1. SECRETARÌA DE EDUCACION
COLEGIO MARRUECOS Y MOLINOS I. E. D.
“Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos”
Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D. C. Resolución 5841 de Septiembre 13 de 2001
NIT 830.035.460-7 INSCR. DANE 11100176370
JORNADAS MAÑANA – TARDE – NOCHE. Sedes A y B
COLEGIO MARRUECOS Y MOLNOS IED
PLAN DE MEJORAMIENTO
GRADO OCTAVO
Prof. JOHN GONZALEZ ROJAS
ξ Desarrollar este taller en el cuaderno cumpliendo con normas de presentación adecuadas y realizando nuevamente todos y
cada uno de los gráficos que aparecen en el mismo, “¡ojo, no se debe recortar y pegar!”
1. En este balancín el punto de apoyo no está en el centro. En el brazo más corto se sienta un estudiante que pesa 45 kg. ¿Cuánto
deberá pesar la chica para levantarlo?
Tener en cuenta que el estudiante está sentado a 0,5 m del punto de apoyo, y la niña a 1 m.
2. En cada uno de los siguientes gráficos debes clasificar los diferentes tipos de palancas según su grado y argumentar la clasificación
propuesta.
3. Completa la frase empleando las siguientes palabras “AUMENTA – POLIPASTO – DOS – MOVILES – ESFUERZO - FIJAS”:,
El conjunto de dos o más poleas se denomina __________. Está constituido por ________ grupo de poleas ___________ _ y
____________. A medida que ________________ el número de poleas, el mecanismo se hace más complejo, pero el
________________ disminuye.
4. ¿Calcula la fuerza que hay que ejercer para levantar un peso de 80 Kgf en los siguientes casos?
Calle 49D Bis Sur 5X - 02 Teléfonos 7698589 –7698587- 7694849 Telefax 7609287
colmarruecosymolinos@.gmail.com

2. SECRETARÌA DE EDUCACION
COLEGIO MARRUECOS Y MOLINOS I. E. D.
“Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos”
Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D. C. Resolución 5841 de Septiembre 13 de 2001
NIT 830.035.460-7 INSCR. DANE 11100176370
JORNADAS MAÑANA – TARDE – NOCHE. Sedes A y B
5. Después de analizar los gráficos :
ξ Explicar la manera en que se distribuye la tensión en cada uno de los sistemas que aparecen en los gráficos.
ξ Hallar las tensiones en cada una de los polipastos.
6. .
7. Dibuja el diseño de un sistema de polipastos que cumplan con las siguientes requerimientos:
ξ Ascensor con carga máxima de 700gr.
ξ Reducción de una carga a 7 veces el peso de la misma.
8. Realizar la maqueta de la báscula que aparece a continuación:
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