1. COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 26 SAN LUIS IV “HALCONES”
AUCES MOTOYA FATIMA DANIELA
BUSTAMANTE NUÑEZ DANIELA DEL CARMEN
CASTRO ALONSO JUAN MARTIN
HERNÁNDEZ CERVANTES KARLA PAULINA
OCHOA VAZQUEZ ROSARO GUADALUPE
MATEMATICAS: IRMA PATRICIA IBARRA MOCTEZUMA
QUIMICA: MA. BRAULA HERNANDEZ SANCHEZ
INT. A LAS C. SOCIALES: GERARDO MARTINEZ JARAMILLO
ETICA Y VALORES I:FERNANDO VALENTE HUERTA GONZALEZ
INFORMATICA: BARTOLO VAZQUEZ HERNÁNDEZ
T.L.R.: EDELMIRA ORTIZ LOPEZ
ORIENTACION ESCOLAR: MIGUEL ANGEL TORRES PADILLA
INGLES: MARIA LETICIA PEREZ SANTILLAN
ASESOR GRAL.: JUAN NUÑEZ PASTRANA
TIPO DE PROYECTO: SOCIAL
NOMBRE DEL PROYECTO: “ALTA AUTOESTIMA UN ÉXITO SEGURO”

2. ¿Qué Es La Autoestima?
 La autoestima es la manera de cómo se siente uno
mismo por dentro, por fuera y como te sientes con
las personas.
 El autoestima se forma por sentimientos positivos o
negativos.

3. Las matemáticas son muy importantes para los
adolescentes porque de una manera u otras gracias a
ellas nos sentimos seguros de nuestras decisiones. Y
algunas veces cuando nuestra autoestima es
alta, nuestras calificaciones también lo serán, no
simplemente en matemáticas, sino que en todas las
materias tendremos un buen desempeño académico.
PORCENTAJE DE
AUTOESTIMA DEL SALON DE
1°C
AUTOESTIMA
ALTA
AUTOESTIMA
BAJA

4. Las matemáticas como se
relacionan con la
Autoestima
Es una ciencia
formal que, partiendo
de axiomas y siguiendo el
razonamiento
lógico, estudia las
propiedades y relaciones
entre entidades abstractas
Alta autoestima +
matemáticas = Buen
aprovechamiento académico
Baja autoestima+
matemáticas = Bajo
rendimiento académico.

5. Cuando nuestra autoestima es alta estamos
felices y al estar felices producimos
endorfinas, se calcula que tenemos 20 tipos
diferentes de endorfinas distribuidas por
todo el cuerpo parte de ellas están
localizadas en la glándula pituitaria y son las
encargadas
de
hacer
posible
la
comunicación entre las neuronas.

6. Estos químicos naturales producen una fuente
de analgesia, estimulan los centros de placer
del cerebro creando situaciones satisfactorias
que contribuyen a eliminar el malestar y
disminuir las sensaciones dolorosas. Cuando
sentimos dolor las endorfinas actúan como
analgésico endógenos inhibiendo la transición
del dolor al cerebro.

7. La Química y
autoestima
la relación entre la química y la
autoestima en las emociones
Felicidad
La endrolfina es un
quimico natural que
producen una fuente
de
analgesia, estimulan
los centros de placer
del cerebro creando
situaciones
satisfactorias que
contribuyen a
eliminar el malestar y
disminuir las
sensaciones dolorosas
Enojo
Desde el punto de vista
químico ante la
presencia de un
obstáculo vivido como
amenaza, el organismo
segrega adrenalina y no
adrenalina , los
neurotransmisores que
posibilitan
comportamientos de
alerta y actividad, de
confrontación y lucha
Alegría
Cuando la endorfina
comienza a
proporcionar dosis
extras se reduce el
dolor físico y aumenta
el amor por la vida. A
medida que en nuestro
cuerpo circula mas
cantidad de endorfina
que lo habitual , las
cosas insignificantes
que vemos todos los
días pasan a causarnos
una enorme alegría
Amor
Cuando nos
encontramos
enamorados, nuestro
organismo entra en
ebullición por el
sistema nervioso. El
hipotálamo envía
mensajes a las
diferentes glándulas
suprarrenales que
aumenten
inmediatamente la
producción de
adrenalina y no
adrenalina
(neurotransmisores que
comunican entre si a las
células nerviosas)

8. Las ciencias sociales están relacionadas con la
autoestima en forma de cómo te relacionas
con la sociedad, como influye la sociedad en
tu persona, de cómo te ven, de cómo vez tu a
la sociedad, los estereotipos, como te
tratan, como tratas, los medio de
comunicación, las tendencias (modas) entre
otras.

9. El autoestima relacionado con las ciencias
sociales
Tipos de conocimientos
Intuitivo
Es cuando percibimos algo
atreves de la intuición
Empírico
Religioso
filosófico
Se adquiere atreves de
los sentidos
Se obtiene en
personas
iluminadas por la luz
divina
Modo reflexivo, racional
a todos los
cuestionamientos
Como influye en:
Educación
Las buenas y malas criticas de la
sociedad afecta al desempeño de los
jóvenes en los estudios dejándolos aun
lado y guiándose por estereotipos o por
las influencias.
Forma personal
De manera personal influye en el
comportamiento, en los actos o en las decisiones
que hacemos y tomamos, lo cual puede
afectarnos en el presenta y en un futuro.

10. Tener autoestima significa quererse a sí
mismo y considerarse una persona valiosa. Al
afirmar su dignidad, reivindica su derecho a
ser tratado con respeto. Tienen derecho a ser
feliz. La autoestima requiere fe en nuestro
talento personal y confianza en nuestra
capacidad para desempeñarnos en la vida.

11. Relación de la
Autoestima con: La
Autonomía y
Heterónoma
La autonomía es la
capacidad de guiarnos por
leyes que nos parecen
adecuadas no solo para
nosotros, si o para
cualquier ser humano
La heterónoma es la
conciencia que se guía por
principios que vienen
impuestos desde el
exterior, de fuera, no
emanan de la reflexión
racional
La Autonomía y la
heteronomia te provocan
una autoestima alta por
que te dan las libertades
que siempre avías deseado

12. REFERENCIAS:
 http://www.revistacienciassociales.ucr.ac.cr/tag/aut
oestima/
 http://motivacion.about.com/od/Cuerpo_mente/a/
Endorfinas-Cuales-Son-Sus-Efectos-Y-ComoAumentarlas.htm
 Introducción A Las Ciencias Sociales Para El
Desarrollo De Competencias, Ortiz Rosas José
Bernabé, Paginas 7-14