3. Nociones básicas de Escultismo
Educación en el tiempo libre
Educación en el ocio y tiempo libre
Otras corrientes pedagógicas
4. Nociones básicas de Escultismo
Educación en el tiempo libre
Educación en el ocio y tiempo libre
Otras corrientes pedagógicas
5.
6.
7.
8. VIAJAR Fes
padaS tiva
Acam danz
as de l l
PERDERSE can a
ción
EN LA
MONTAÑA
Jamb o r ees
jueg
os
Reuni
gymkhanhas ones
s
go
jue e
d d
a as
ci ud gymkh Velad
a nas
Patru
0 km. SAlir al campo l la s
e 30
Rutas d
Campamento
de
sant jordi verano
9. VIAJAR Fes
padaS tiva
Acam danz
as de l l
PERDERSE can a
ción
EN LA
MONTAÑA
Jamb o r ees
jueg
os
Reuni
gymkhanhas ones
s
go
jue e
d d
a as
ci ud gymkh Velad
a nas
Patru
0 km. SAlir al campo l la s
e 30
Rutas d
Campamento
de
sant jordi verano
10. VIAJAR Fes
padaS tiva
Acam danz
as de l l
PERDERSE can a
ción
EN LA
MONTAÑA
Jamb o r ees
jueg
os
Reuni
gymkhanhas ones
s
go
jue e
d d
a as
ci ud gymkh Velad
a nas
Patru
0 km. SAlir al campo l la s
e 30
Rutas d
Campamento
de
sant jordi verano
11. VIAJAR Fes
padaS tiva
Acam danz
as de l l
PERDERSE can a
ción
EN LA
MONTAÑA
Jamb o r ees
jueg
EDUCAR
os
Reuni
gymkhanhas ones
s
go
jue e
d d
a as
ci ud gymkh Velad
a nas
Patru
0 km. SAlir al campo l la s
e 30
Rutas d
Campamento
de
sant jordi verano
18. Ideales
Norma ética
El valor del deber
y el servicio
Plasmación práctica
El servicio como
utilidad social
de
la persona
Scout Scheme LA FELICIDAD
19. Scout Scheme
Autonomía
personal
Educación de la
personalidad
•CARÁCTER
•SALUD
•HABILIDAD
•SERVICIO
El Método
Scout
20. El Método
Programas centrados
en los jóvenes
Atención
personalizada
Trabajo en pequeños grupos
El juego como escenario
La naturaleza como espacio vital
22. La Escuela
Nueva
Movimiento de renovación
pedagógica
23. La Escuela
Nueva
Movimiento de renovación
pedagógica
Surge a finales del XIX
24. La Escuela
Nueva
Movimiento de renovación
pedagógica
Surge a finales del XIX
Fase de génesis (1889-1900): Badley,
Reddie
25. La Escuela
Nueva
Movimiento de renovación
pedagógica
Surge a finales del XIX
Fase de génesis (1889-1900): Badley,
Reddie
Fase de determinación ideológica
(1900-1907): Dewey (Pragmatismo
Experiencial); Kerschenteiner (Escuela
del Trabajo.
27. La Escuela
Nueva
Para Ferriêre (1982) la Escuela Nueva es:
28. La Escuela
Nueva
Para Ferriêre (1982) la Escuela Nueva es:
Una Escuela activa (el trabajo, la actividad
es esencial)
29. La Escuela
Nueva
Para Ferriêre (1982) la Escuela Nueva es:
Una Escuela activa (el trabajo, la actividad
es esencial)
En un entorno natural
30. La Escuela
Nueva
Para Ferriêre (1982) la Escuela Nueva es:
Una Escuela activa (el trabajo, la actividad
es esencial)
En un entorno natural
Donde la experiencia del niño es la base
de la educación
31. La Escuela
Nueva
Para Ferriêre (1982) la Escuela Nueva es:
Una Escuela activa (el trabajo, la actividad
es esencial)
En un entorno natural
Donde la experiencia del niño es la base
de la educación
La educación es tanto intelectual como
moral