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 Definición
 Importancia
 Uso y aplicación de 20 herramientas
 El término Web 2.0 comprende aquellos sitios
 web que facilitan el compartir información, Un
 sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y
 colaborar entre sí como creadores de contenido
 generado por usuarios en una comunidad virtual, a
 diferencia de sitios web estáticos donde los
 usuarios se limitan a la observación pasiva de los
 contenidos que se han creado para ellos.
 La web2.0 ha originado una democratización de los
 medios haciendo que cualquiera tenga las mismas
 posibilidades de publicar noticias que un periódico
 tradicional. Grupos de personas crean blogs que al
 día de hoy reciben muchas mas visitas que las
 versiones online de muchos periódicos
 Un código abierto de software libre que hace la
 publicación  personal    tan   fácil   como   el
 procesamiento de textos.
 Una buena herramienta para conseguir un flujo de
 imágenes sobre cualquier tema.
 Una   pizarra    libre   para    profesores y
 estudiantes. Los profesores pueden crear las
 tareas y exámenes para después poder
 compartirlos con otros profesores.
 Son tarjetas y muy fácil de usar, para que los
 estudiantes desde el inicio tengan buenos hábitos
 de estudio.
 Es  un lugar para poner en miniaturas          los
 sitios. Muy útil para construir si queremos que los
 estudiantes no vayan a ciertos lugares
 solamente. También puede reducir en búsquedas al
 azar.
 Un sitio de podcast Kyle Mawer y Graham Stanley
 sobre el uso de juegos digitales en la enseñanza y
 el aprendizaje de idiomas.
 Alienta a los estudiantes a utilizar la transmisión
 en vivo de el aula para hacer comentarios,
 preguntas, y usar esa retroalimentación para
 hacer presentaciones y dejar que los profesores
 mejoren sus puntos si el estudiante necesita
 dirección.
 Muy fácil de usar, herramienta para proyectos de
 colaboración, intercambio de ideas y de resolución
 de problemas. Los estudiantes disfrutarán de usar
 esto para las discusiones de grupo.
 Una explosión para hacer presentaciones.    Utiliza
 fotos que se pueden descargar directamente
 desde Flickr e incluso se puede usar el sonido.
 Otra  de las herramientas de colaboración
 flashcard. Esto ofrece un aprendizaje de la
 estadística.
 Para la creación de texto de películas animadas del
 habla. Una herramienta útil para el desarrollo
 social.
 Construye mapas conceptuales interactivos de
 colaboración,    con   el   texto,    vídeo,   y
 vínculos. Utilizado por muchos profesores de
 secundaria y profesores universitarios avanzados
 para el trabajo en proyectos avanzados y la
 escritura EAP.
 Hace que los estudiantes crear historias con
 temas     y   dejen  comentarios   para  cada
 uno. Utilizados por el profesorado desde hace
 algún tiempo.
 Se  utiliza para el vocabulario e inglés, los
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 Un herramienta gratuita que te permite añadir
 subtítulos a los vídeos en línea. Da a los maestros
 la dirección y el código de inserción.
 Usted podrá visualizar e ilustrar una oración con
 esta herramienta. Los alumnos buscan una frase y
 luego buscan una imagen de Flickr para ir con cada
 palabra.
 Un mundo virtual para niños pequeños. Pueden
 crear mundos imaginarios y   animales, jugar e
 interactuar entre sí.
 Crear un estilo de aspecto de PowerPoint para
 presentaciones multimedia, que se pueden ver y
 compartir en línea. Una gran manera de introducir
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 Se usa esta herramienta para desarrollar la
 alfabetización digital, por medio de un número de
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 secundaria.
 Esta  herramienta puede ser utilizada para
 cualquier proyecto de la lingüística. Podrá ver
 series de muestras de habla de todo el mundo.
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Web2,0

  • 1.  Definición  Importancia  Uso y aplicación de 20 herramientas
  • 2.  El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
  • 3.  La web2.0 ha originado una democratización de los medios haciendo que cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un periódico tradicional. Grupos de personas crean blogs que al día de hoy reciben muchas mas visitas que las versiones online de muchos periódicos
  • 4.
  • 5.  Un código abierto de software libre que hace la publicación personal tan fácil como el procesamiento de textos.
  • 6.  Una buena herramienta para conseguir un flujo de imágenes sobre cualquier tema.
  • 7.  Una pizarra libre para profesores y estudiantes. Los profesores pueden crear las tareas y exámenes para después poder compartirlos con otros profesores.
  • 8.  Son tarjetas y muy fácil de usar, para que los estudiantes desde el inicio tengan buenos hábitos de estudio.
  • 9.  Es un lugar para poner en miniaturas los sitios. Muy útil para construir si queremos que los estudiantes no vayan a ciertos lugares solamente. También puede reducir en búsquedas al azar.
  • 10.  Un sitio de podcast Kyle Mawer y Graham Stanley sobre el uso de juegos digitales en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.
  • 11.  Alienta a los estudiantes a utilizar la transmisión en vivo de el aula para hacer comentarios, preguntas, y usar esa retroalimentación para hacer presentaciones y dejar que los profesores mejoren sus puntos si el estudiante necesita dirección.
  • 12.  Muy fácil de usar, herramienta para proyectos de colaboración, intercambio de ideas y de resolución de problemas. Los estudiantes disfrutarán de usar esto para las discusiones de grupo.
  • 13.  Una explosión para hacer presentaciones. Utiliza fotos que se pueden descargar directamente desde Flickr e incluso se puede usar el sonido.
  • 14.  Otra de las herramientas de colaboración flashcard. Esto ofrece un aprendizaje de la estadística.
  • 15.  Para la creación de texto de películas animadas del habla. Una herramienta útil para el desarrollo social.
  • 16.  Construye mapas conceptuales interactivos de colaboración, con el texto, vídeo, y vínculos. Utilizado por muchos profesores de secundaria y profesores universitarios avanzados para el trabajo en proyectos avanzados y la escritura EAP.
  • 17.  Hace que los estudiantes crear historias con temas y dejen comentarios para cada uno. Utilizados por el profesorado desde hace algún tiempo.
  • 18.  Se utiliza para el vocabulario e inglés, los estudiantes pueden analizar el texto y obtener información sobre el vocabulario.
  • 19.  Un herramienta gratuita que te permite añadir subtítulos a los vídeos en línea. Da a los maestros la dirección y el código de inserción.
  • 20.  Usted podrá visualizar e ilustrar una oración con esta herramienta. Los alumnos buscan una frase y luego buscan una imagen de Flickr para ir con cada palabra.
  • 21.  Un mundo virtual para niños pequeños. Pueden crear mundos imaginarios y animales, jugar e interactuar entre sí.
  • 22.  Crear un estilo de aspecto de PowerPoint para presentaciones multimedia, que se pueden ver y compartir en línea. Una gran manera de introducir temas en el aula.
  • 23.  Se usa esta herramienta para desarrollar la alfabetización digital, por medio de un número de profesores desde preescolar hasta último año de secundaria.
  • 24.  Esta herramienta puede ser utilizada para cualquier proyecto de la lingüística. Podrá ver series de muestras de habla de todo el mundo.