desapego personal

1. EL DESAPEGO
PERSONAL
Carrera Electricidad industrial
Docente Gilbert Tornero Madrid
Tema El desapego personal, responsabilidad y trabajo en equipo
Estudiantes Huillca Since Ronald
Vargas Licla Jordy
Moreno Ronceros Alex
Yeferson Layme Peña
Velit Suárez Zamir

2. ¿QUE ES EL
DESAPEGO
PERSONAL?
El desapego es, por tanto, no
preocuparse obsesivamente por el
resultado, es hacer las cosas por el
hecho de buscar cumplir un anhelo o
cubrir unas necesidades. En este
sentido, el desapego supone
hacerse responsable de uno mismo,
siendo consciente y de sus propias
necesidades y miedos.

3. PRACTICANDO EL DESAPEGO
■ Para practicar el desapego lo primero que hay que hacer es observarnos, y ver
donde se sitúa el deseo que nos condiciona nuestra felicidad o nuestro
sufrimiento. Para trascenderlo hay que soltar y en nuestra sociedad existen
básicamente tres tipos de apegos que pueden tener diferentes manifestaciones
e intensidad a lo largo de nuestra vida.
El apego afectivo
, que se puede confundir
con el amor y se muestra
con mayor intensidad en
las relaciones de parejas
o ante la muerte de un ser
querido, implica que
convertimos a la otra
persona en la razón de
nuestro ser
El apego material
supone centrar la
felicidad en el tener,
poseer y ostentar; lo que
lleva a creer que valemos
más por lo que tenemos
que por lo que somos
El apego ideológico
, las creencias falsas y los
fanatismos extremos,
están en la base de los
peores pasajes de la
historia y es el origen de
guerras y rivalidades

4. RESPONSABILIDAD

5. DEFINICIÓN:
■ Responsabilidad es dar cumplimiento
a las obligaciones y ser cuidadoso al
tomar decisiones o al realizar algo. La
responsabilidad es también el hecho
de ser responsable de alguien o de
algo.
■ La cualidad de ser
responsable significa cuidar de sí
mismo y de los demás, en respuesta a
la confianza que las personas
depositan entre nosotros. Cuando
somos responsables, estamos
expresando el sentido de comunidad y
de compromiso que asumimos con los
demás.

6. EJEMPLOS DE RESPONSABILIDAD:
• Responsabilidad con uno
mismo: mantener la higiene personal,
alimentarse bien, leer para informarse.
• Responsabilidad en casa: participar en
las tareas del hogar, mantener el orden
estar atento a las necesidades comunes,
• Responsabilidad en la escuela: asistir a
clases, entregar las tareas a tiempo,
antelación y colaborar con las
extraescolares.

7. EJEMPLOS DE RESPONSABILIDAD:
• Responsabilidad con nuestros
compromisos: ser puntual, cumplir con
la palabra dada, hacer lo que nos
mejor esfuerzo.
• Responsabilidad ciudadana: informarse
bien, votar, reparar los daños causados
los impuestos, denunciar crímenes y
en actividades solidarias, cuidar el

8. TRABAJO EN
EQUIPO

9. DEFINICION:
■ El trabajo en equipo es, en primer lugar, una evolución cualitativa
de los grupos de trabajo. Es una manera organizada de trabajar
entre varias personas con el fin de alcanzar metas comunes. En el
trabajo en equipo las habilidades de los integrantes son
complementarias, mantienen una responsabilidad individual y
mutua, además de un marcado compromiso común por los
objetivos. Generan una sinergia positiva a través del esfuerzo
coordinado de sus integrantes. Como resultado, logran mayor
rendimiento, productividad y satisfacción personal.

10. CARACTERÍSTICAS:
• Existe la presencia de un líder, que guía y conduce el
equipo, pero no lo controla. El rol de liderazgo es
compartido.
• Las reuniones son debates abiertos donde los miembros
colaboran en las soluciones de problemas.
• Clara cohesión, espíritu colectivo concentrado en las
tareas y satisfacción por la calidad de sus procesos de
trabajo.
• El trabajo se discute, se realiza en conjunto y reina la
cooperación entre los miembros. Todos son el “motor” del
equipo.
• Los integrantes tienen responsabilidad por ellos mismos al
igual que por el equipo.
• El desempeño se mide de manera directa, por medio de la
evaluación de los productos del trabajo colectivo.
• Innovación constante: Se mejoran los procedimientos
existentes o se inventan nuevos. Se busca obtener los
mismos resultados o mejores con menos recursos.

11. A continuación, los nueve
roles en un equipo de
• Integrador: Coordina e
integra.
• Creador: Inicia las ideas
creativas.
• Asesor: Estimula la
búsqueda de más
información.
• Salvaguarda: Libra las
batallas externas.
• Controlador: Examina los
detalles y refuerza las
reglas.
• Productor: Da dirección y
seguimiento.
• Organizador: Proporciona
estructura.
• Asesor: Ofrece análisis
amplios de las opciones.
• Promotor: Celebra las
ideas una vez iniciadas.

12. Recomendaciones para mejorar el
trabajo en equipo
■ El trabajo en equipo se establece por una necesidad. Además, se espera
que produzca mejores resultados. Pero no debe suponerse que mejorará de
manera automática su productividad. Al equipo se le debe brindar apoyo.
Los responsables deben desarrollar y administrar el equipo realizando
acciones de mejora continua.

13. • Establecer metas claras y comprensibles para todos los miembros.
Todos los integrantes deben conocer qué se espera que logren.
También deben comprender cómo trabajarán juntos para
conseguirlo.
• Conformar el equipo por sujetos competentes. Es decir, miembros
con habilidades útiles. Estos deben poseer las capacidades
técnicas e interpersonales necesarias para lograr los objetivos
comunes deseados.
• Construir y conservar confianza recíproca entre los miembros.
• Estimular una buena comunicación interna entre los miembros del
equipo. Deben compartir entre sí ideas y sentimientos de manera
rápida y eficaz.

14. GRACIAS