El documento discute cómo la percepción y las emociones influyen en el juicio estético de una obra de arte. Explica que las emociones subjetivas, ya sean placenteras o desagradables, tiñen nuestras percepciones y constituyen valoraciones involuntarias de nuestras experiencias. También analiza cómo diferentes estilos artísticos como el fauvismo y el luminismo de Sorolla representan emociones a través del uso del color e intervalos de color.
2. Escuela antigua:
atributo del objeto
físico como redondo o
amarillo.
Comienzos de siglo:
sentimiento estético
despertado por una
percepción. Bello
sentimiento de placer,
feo sentimiento de
desagrado.
Finalmente: juicio de
valoración que puede
emitirse respecto de
los sentimientos que
pueden ser
actualizados mediante
la percepción.
Lo bello y lo feo
3. Lo bello: Juicio de de valoración
En nuestra valoración artística existe una cantidad de
representaciones y emociones que se asocian y combinan
entre ellas.
Nuestras emociones tiñen nuestras percepciones.
4. Emociones y sentimientos: Valoraciones subjetivas
Las emociones y sentimientos constituyen nuestras valoraciones subjetivas,
involuntarias e inmediatas de nuestras experiencias.
Todo se experimenta como de valor alto, como de valor bajo o como ambivalente.
Placentero: valor alto, Desagrado: valor bajo
5. Sensación, emociones, Brutalismo: Fauvismo
En el fauvismo se produce una exaltación del color. Movimientos de
planos de colores intensos.
Expresionismo: no se pretende en ningún momento reproducir la
realidad, más bien transmitir emociones, poner de manifiesto la
identidad y personalidad del propio artista, así como las emociones
que plasma a través de su obra.
7. Delicia: Sorolla
Estilo pictórico denominado
"luminismo". Pintaba al
aire libre, dominando con
maestría la luz y
combinándola con escenas
cotidianas y paisajísticas de
la vida mediterránea.
10. Tendencia a la
transformación
Tendencias de la
representación que
sigue a la percepción,
a transformarse en
una representación,
que en realidad
pertenece a toda
percepción dentro de
la modalidad de otro
sentido.
11. Durero, estudio de un caballo
Estudio objetivo de la indumentaria. Indiferencia en cuanto
a relaciones emocionales del artista.
Significado
y emoción
13. Durero, el caballo, la muerte y el diablo
Dramatización del fondo + modificación en la postura del jinete:
fusión de significados: nuevas emociones latentes. Gestalt emocional
Significado
y emoción