.  Entre los golfos más destacados se encuentran los de Botnia, Vizcaya, León y Génova.  En cuanto a las islas: - En el océano Atlántico están Islandia, las Islas Británicas, y las islas Azores, las islas Madeira y las islas Canarias. - En el mar Mediterráneo se encuentran las islas Baleares, Córcega, Cerdeña, Sicilia, Malta, Creta y Chipre. ACTIVIDADES 1. ¿Por dónde se extiende la Gran llanura Europea? 2. Indica cinco cadenas montañosas importantes del sur de Europa. 3. ¿Qué penínsulas europeas hay en el mar Mediterráneo? 4. Nombra las penínsulas e islas que rodean el mar del Norte. 5. Busca en qué país se encuentra el Mont Blanc. 6. Si viajaras desde la Península Ibérica hasta la Balcánica, ¿qué cordilleras atravesarías?
  • 3. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 3- 2. LA HIDROGRAFÍA Y LOS CLIMAS DE EUROPA 2.1 LOS RÍOS Los principales ríos europeos vierten sus aguas a cinco océanos o mares: al océano Glacial Ártico, al océano Atlántico, al mar Mediterráneo, al mar Negro y al mar Caspio.  En el océano Glacial Ártico desembocan el Pechora y el Divina Septentrional. Son ríos largos y muy caudalosos. En invierno, durante gran parte de su recorrido, están helados.  En el océano Atlántico desembocan, entre otros, el Divina Occidental, el Vístula, el Oder, el Elba, el Rin, el Sena y el Loira. Son ríos muy largos, caudalosos y de régimen regular, lo que permite que puedan ser navegables por gran parte de su curso.  En el mar Mediterráneo desembocan el Ebro, el Ródano, el Tíber, el Po y el Vardar. En general, son ríos cortos, poco caudalosos y de régimen irregular.  En el mar Negro desembocan el Diniéper, el Diniéster, el Don y el Danubio, este último es el más caudaloso de Europa.  En el mar Caspio desemboca el Volga, que es el río más largo de Europa, con 3.531 kilómetros de longitud. 2.2 LOS CLIMAS En Europa se pueden encontrar seis tipos distintos de climas: mediterráneo, oceánico, continental, polar, de alta montaña y subtropical.  El clima oceánico tiene unas temperaturas suaves durante todo el año, aunque más frescas en invierno que en verano. Las precipitaciones son abundantes durante todo el año.  El clima continental presenta unas temperaturas frías en invierno y calurosas en verano. Sus precipitaciones son escasas.  El clima mediterráneo presenta unas temperaturas altas, con inviernos templados y veranos calurosos. Las precipitaciones son escasas e irregulares.  El clima subtropical tiene temperaturas cálidas todo el año y precipitaciones escasas.  El clima polar, con temperaturas muy frías en invierno y frías en verano, y unas precipitaciones escasas, aunque siempre en forma de nieve.  El clima de alta montaña presenta temperaturas muy frías en invierno y suaves en verano. Las precipitaciones son abundantes, con nevadas en invierno. ACTIVIDADES 1. ¿Cuál es el río más largo de Europa? 2. ¿Y el más caudaloso? 3. Revisa la información recogida en el mapa de los climas de Europa de la página siguiente y di: a) ¿Cómo es el clima mediterráneo? b) ¿Cómo es el clima oceánico? c) ¿Dónde se da el clima continental? 4. Consulta el mapa de los ríos de Europa de la página siguiente y di: a) ¿En qué país nace el Danubio y en cuál desemboca? b) ¿En qué isla está el Támesis? c) ¿En qué país desemboca el Po?
  • 4. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 4- Los ríos de Europa
  • 5. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 5- 3. EUROPA Y LA UNIÓN EUROPEA 3.1 LA EUROPA POLÍTICA Europa es un continente de pequeño tamaño (solo Oceanía es menor). Su extensión es de algo más de 10.180.000 km2. En ese territorio hay 45 países en los que viven unos 740 millones de habitantes. La densidad de población de Europa es de unos 80 habitantes por kilómetro cuadrado, pero su población está muy desigualmente repartida:  Los países más densamente poblados son los del centro y el sur: Países Bajos, Bélgica, Reino Unido, Alemania, Italia y Francia.  Los países menos densamente poblados son los del norte: Finlandia, Suecia, Estonia y Letonia. 3.2 LA UNIÓN EUROPEA (UE) La Unión Europea (UE) es una asociación económica y política, que nació a mediados del siglo XX por la unión de seis países: Bélgica, Países Bajos, Luxemburgo, Francia, Alemania e Italia. Su nombre original en 1957 era Comunidad Económica Europea (CEE); en 1987 cambió por el de Comunidad Europea (CE), y en 1992, adoptó su actual denominación. Desde el año de su fundación, la UE ha vivido seis procesos de ampliación. Hoy, está formada por 27 países democráticos que ocupan una superficie de algo más de 4.215.000 kilómetros cuadrados. Su población es de unos 500 millones de habitantes, y su densidad de población es alta, ya que supera los 115 habitantes por kilómetro cuadrado. El país más grande de la UE es Francia, con 551.500 km2, y el país con más población es Alemania, con 82.100.000 habitantes. La Unión Europea es una asociación económica y política formada por 27 países democráticos de Europa. ACTIVIDADES 7. Escribe el nombre de las capitales de los países de la UE. 8. Escribe el nombre de los países europeos que no son de la UE. 9. ¿Cuándo se creó la Unión Europea? 10. ¿Qué otros nombres recibió antes? 11. ¿Cuál es el país más grande de la Unión Europea? 12. ¿Qué países tienen mayor y menor densidad de población?
  • 6. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 6- Mapa político de Europa y la Unión Europea
  • 7. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 7- 4. LA SOCIEDAD EN LA UNIÓN EUROPEA 4.1 LA POBLACIÓN DE LA UE Y SUS VARIACIONES La UE cuenta con unos 500 millones de habitantes, de los cuales casi el 80% vive en ciudades, es decir, son población urbana. 4.1.1 El crecimiento natural de la UE La Unión Europea tiene una natalidad y una mortalidad muy bajas. Eso quiere decir que nacen muy pocos niños y niñas, y que las personas suelen fallecer cuando son muy mayores. Con una naturalidad y una mortalidad bajas, el crecimiento natural de la UE también es muy bajo. 4.1.2 El crecimiento real de la UE A pesar de su bajo crecimiento natural, el crecimiento real de la UE es más alto, gracias a la gran cantidad de inmigrantes que llegan cada año atraídos por la prosperidad de la UE. En los últimos años han llegado algo más de un millón y medio de inmigrantes cada año. La población de la UE vive, fundamentalmente, en ciudades. Su crecimiento natural es bajo, pero su crecimiento real es alto por la llegada de numerosos inmigrantes. 4.2 LA VIDA EN LA UNIÓN EUROPEA Aunque hay algunas diferencias entre los países miembros, en general, los habitantes de la UE gozan de importantes ventajas:  Tienen gobiernos democráticos. Los gobiernos de todos los países de la UE deben ser democráticos. Esto garantiza que su objetivo principal sea el bienestar de sus habitantes.  Presentan un alto nivel de desarrollo. La UE cuenta con los medios económicos y tecnológicos suficientes como para que sus ciudadanos dispongan de energía, alimentos, vivienda, educación, sanidad, comunicaciones, ocio… Además, la UE proporciona ayudas a sus países menos ricos para que se desarrollen igual que los demás.  Usa una moneda en común. Casi todos los países de la UE utilizan el euro.  Disfrutan de la ausencia de fronteras. Los ciudadanos de la UE podemos viajar libremente por todos los países miembros, y trabajar y estudiar en ellos. Los ciudadanos de la UE disfrutan de ventajas al vivir en países democráticos, desarrollados y con una moneda común. ACTIVIDADES 1. Cita dos características de la población de la UE. 2. Explica cómo son el crecimiento natural y el crecimiento real de la UE. 3. El gráfico de la página siguiente nos aporta datos sobre la población de la Unión Europea. a) ¿Qué tipo de gráfico es? b) ¿Qué datos aporta? c) Según el gráfico, ¿cuál es el grupo de edad más abundante en la Unión Europea?
  • 8. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 8- La densidad de población de la Unión Europea La población en Europa
  • 9. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 9- 5. LA ORGANIZACIÓN Y EL GOBIERNO DE LA UE 5.1 La organización de la UE Cada uno de los países que forman parte de la Unión Europea tiene su propia organización y su propio gobierno. Pero, como miembros de la Unión, comparten unas instituciones de gobierno comunes. Son las siguientes: a) El Consejo Europeo Es la institución que dirige a la UE. Está formada por los jefes de Estado y de Gobierno de los países miembros. Sus principales funciones son impulsar y orientar el desarrollo de la UE, y proponer nuevas leyes y normas. Su sede está en Bruselas. b) El poder legislativo en la UE Las instituciones que ejercen el poder legislativo, es decir, las que se encargan de hacer las leyes de la Unión Europea son:  El Parlamento Europeo. Está compuesto por 785 parlamentarios elegidos por los ciudadanos de la UE. Esta institución estudia y aprueba las leyes. Su sede está en Estrasburgo.  El Consejo de la Unión Europea. Compuesto por un ministro de cada país, elabora leyes para regular asuntos concretos: economía, seguridad, medio ambiente… Su sede está en Bruselas. c) El poder ejecutivo en la UE La institución que ejerce el poder ejecutivo, esto es, la que se encarga de hacer que las leyes se cumplan, es la Comisión Europea. Está constituida por un representante o comisario de cada uno de los países de la UE. Su sede está en Bruselas. d) El poder judicial en la UE Las instituciones que ejercen el poder judicial, es decir, las que se encargan de resolver los conflictos que se producen cuando no se respetan las leyes son:  El Tribunal de Justicia Europeo. Está formado por un juez de cada país. Su misión es garantizar la aplicación de los tratados y resolver las disputas relacionadas con las leyes comunitarias.  El Tribunal de Cuentas Europeo. Se encarga de vigilar que el dinero de la Unión se gaste de acuerdo con lo establecido. Ambas instituciones tienen su sede en Luxemburgo. El Consejo Europeo preside la UE y dirige sus instituciones de gobierno: el Parlamento Europeo, el Consejo de la Unión Europea, la Comisión Europea, el Tribunal de Justicia Europeo y el Tribunal de Cuentas Europeo. ACTIVIDADES 1. ¿Qué instituciones ejercen el poder legislativo en la UE? ¿de qué se encarga cada una? 2. ¿Qué misión tiene el Tribunal de Cuentas? ¿Y el de Justicia? 3. ¿Quiénes forman el Consejo de la UE? 4. Observa el esquema de la página siguiente. ¿Cómo se relacionan el Parlamento Europeo y la Comisión Europea?
  • 10. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 10- CONSEJO EUROPEO CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA COMISIÓN EUROPEA (Hace cumplir las leyes) TRIBUNAL DE JUSTICIA EUROPEO PARLAMENTO EUROPEO Dirige e impulsa Resuelve disputas y juzga Hace las leyes Controla Controla
  • 11. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 11- 6. ESPAÑA, UN PAÍS DE LA UNIÓN EUROPEA España es un país miembro de la Unión Europea desde 1986. Desde entonces, tenemos las mismas ventajas y los mismos derechos que el resto de los países de la Unión. Por otra parte, compartimos las instituciones de gobierno y las leyes que rigen a todos los miembros de la Unión. Nuestra moneda es el euro y, en la actualidad, estamos entre los 10 países más desarrollados de la UE. 6.1 La población española y sus variaciones España tenía 47 millones de habitantes en el año 2010. Su densidad de población es de 90 habitantes por kilómetro cuadrado, pero hay grandes diferencias de población entre unas zonas y otras. En general, puede decirse que las zonas costeras están mucho más pobladas que las zonas del interior, donde solo Madrid presenta una alta densidad de población. La población de estas zonas es mayor, sobre todo, porque ofrecen más posibilidades de trabajo. El crecimiento natural El crecimiento natural de la población española es bajo, como en el conjunto de la UE. Esto se debe a que los valores de natalidad y de mortalidad son también bajos. El crecimiento real y las migraciones El crecimiento real de la población española es alto. Esto es debido a que la emigración es baja, mientras que España es el país de la UE que recibe más inmigrantes. Esto obedece a varias causas:  Nuestra situación geográfica. España es el país europeo más cercano a África, y muchos inmigrantes que llegan a Europa proceden de ese continente.  Nuestra relación histórica con los países en los que se habla español. Muchos inmigrantes sudamericanos eligen España por la facilidad que supone un idioma conocido.  El gran desarrollo de la economía española en los últimos años. Esto ha ofrecido muchas posibilidades de trabajo. La población española se concentra en las zonas costeras y en Madrid. Su crecimiento natural es bajo, pero el crecimiento real es alto, debido a la gran cantidad de inmigrantes que llegan cada año. ACTIVIDADES 1. ¿Qué consecuencias tiene que España sea un país miembro de la UE? 2. Explica cómo crece la población española. 3. ¿Por q2ué llegan tantos inmigrantes a España? 4. Observa los mapas de la página siguiente. a) ¿Qué zonas de España tienen mayor densidad de población? b) ¿Qué zonas de España reciben mayor cantidad de emigrantes? Infórmate y explica a qué crees que se debe.
  • 12. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 12- La densidad de población y la población extranjera
  • 13. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 13- 7. LOS SECTORES DE PRODUCCIÓN EN EUROPA 7.1 El sector primario El sector primario está formado por aquellas actividades que se dedican a obtener productos directamente de la naturaleza, ya sean alimentos, minerales o materias primas para elaborar otros productos. En Europa, las principales actividades del sector primario son:  La agricultura, que es la más mecanizada del mundo, y una de las más productivas. Los principales cultivos son cereales, patatas, remolacha, vid, olivo, frutales y hortalizas. Las zonas agrícolas más rentables se encuentran en los Países Bajos, Dinamarca, Francia, Italia y España.  La ganadería. En general, es muy productiva, ya que se desarrolla en granjas especializadas, con razas seleccionadas. Se cría ganado bovino, ovino, porcino y avícola.  La pesca los principales países pesqueros son España, Irlanda, Gran Bretaña, Francia, Noruega, Islandia y Dinamarca. Las flotas de estos países faenan en mares de todo el mundo, debido al agotamiento de los caladeros europeos.  La explotación forestal destaca, especialmente, en los países del norte, como Rusia, Finlandia, Suecia y Noruega.  La minería no es muy importante. Predominan los yacimientos de carbón de Gran Bretaña, Francia y Alemania; y los de petróleo de Rusia y el mar del Norte. 7.2 El sector secundario El sector secundario está formado por aquellas actividades que se dedican a transformar las materias primas en productos elaborados. Dentro de este sector, en Europa destacan la industria energética, las industrias de base (siderúrgica, petroquímica) y las industrias de bienes de consumo (textil, calzado, etc.) Las áreas más industrializadas son el sur de Gran Bretaña, el norte de Francia, Bélgica, Países Bajos, Alemania y el norte de Italia. 7.3 El sector terciario El sector terciario está formado por aquellas actividades destinadas a ofrecer servicios a la sociedad: transporte, comercio, turismo, educación, sanidad, etc. En Europa, las principales actividades del sector terciario son:  Los transportes. Europa cuenta con la red de transporte terrestre y aéreo más moderna del planeta y dispone de la primera flota naviera comercial.  El comercio. La mitad del comercio mundial depende de las compras y las ventas que se hacen en Europa.  El turismo. Los países europeos, especialmente los mediterráneos, son muy visitados por turistas de todo el mundo. ACTIVIDADES 1. Nombra los principales cultivos de Europa. 2. ¿Qué países europeos tienen mayor actividad pesquera? 3. Cita las áreas más industrializadas de Europa. 4. ¿Cuáles son los países europeos más visitados por los turistas? 5. ¿A qué sector pertenece cada uno de los apartados que se indican a continuación? a) Una tienda. e) Un colegio. b) Un viñedo. f) Una empresa que envía paquetes. c) Una mina. g) Un hospital. d) Una fábrica de ropa. h) Una gasolinera.
  • 14. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 14- Los sectores de producción europeos Agricultura en los Países Bajos Explotación ganadera en Irlanda Fábrica de automóviles en Alemania Turistas en Roma, Italia. 6. ¿A qué sectores pertenecen las imágenes de arriba? MAPAS DE LOS SECTORES DE PRODUCCIÓN EN EUROPA EL SECTOR PRIMARIO
  • 15. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 15- EL SECTOR SECUNDARIO EL SECTOR TERCIARIO ACTIVIDADES 1. Observa el mapa del sector primario, ¿qué se cultiva en Francia? ¿Y en Italia? 2. Observa el mapa del sector secundario y escribe los nombres de tres países en los que haya: a) Industria automovilística; b) Industria aeronáutica; c) Industria informática. 3. Observa el mapa del sector terciario, ¿en qué zona de Europa crees que es más intensa la red de carreteras?
  • 16. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 16- 8. LOS SECTORES PRIMARIO Y SECUNDARIO EN ESPAÑA 8.1 Los trabajos del sector primario En España, sólo en 5% de la población ocupada está empleada en el sector primario. Las principales actividades del sector son:  La agricultura, que puede ser de secano, con cultivos de cereales, vid y olivo; o de regadío, que se dedica sobre todo al cultivo de arroz, remolacha azucarera, frutas, hortalizas y legumbres.  La ganadería, que cría diferentes tipos de ganados, como el vacuno, el bovino, el porcino y el avícola.  La pesca, cuyas principales especies capturados son la merluza, la sardina, la anchoa, el bonito, el atún, el besugo y distintos tipos de mariscos.  La explotación forestal. De los bosques se obtienen diversas materias primas, como la madera, la resina o el corcho.  La minería, con yacimientos de carbón, hierro y uranio; y canteras de cemento, mármol y granito. Las principales actividades del sector primario en España son la agricultura, la ganadería, la pesca, la explotación forestal y la minería. 8.2 Los trabajos del sector secundario En España, el 30% de la población ocupada está empleada en el sector secundario. Las principales actividades del sector son:  La producción de energía, que se lleva a cabo en centrales hidráulicas, térmicas, nucleares, eólicas y solares.  Las industrias de base principalmente la siderúrgica, y la petroquímica, que obtiene productos derivados del petróleo (combustibles y plásticos).  Las industrias de bienes de consumo, que fabrican los productos que consumimos. Las principales son las industrias alimentaria, textil, electrónica, del automóvil, del calzado y la metalúrgica (herramientas, máquinas, electrodomésticos, etc.)  La construcción, que realiza todo tipo de obras: edificios, carreteras, presas, puertos, aeropuertos, vías de ferrocarril, etcétera. Las principales actividades del sector secundario en España son la producción de energía, las industrias de base, las industrias de bienes de consumo y la construcción. ACTIVIDADES 1. Resume en un cuadro las principales actividades de los sectores primario y secundario en España. 2. Observa el mapa de la página siguiente, del sector primario, y cita dos comunidades en las que: a) Se cultiven cereales. b) Se cultiven árboles frutales. c) Se críe ganado porcino. d) Se críe ganado bovino.
  • 17. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 17- 9. EL SECTOR TERCIARIO EN ESPAÑA En España, el 65% de la población ocupada está empleada en el sector terciario. Las principales actividades de este sector en España son el comercio, el transporte y el turismo. 9.1 El comercio Se distinguen dos tipos de comercio:  El comercio interior. Es el que se realiza dentro de España.  El comercio exterior. Es el que España realiza con el resto del mundo: - España importa, es decir, compra a países extranjeros, sobre todo, maquinaria, productos químicos, automóviles… - España exporta, es decir, vende a países extranjeros, productos agrícolas, industriales y energéticos. 9.2 El transporte Podemos diferenciar tres tipos de transporte:  El transporte terrestre, que puede hacerse: - Por carretera. La red de carreteras española tiene una estructura radial, con centro en Madrid. En los últimos años, se ha ampliado con autopistas y autovías periféricas (autovía del Mediterráneo, autovía del Cantábrico, autovía de los Viñedos…) - Por ferrocarril. La red ferroviaria española es bastante antigua y, también, es radial. Ha ido modernizándose y haciéndose mucho más rápida, gracias al AVE.  El transporte aéreo. Tenemos unos cincuenta aeropuertos, muchos de ellos internacionales, como el Adolfo Suárez-Madrid, Barajas, El Prat de Barcelona, el de Palma de Mallorca, etc.  El transporte marítimo. Es muy importante para nuestro comercio exterior. Los principales puertos comerciales son de Bilbao, Algeciras, Valencia, Tarragona y Barcelona. 9.3 El turismo En España, podemos distinguir dos tipos de turismo:  El turismo nacional, formado por los turistas españolas que viajan por el interior de nuestro país.  El turismo internacional, formado por los turistas extranjeros que visitan España procedentes, sobre todo, de Alemania, Francia, Gran Bretaña y Países Bajos. Los destinos preferidos por los turistas son el litoral mediterráneo, los archipiélagos, el norte peninsular y diversas ciudades históricas: Toledo, Segovia, Salamanca, Sevilla, Granada, etc. ACTIVIDADES 1. Explica qué dos tipos de comercio existen y en qué se diferencian. 2. Describe cómo son los distintos tipos de transporte en España. 3. Haz un esquema con los tipos de turismo que se dan en España.
  • 18. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 18- EL SECTOR TERCIARIO PUERTO DE VALENCIA ÁREAS TURÍSTICAS DE ESPAÑA NUDO DE AUTOPISTAS, MADRID
  • 19. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 19- ACTIVIDADES 1. ¿En qué zonas de Europa hay montañas? 2. ¿Qué montañas europeas son más altas, las del norte o las del sur? 3. ¿Cuál es la cumbre más alta de Europa? 4. Imagínate que das la vuelta a Europa en barco, navegando desde el mar Blanco hasta el mar Negro: 5. ¿Por qué mares navegarías? 6. ¿Junto a qué penínsulas y a qué islas pasarás? 7. ¿Qué zona de Europa tiene clima continental? 8. ¿Qué diferencia hay entre el clima polar y el de alta montaña? 9. ¿Cómo son los ríos que desembocan en el océano Atlántico? 10. ¿Cómo son los ríos españoles que desembocan en el mar Mediterráneo? 11. Completa el siguiente esquema: LA UNIÓN EUROPEA tiene estas características tiene estas instituciones Uno de sus miembros: España, con Población: …….. Consejo …… Población: …….. Superficie: …….. que coordina al Superficie: …….. Densidad: …….. Poder …: Densidad: ………. Comisión … Crecimiento natural: …….. Crecimiento natural: …… Poder … : Parlamento …. Consejo de la … Crecimiento real: …….. Crecimiento real: ….. 12. Realiza un esquema como el anterior para resumir las ventajas de los ciudadanos de la Unión Europea. 13. ¿Qué densidad de población es mayor: la de Europa o la de la Unión Europea? Explica a qué crees que se debe. 14. ¿Cuáles son las tres instituciones más importantes de la Unión Europea? 15. ¿Qué instituciones de la Unión Europea tienen el poder legislativo? 16. Comenta el gráfico
  • 20. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 20- 17. ¿Cómo tiene que ser el sistema político de todos los países que forman parte de la Unión Europea? 18. En España, los diputados representan a todos los españoles, ¿quién representa a todos los ciudadanos de la Unión Europea? 19. Si en España mueren más personas de las que nacen, ¿cómo es el crecimiento natural? 20. En la UE, la esperanza de vida es de unos 80 años. Eso quiere decir que la mayor parte de las personas llegan a cumplir los 80 años de edad. La esperanza de vida de los habitantes de un país depende de la calidad de vida que tengan, de la ausencia de guerras, de la seguridad, de la sanidad… a) Fíjate en el mapa inferior. Muestra cómo es la esperanza de vida en los diferentes países del mundo. Cita en qué regiones es mayor y en cuáles es menor. b) Infórmate y di a qué crees que se debe que la esperanza de vida sea tan alta en los países de la UE y tan baja en África. Mapa de la esperanza de vida 21. Completa el siguiente esquema: LOS SECTORES DE PRODUCCIÓN EN EUROPA Y EN ESPAÑA El sector primario El sector secundario El sector terciario Las principales acti- vidades son Las áreas más industria- lizadas son Las principales indus- trias son Las principales acti- vidades son - La …. - La …. - La …. - La …. ….. - La …. - …….. - …….. - …….. - …….. - …….. - …….. - …….. - …….. - …….. - …….. - …….. - …….. 22. ¿Cómo es la agricultura en Europa? 23. Observa los datos de la tabla y responde: a) ¿Cuál es el tipo de ganado que se cría en mayor cantidad en Europa? b) ¿Qué porcentaje del ganado europeo es bovino? CENSO GANADERO EN LA UE (2007) Tipo de ganado Total cabezas % Porcino 152.552.500 46,9 Ovino 81.705.560 25,1 Bovino 79.692.700 24,5 Caprino 11.430.400 3,5 Fuente: Eurosat.
  • 21. CEIP “Santa María la Blanca” Barcience CONOCIMIENTO DEL MEDIO–Curso 2014/15. Unidad 10: “Europa” - 21- 24. Observa el gráfico e indica qué porcentaje del aceite de oliva mundial produce España. Fuente: UNCTAD y Consejo Oleícola Internacional España Italia Grecia Túnez Turquía Siria Marruecos Portugal 25. Elabora un gráfico de barras que represente el porcentaje de la población española que trabaja en cada uno de los tres sectores. 26. Redacta un breve texto en el que expliques cómo es el turismo en España. 27. Observa el gráfico e indica si ha aumentado o ha disminuido el porcentaje la población activa que se dedica a la agricultura en España desde 1940 hasta la actualidad. POBLACIÓN ACTIVA DEDICADA A LA AGRICULTURA (1940-2010) 0 20 40 60 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 Años % 28. Responde a las siguientes preguntas. Debes buscar la información que necesites de la forma que consideres (diccionario, internet…) a) ¿A qué sector de producción pertenece una refinería? b) ¿Qué materia prima se utiliza en una refinería? ¿Qué productos se obtienen? c) ¿Qué actividades del sector terciario se llevan a cabo en un aeropuerto?