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Guía de aprendizaje
Nombre:_____________________ curso: ___________
ACTIVIDADES: DIVISIONES COMO REPARTICIONES Y AGRUPACIONES EN PARTES IGUALES
1. Resuelve lossiguientesproblemas:
a) Marcela compró35 papasy quiere repartirlasencantidadesigualesen5cajas:
¿Cuántaspapas quedarán encada caja?....….........................................................................................
¿Cómo lo hiciste?, explica……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
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b) Matías compróen la feria12 zanahoriasigualesparasus3 conejosyquiere darleslamisma
cantidadde zanahoriaa cada uno.
¿Cuántaszanahoriasle dará a cada conejo?........................................................................................
12 repartidoen3 es……………………………………………
c) En el zoológicodebenalimentaralos6 monos.Hay18 plátanos.
¿Cuántosplátanosrecibirácadamonosi le entreganatodos lamismacantidad?
………………………….……………………………………………………………………………………………………………
18 repartidoen6 es …………………………
18 : 6 =…………………………………….
2. Encierracon una líneade color para repartirenpartes iguales.
3
3. Responde lassiguientespreguntas:
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  • 2. 2 b) Matías compróen la feria12 zanahoriasigualesparasus3 conejosyquiere darleslamisma cantidadde zanahoriaa cada uno. ¿Cuántaszanahoriasle dará a cada conejo?........................................................................................ 12 repartidoen3 es…………………………………………… c) En el zoológicodebenalimentaralos6 monos.Hay18 plátanos. ¿Cuántosplátanosrecibirácadamonosi le entreganatodos lamismacantidad? ………………………….…………………………………………………………………………………………………………… 18 repartidoen6 es ………………………… 18 : 6 =……………………………………. 2. Encierracon una líneade color para repartirenpartes iguales.
  • 4. 4