2. “Hay quienes ven las cosas como están, y se
preguntan ¿Por qué?.
Hay quienes imaginan las cosas cómo podrían
estar, y se preguntan ¿Por qué no?”
(George Bernard Shaw)
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3. INTRODUCCION
Qué significa elaborar y diseñar proyectos: Analizar la forma de
realizar proyectos, utilizar pautas y lineamientos generales
que se han de utilizar para:
Concretar y precisar lo que se quiere realizar.
Instrumentar de manera efectiva las decisiones
tomadas, mediante el uso combinado de recursos
humanos, económicos y materiales.
Seguir cursos de acción tendientes a la obtención de
determinados productos y resultados.
Establecer criterios que ayuden a valorar de forma sistemática
lo realizado.
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4. PROYECTOS
ALCANCE: En términos generales podemos identificar los
distintos niveles de concreción.
PLAN.- Es el término de carácter más global. Un plan hace
referencia a las decisiones de carácter general que expresan los
lineamientos políticos fundamentales, las prioridades que se
derivan de estas formulaciones.
PROGRAMA.- En sentido más amplio, hace referencia a un
conjunto organizado, coherente e integrado de
actividades, servicios procesos expresados en un conjunto de
proyectos relacionados entre sí.
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5. PROYECTOS
PROYECTO.- Se hace referencia a un conjunto de actividades
concretas, interrelacionadas y coordinadas entre sí que se
realizan con el fin de producir determinados bienes y servicios
capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas.
ACTIVIDAD.- Es el medio de intervención sobre la realidad,
mediante la realización secuencial e integrada de diversas
acciones necesarias para alcanzar las metas y objetivos
específicos de un proyecto.
TAREA.- Es la acción que operacionaliza una actividad con un
grado máximo de concreción y especificidad. Un conjunto de
tareas configura una actividad.
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6. PROYECTOS
EJEMPLO: Desde el punto de vista del Estado.
PLAN de educación; PROGRAMA de construcción de edificios
escolares; PROYECTO construir este edificio escolar;
ACTIVIDAD levantar la pared; TAREA colocar los ladrillos.
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7. TAREA
ACTIVIDAD
TAREA
PROYECTO
TAREA
ACTIVIDAD
TAREA
PROGRAMA
TAREA
ACTIVIDAD
TAREA
PROYECTO
TAREA
ACTIVIDAD
PLAN TAREA
TAREA
ACTIVIDAD
TAREA
PROYECTO
TAREA
ACTIVIDAD
PROGRAMA
TAREA
TAREA
PROYECTO ACTIVIDAD
TAREA
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8. PREGUNTAS PARA EL
PROYECTO
QUE? Se quiere hacer Naturaleza del proyecto
POR QUÉ? Se quiere hacer Origen y fundamentación
PARA QUÉ? Se quiere hacer Objetivos, propósitos
CUANTO? Se quiere hacer Metas
DONDE? Se quiere hacer Localización física
Cobertura espacial
COMO? Se va a hacer Actividades y tareas
Métodos y técnicas
CUANDO? Se va a hacer Calendarización o cronograma
(ubicación en el tiempo)
A QUIÉNES? Va dirigido Destinatarios o beneficiarios
QUIÉNES? Lo van a hacer Recursos humanos
CON QUÉ? Se va a hacer Recursos materiales
Se va a costear Recursos financieros
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10. FLUJO CIRCULAR DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA
Mercados de
Producción
(productos)
Empresas
Familias
Mercados de
insumos
(trabajo-
capital-
tierra)
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