Este documento presenta un proyecto educativo sobre el Holocausto judío realizado con estudiantes de 4o de ESO y 1o de Bachillerato. El proyecto tuvo como objetivos reflexionar sobre el uso abusivo del poder y los peligros del racismo y la intolerancia, así como concienciar sobre los riesgos de la opresión y el mal empleo de la tecnología. Las actividades desarrolladas incluyeron clases, visionado de películas y documentales, análisis de textos y trabajo colaborativo en equipo sobre diferentes

1. CHARLA-COLOQUIO
sobre el Holocausto Judío.
EL TRIUNFO DE LA SINRAZÓN
PROYECTO DIDÁCTICO “ARBEIT MACHT FREI”
Ciencias Sociales, Ética y Ciudadanía. Historia del Mundo Contemporáneo, Filosofía
4º de ESO y 1º de Bachillerato
DPTO. de HUMANIDADES

2. ¿POR QUÉ UN PROYECTO SOBRE EL HOLOCAUSTO?
• PUNTO DE INFLEXIÓN EN LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD.
• REFLEXIONAR SOBRE EL USO Y EL ABUSO DEL PODER.
• SENSIBILIZAR Y CONCIENCIAR SOBRE LOS PREJUICIOS, EL RACISMO Y LA
TOLERANCIA PARA CON LAS MINORÍAS.
• SER CONSCIENTES DE LOS PELIGROS DEL SILENCIO FRENTE A LA OPRESIÓN.
• REFLEXIONAR SOBRE EL HECHO DE QUE EL PROGRESO TECNOLÓGICO MAL
EMPLEADO NOS PUEDE LLEVAR ALA DESTRUCCIÓN

3. ¿EN QUÉ HA CONSISTIDO?
TRABAJO
DE AULA.
• CLASES MAGISTRALES
• VISIONAR PELIS Y
DOCUMENTALES
• TRATAMIENTO DE
TEXTOS
TRABAJO
COLABORATIVO
• REPARTO DE TAREAS
• DESIGNACIÓN DE
TEMAS
• TRABAJO EN EQUIPO
COLABORADORES DE
HITLER
PROPAGANDA NAZI
POLÍTICA RACIAL
CAMPOS DE
CONCETRACIÓN
JUICIOS DE
NUREMBERG, HUIDA Y
CAZA DE NAZIS
EDUCACIÓN EN LA
ALEMANIA NAZI

4. UTILIZACIÓN DE LAS TIC’S I
BLOG DIDÁCTICO DÓNDE MOSTRAR Y COMPARTIR NUESTROS
TRABAJOS
www.proyectoholocausto.pjo.blogspot.com

5. CONCURSO DE NANORELATOS EN TWITTER
#AMFrei
UTILIZACIÓN DE LAS TIC’S II

6. EJEMPLOS DE NANORELATOS EN TWT

7. EL RELATO SUBCAMPEÓN

8. EL RELATO GANADOR

9. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA I
•DERROTADOS EN LA
GRAN GUERRA
•HUMILLACIÓN
•GRAN DEPRESIÓN
•CONFLICTIVIDAD
SOCIAL
•MIEDO AL
COMUNISMO

10. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA II
•SURGE EL PARTIDO NAZI
(NSDAP)
VIOLENTO ( SA)
ULTRANACIONALISTA
ANTICOMUNISTA
ANTIDEMÓCRATA
ANTISEMITA

11. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA III
1933 HITLER ASUME EL PODER

12. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA IV
TOTALITARISMO

13. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA V
POLÍTICA RACIAL Y
ANTISEMITISMO
• RAZA ARIA
• LEYES DE NUREMBERG
• GUETTOS
• CAMPOS DE CONCENTRACIÓN
• SOLUCIÓN FINAL

14. “¿No sería más fácil si hubiera podido
demostrarte que todos los que lo hicieron
posible estaban locos?”
Raúl Hilberg (1980)