Marcela Cornejo Lanao

1. Docente del Curso
Marcela Cornejo Lanao
Motivación y
Liderazgo Personal
Jefes Práctica
Isabel Maraví
Rocío Obando
Walther Pelezuelos

2. ¿Qué es liderazgo?
¿Qué es liderazgo personal?
Capacidad para direccionar e
inspirar a otras personas hacia
un objetivo en común

3. Dirigir nuestra propia vida
• Motivarnos y guiarnos para el logro de nuestras metas u
objetivos.
• Implica desarrollar habilidades que nos permita conducirnos
por el camino del proyecto de vida que hayamos trazado.
• Se asocia además a la autoestima y confianza en uno
mismo, y a aprender a ser disciplinado y responsable.
Liderazgo Personal

4. “Cuida tus pensamientos, porque se convertirán
en tus palabras. Cuida tus palabras, porque se
convertirán en tus actos. Cuida tus actos,
porque se convertirán en tus hábitos. Cuida tus
hábitos, porque se convertirán en tu destino.”
― Mahatma Gandhi-
En clase emplearemos El Modelo de Liderazgo Personal de Stephen Covey
basado en los Hábitos

5. Los hábitos son cosas que hacemos repetidamente. Pero la mayor parte
del tiempo no estamos conscientes de que los tenemos. Están en piloto
automático.
Algunos son beneficioso:
•Hacer ejercicio regularmente.
•Tomar agua
•Planificar anticipadamente.
•Saludar sonriendo
Algunos son perjudiciales:
•Comer comida chatarra
•Estudiar a última hora
•Dormir pocas horas
•Fumar
•Culpar a los demás
¿Qué es un hábito?

6. -Nuestros hábitos pueden potenciarnos o
limitarnos.
-Es un reto, pero podemos cambiarlos.
Los hábitos
¿Cuánto tiempo demora cambiar un hábito?

7. Los 7 Hábitos de las personas efectivas
• Los hábitos 1, 2 y 3 se refiere a que somos dueños de
nosotros mismos. Los llamamos “victoria privada”.
• Los hábitos 4, 5 y 6 se refieren a relaciones y a trabajar en
equipo. Son “victoria pública”.
• El hábito 7 se refiere a buscar el equilibrio
Tenemos que cambiar de adentro hacia afuera. Por
ello la victoria privada es antes que la pública.

8. Hábito 1: Ser Proactivo
Hacerte responsable de tu propia vida
Hábito 2: Con fin en la mente
Definir tu misión y metas en la vida
Hábitos de la Victoria Personal
Hábito 3: Poner primero lo primero
Marcar prioridades y hacer primero las cosas más importantes

9. Hábito 7: Afilar la sierra
Renovarte con regularidad.
Hábitos de la victoria pública
Hábito 4: Ganar-Ganar
Tener una actitud de que “todos pueden ganar”
Hábito 5: Escuchar y ser escuchado
Escuchar sinceramente a los demás
Hábito 6: Sinergizar
Trabajar en conjunto para lograr más

10. Liderazgo
personal
Hábitos de
personas
efectivas
(Covey)
Victoria
Privada
1. Proactividad
2. Con un fin en la mente
3. Primero lo primero
Victoria
Pública
4. Escuchar y ser escuchado
5. Ganar - ganar
6. Sinergia
Afilar
la
sierra
Recordando…

11. VIDEO PIPER
https://www.youtube.com/watch?v=rr7AWD2PZaI&ab_cha
nnel=FazedoresdaMudan%C3%A7a

12. • El primer hábito es clave para
desarrollar los demás hábitos.
• Paso necesario para la victoria
privada.
Proactividad
“Las personas cambian
cuando se dan cuenta del
potencial que tienen para
cambiar las cosas.”

13. Ser Proactivo
Hasta que uno sienta que está a
cargo de su propia vida,
ninguna cosa es posible.
No se puede tener los hábitos 2, 3, 4, 5, 6 y 7 sin antes del hábito 1.
Proactividad es asumir la
responsabilidad de tu vida

14. • Victor Frankl resumió éste hábito en una frase «Entre el estímulo y
la respuesta hay un espacio. En ese espacio tenemos el poder de
elegir nuestra respuesta. En nuestras elecciones radica nuestro
crecimiento y libertad».
• Ser proactivo es la esencia de la responsabilidad, la habilidad de
responder ante nuestra realidad, ante nuestras circunstancias y
entorno de acuerdo a nuestros principios.

15. Proactividad vs reactividad
• Cuando las personas actúan de manera
reactiva toman decisiones en base a impulsos.
• Son como una lata de gaseosa. Si la vida la
sacude, la presión se acumula y de pronto
explotan.

16. Actuar proactivamente, implica centrar
nuestra energía en nuestras actitudes y
decisiones frente a lo que nos sucede.
• No podemos controlar todo lo que nos sucede
• Sin embargo, hay una cosa que sí podemos elegir: ¿qué actitud
asumimos y qué hacemos frente a lo que nos sucede.
Si gastamos tiempo y energía en aquello que no podemos controlar: Nos sentiremos
vulnerables y víctimas de las circunstancias
Proactividad

17. 31
DINÁMICA:
Ejemplos
Cada día tenemos
más de 100
oportunidades para
elegir si ser proactivos
o reactivos.

18. BIENVENIDOS A SU PRÁCTICA

19. Recordemos
En sus propias palabras, ¿qué
es proactividad?
Juego rápido: nombren
situaciones en las que se puede
actuar reactivamente o
proactivamente
Una persona con altas calificaciones podría
actuar a veces reactivamente (V) (F)
Si eres proactivo no sientes enojo o
cólera (V) (F)
¿Qué hacer si se dan cuenta que
están actuando reactivamente
ante una situación?

20. • El lenguaje reactivo suena así:
“Ese soy yo. Siempre fui así.” 🡪 Lo que realmente
está diciendo es: No me hago responsable de mis
actos. No puedo cambiar. Estoy predeterminado a ser
así.
“Si mi profesor no fuera tan exigente, las cosas
serían distintas.” 🡪 Mi profesor es la causa de todos
mis problemas, y no yo.
Se puede notar la diferencia entre proactivos y
reactivos por el tipo de lenguaje que emplean.
Escucha tu propio Lenguaje

21. • “Muchas gracias , me arruinaste el día” 🡪 No
puedo controlar mis propios estados de ánimo, tú
sí.
• “Si fuera a otra universidad tendría mejores
amigos, luego ganaría más dinero, tendría un(a)
novia(o)… entonces sería feliz.” 🡪 No controlo
mi propia felicidad, debo tener “cosas” para ser
feliz .
Escucha tu propio Lenguaje

22. Escucha tu
propio Lenguaje
LENGUAJE REACTIVO LENGUAJE PROACTIVO
Intentaré Lo haré
Así soy Puedo mejorar
Nada puedo hacer Examinemos opciones
Tengo que hacerlo Lo elegí
No puedo Buscaré una solución
Me arruinaste el día
No permitiré que tu mal estado se
me contagie

23. Peligros de la REACTIVIDAD
Cuando actuamos reactivamente
• Nos sentimos víctimas.
• Nos ofendemos fácilmente.
• Culpamos a los demás.
• Nos enojamos y decimos cosas de
las que luego nos arrepenttimos
• Invertimos energía en quejarnos
• Esperamos a que las cosas
sucedan y no actuamos.

24. • ¿Me identifico?
• ¿A veces invierto más energía en quejarme que
en actuar?
• ¿“Hubiera”… es el inicio de algunas de mis frases?

25. • No nos ofendemos fácilmente.
• Asumimos nuestras decisiones.
• Pensamos antes de actuar
• Volvemos a intentarlo cuando algo no
funciona.
• Buscamos de que las cosas sucedan
Al actuar proactivamente

26. Ejemplo: Lo que piensan los demás

27. Convertir Fallas en Triunfos
• La vida a veces nos da malas cartas para jugar, depende de
nosotros de controlar cómo respondamos.
• Cada vez que tenemos un fracaso, es una oportunidad para
convertirlo en un triunfo.

28. Puedes Hacer
Ser proactivo significa dos cosas. Primero, asumir
la responsabilidad de nuestra vida. Y segundo,
asumir una actitud de: “Lo puedo hacer”.
NO PROACTIVO PROACTIVO
Esperan a que algo les
suceda.
Toman la iniciativa para que
las cosas sucedan.
Piensan en problemas y
barreras.
Piensan en soluciones y
opciones.
Otros toman decisiones por
ellos.
Actúan.

29. Cosas en común.
• No académico
• No profesional
Conociéndonos

30. Ejercicio:
Galería de Ideas
4 grupos
Si algo no te funciona, haz algo diferente
La vida te da diferentes cartas y eres tú quien la juegas
No es lo que te sucede sino que haces al respecto
No te preguntes lo que tú país puede hacer por ti, sino lo
que tú puedes hacer por tu país
Recuerda asociarlo
al hábito
proactividad

31. DINÁMICA GALERÍA DE IDEAS
EN SUS GRUPOS
Bienvenida
•Abrir cámara y micro.
•Discutir frase en base a su experiencia. Hablar desde lo
aplicativo: “en mi caso, esto aplica a” “desde mi experiencia”
“un ejemplo mío es…”
•Relacionar al hábito proactividad
•Todos participan. 20m para compartir. Aprox 4-
5m/alumno(a).
• Eligen a 1 compañero(a) para exponer
resumen
• 10m para preparación de exposición.
• PPT opcional
• Todos aportan
En sala principal
•El representante expone 5m. Alguien que accede a cámara y micro.
•Su docente avisa cuando faltan 3, 2 y 1m.
•El ejercicio es calificado y forma parte de la nota de participación.

32. Discusión grupal y exposición
RUBRICA
Relacionar frase asignada a 1 o más
experiencias suyas. Se evalúa
calidad, no cantidad
8
Aplicación del hábito proactividad al
ejercicio
7
Comunicación de la exposición 5
TOTAL 20