Corregir el borrador: Haz las correcciones necesarias, sin miedo, te repito es un borrador y puede ser corregido cuantas veces sea

1.  UNIDAD ACADEMICA
HERACLIO BERNAL
EXT. EL ESPINAL
 COMPRENCION Y
PRODUCCION DE TEXTO I
 UNIDAD II
 ELABORACION DE
BORRADORES
 ELABORADO POR:
 JORGE COLLANTES
 ALEXANDER MANJARREZ
 FRANCISCO VIDAL

2.  Un borrador es una etapa avanzada del proceso de
escritura,
 supone que tienes las informaciones adecuadas y que
estás terminando tu búsqueda.
 Necesitas:
 ◾Un tiempo suficiente para estar enfocado
 ◾Limpiar el lugar donde estudias
 para eliminar todas las distracciones y concentrarte en tu
tarea
 ◾Preparación y búsqueda
 con datos actuales e históricos y diferentes puntos de
vista (si hace falta tenerlos)

3.  tomar decisión como quiere mejorar el escrito.
 mirar el escrito desde una prespectiva o punto
de vista diferente.
 escoger pasajes en los que la escritura puede
ser mas clara, mas interesante, mas informativa
y mas conveniente.

4.  Identifica el tema: Cuál es el tópico, de que hablas, porque obvio no es una
idea de un todo muy general, vete a lo específico. Ejemplo, la idea es un
extractor de jugos para naranjas, el tema son: naranjas. No es el extractor,
el problema son las naranjas, como sacarles jugo, de ahí salió el extractor.
 Enlistar las ideas: Pon todas las ideas que tengas, no descartes ninguna de ellas
desde un principio. Escríbelas todas y cada una de ellas aunque te suenen
estúpidas o muy sencillas. Lo sencillo es lo mejor la mayoría de las veces. Si a
alguien no le gusta tu idea, fíjate quién lo es, a través de la historia a varios de los
más grandes genios también se les critico así porque los demás no entendían ni
veían más allá de sus narices.
 Ordenarlas ideas: Dales un orden, una jerarquía de ser posible. Ejemplo: las
naranjas, primera idea.- partirlas, segunda idea.- que la maquina las gire o
acomode sola para sacarles el jugo, tercera idea.- que un dispositivo suba y
exprima el jugo, etc. Acomoda las ideas.


5.  Redactar el primer borrador: De los muchos que tendrás,
anímate y redacta el primero, Este debe tener tus ideas ya
organizadas, pero está sujeto a cambios y perfecciones, no
te sientas mal si se le hacen correcciones, que no se te hiera
el orgullo, es un borrador y puede ser modificado, para eso
es.
 Examinar los errores que contenga el borrador: Como lo
dije en el punto anterior, hay que revisar los errores, con
paciencia, nada de prisa, tomate tu tiempo, al fin, eso sobra:
tiempo. Busca opiniones, muchas veces, una vista desde
afuera ajena puede servir, pero fíjate a quién le preguntas.
 Corregir el borrador: Haz las correcciones necesarias, sin
miedo, te repito es un borrador y puede ser corregido
cuantas veces sea. Perfecciónalo, púlelo hasta que quede al
gusto y bien sin perder la idea original y el enfoque.
 Redacción final: Ya que el borrador sea supervisado,
editado y pulidito, haz la redacción final, ya...

6.  Primero: parte siempre de un plan de
compocicio
 Segundo: elabora varios borradores y en cada
uno corrigiendo con mayor cuidado
 Tercero: cuida la textualizacion y la lineación
viguila la coherencia y creación
 Cuarto: agrega una portada que permita
identificar tus formatos
 Quinto: presenta tu trabajo

7. ANEXOS

8. REVISAR Y
CORREGIR
SENTIDO
PROPIED
ADES DEL
TEXTO
CITAS
TEXTUAL
ES
FORMATO
PARALING
UISTICOS Y
PARATEXT
O
SITUACIO
N
COMUNIC
ATIVA

9. PROPIEDADES DEL TEXTO
PROPIEDADES DEL TEXTO
COHESION COHERENCIA ADECUACION

10.  Conclusión
• Lee el primer párrafo y el desarrollo del texto
• Haz un resumen y después finaliza tu tema
• Vuelve al primer párrafo y al desarrollo del
texto