Este documento presenta información sobre los niveles del lenguaje nativo ya'werinsu' nanan en Perú. Explica que Perú es un país multicultural y plurilingüe, con 47 lenguas nativas reconocidas actualmente. Describe brevemente algunas etnias de la provincia de Alto Amazonas como los shawi, chayawita y balsachos. Incluye preguntas sobre el origen de estas etnias y el significado de sus nombres, así como saludos y algunas palabras en su idioma. Finaliza con un pequeño examen sobre el

1. NIVELES DEL LENGUAJE

11. LENGUA NATIVA –YA´WERINSU´ NANAN

12. MA´NINKENTA´ A´CHINAPI ?
¿CÓMO TE LLAMAS PROFESORA?
KA´KEN NININEWE - MI NOMBRE ES
JANETH URBINA CAMPOS
LICENCIADA EN EDUCACION

13. WE´KAMA – BUENOS DIAS
IWATA-BUENAS TARDES
TASHITA BUENAS NOCHES
TASHIRAWARE-HASTA MAÑANA
´NA´NUSA- WE´NAPIRUSA´- SEÑORITAS Y
JOVENES

14. U´NPUINTA NISARAMA´ –
COMO ESTAN
NUYA -BIEN

15. PA´AWA NANAN- VAMOS
HABLAR
KANPUNAN –A´NUINAN
INTRODUCIÓN AL ORIGEN DE LA LENGUA

16. LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA EN EL PERU
• EL PERU ES UN PAIS MULTICULTURAL Y PLURILINGÜE
• ACTUALMENTE EN EL MINISTERIO DE EDUCACION APARECEN 47
LENGUAS NATIVAS
• LA CULTURA DE YURIMAGUAS ES MUY RICA PORQUE CONTAMOS
CON UNA ETNIA MUY CERCANA Y VIVA A LA PROVINCIA DE ALTO
AMAZONAS ,LOS SHAWI, CHAYAWITA,BALSACHOS.

17. SITUACIÓN DE LOS PUEBLOS
INDIGENAS ANTIGUAMENTE
ANTES DE LA LLEGADA DE LA COLONIZACION LOS INDIGENAS VIVIAN EN
SUS TIERRAS LOS CUALES AL COMVERTIRSE EN GRUPOS DOMINANTES
MEDIANTE LA CONQUISTA SEGREGAN LA DISCRIMINACION A LOS
POBLADORES ORIGINARIOS

18. CONOCIMIENTO INDIGENA Y
PROPIEDAD INTELECTUAL
ADQUIERE UN CÚMULO DE CONOCIMIENTOS A TRAVES DE LA
INTERRELACON CON LOS SERES VIVOS
PODERES ESPIRITUALES,SABIDURIA FILOSOFICA Y ANTROPOLOGICA
PARA EL MANEJO SOSTENIBLE DEL MEDIO AMBIENTE

19. ORIGEN DEL PUEBLO SHAWI-
NINANU´ KANIARIRINSU´KANPU
PIYAWI
UNPURUNTA NATIVO?

20. ¿U´NPURUNTA INDIGENA?
¿U´NPURUNTA SHAWIKE?
¿U´NPURUNTA CHAYAWITA?
¿U´NPURUNTA PARSACHU´?

21. ¿POR QUÉ INDIGENA ?
•PORQUE MANTIENEN SUS COSMOVISIONES
ANCESTRALES ,COSTUMBRES,VESTIMENTA
,COMIDA, BEBIDAS ,INSTRUMENTOS DE
VIENTO, Y EN ESPECIAL SU IDIOMA

22. ¿POR QUÉ NATIVO?
•POR PERTENECER A UN LUGAR
REGION, O NATURAL DE PANAN,
NUEVA VIDA, YURIMAGUAS
ETC.

23. ¿POR QUÉ SHAWI?
•PROVIENE DE LA PALABRA
SHAWINA
•ETIMOLOGICAMENTE SIGNIFICA
HOMBRE ADORNADOCON
SEMILLAS.

24. ¿P0RQUE CHAYAWITA ?
• PROVIENE DE LA PALABRA QUECHUA ----- CHAYA QUE SIGNIFICA
FIESTA , BURLAS, Y JUEGO DE CARNAVAL
• WITA----QUIERE DECIR VITIS O VITACEO SIGNIFICA NOMBRE DE UN
GENERO DE PLANTA CONOCIDA COMO EL WITO
• JESUITAS UNEN LA PALABRA Y SE CONVIERTE EN CHAYAVITA EN EL
AÑO 1678

25. ¿PORQUÉ BALSACHO ?
• PORQUE ERA EL INTERMEDIO DEL RIO CACHIYACU Y TODA
EMBARCACION SEA TUNPUNA,NUN, O PUTI TENIA QUE ESEMBARCAR
EN BALSAPUERTO .
• SU GENTILICO SERIA BALSAPUERTINO
• PERO LES DECIMOS BALSACHOS

27. AMARIN ---- BAÑAR

28. AMATERIN ----- CONVIDAR

29. AMIRIN ---- LIMPIAR

30. KANKAN ----- AVEJA

31. KAYURA ---- CHICHARRA

32. KANI´--- LUCIERNAGA

33. KASHIN ------ DULCE

34. KAYU --- HUEVO

35. CHACHU ------ GUSANO

36. CHINCHI --CANGREJO

37. CHININ ----- AHUMADO

38. CHINIKEN ----- FUERZA

39. CHINUTERIN ------ DESCANSAR

40. IKU ----- MOSQUITOS

41. IKUMININ ---- SUMERGIR

42. CHINSHA ---- PUCAKUNGA

43. IWAN --- VIENTO

44. IWAI´ ----- VIENTO DE LLUVIA

45. MINE´------ MOCAHUA

46. MASHU ---- VIEJO

47. IWATË'= LADRON

48. IWË= LEÑA

49. MINTURU =MENTOL

50. YUSPARINKE´ NA´NUSA WE´NAPIRU´SA
GRACIAS SEÑORITAS Y JOVENES
TASHIRAYAWARE´
HASTA MAÑANA

51. EXAMEN DIAGNOSTICO DE LENGUA NATIVA
NININEWE / nombre………………………………………………..
TAWERI / fecha :……………………………………………………
1.-Escribe los saludos en kanpunan
2.-¿De donde proviene la palabra shawi?
3.-¿Cómo se llama el fruto que tiñe la piel de color
Negro?
4.-¿De donde proviene la palabra chayawita?
5.-¿Por qué decimos balsacho, cuál sería el gentilicio?