Esta actividad ha sido realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles" dentro del proyecto Erasmus + K219 (2017-19).
Esta actividad ha sido realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles" dentro del proyecto Erasmus + 2017-19.
Actividad realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles" dentro del proyecto Erasmus + (2017-19).
Actividad realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles" dentro del proyecto Erasmus + K219 (2017-19).
Esta actividad ha sido realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz dentro del proyecto "La vida secreta de los árboles" con motivo del proyecto Erasmus+ 2017-2019.
Esta actividad ha sido realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles" y dentro del proyecto Erasmus + 2017-19.
Esta actividad ha sido realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles" dentro del proyecto Erasmus+ 2017-2019.
Esta actividad ha sido realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles" y dentro del proyecto Erasmus+ 2017-19.
Esta actividad ha sido realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles", dentro del proyecto Erasmus + 2017-19.
Esta actividad ha sido realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles" dentro del proyecto Erasmus + 2017-19.
Actividad realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles" dentro del proyecto Erasmus + (2017-19).
Actividad realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles" dentro del proyecto Erasmus + K219 (2017-19).
Esta actividad ha sido realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz dentro del proyecto "La vida secreta de los árboles" con motivo del proyecto Erasmus+ 2017-2019.
Esta actividad ha sido realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles" y dentro del proyecto Erasmus + 2017-19.
Esta actividad ha sido realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles" dentro del proyecto Erasmus+ 2017-2019.
Esta actividad ha sido realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles" y dentro del proyecto Erasmus+ 2017-19.
Esta actividad ha sido realizada por el alumnado del CEIP "Cervantes" de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto "La vida secreta de los árboles", dentro del proyecto Erasmus + 2017-19.
Descripción de la ciudad de Caravaca de la Cruz realizada por el alumnado del CEIP Cervantes de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto Erasmus+ 2017-2019.
Exposición final de trabajos realizados del 3 al 7 de junio con motivo de la clausura del proyecto Erasmus+ realizado en el CEIP Cervantes de Caravaca de la Cruz.
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Libro de leyendas y cuentos realizados en el CEIP Cervantes con motivo del proyecto Erasmus+ "El desarrollo de las competencias a través del trabajo por proyectos".
PROYECTO "LA VIDA SECRETA DE LOS ÁRBOLES" REALIZADO EN EL CEIP "CERVANTES " DE CARAVACA DE LA CRUZ CON MOTIVO DE LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO ERASMUS+ KA 219.
TRABAJOS ALUMNADO DEL PROYECTO "VISITAMOS LA FERIA" REALIZADO EN EL CEIP "CERVANTES" DE CARAVACA DE LA CRUZ, REALIZADO CON MOTIVO DEL PROYECTO ERASMUS+ KA 219.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
