Es tracta de donar a coneixer recursos per a facilitar l'elaboració de presentacions multimèdia eficients, que permeteixen transmetre la informació de forma efectiva i facilitant la assimilació de la informació, la comunicació i la transmissió del coneiximent. Es parlarà de conceptes i recursos com: o Text (el menys possible, tamany mínim 18 pt, Six pack 6.6, etc.) o Color (contrast, evitar males combinacions, blancs i negres,..) o Imatges (Bona resolució, amb contingut, importants i fàcils de llegir, evitar les que no aporten res o són decoratives) o Videos (Millor no o no abusar, amb contingut) o Estructura i transició (ordre lògic, sense salts, menú, concís i clar, etc.) o Diseny (Consistent, homogeni, innovador, evitar les distraccions del tipus transicions, gifs, etc.) o Atenció (evitar obrir moltes finestres a la vegada, no llegir el text de la diapositiva, ser original, etc.) o Temps ( Regla 3 x minut, Regla 1 x minut , Regla 20-20, Regla 10-20-30, etc.) o Problemes ( Falta de previsió, context, dificultats tècniques, audiència difícil, o Més val previndre (Revisar previament la presentació, previndre el número de receptors, la participació, conexions, compatibilitats, ambient, clima propici, etc.) o 6 consells ( Evitar textos llargs, No llegir les diapositives/slides, anar amb cura amb els fons, homogeneitat pero no aburriment, fer un esquema previ o storyboard abans d'elaborar la presentació, frases amb sentit com d'anunci publicitari, slogan o frase feta, utilitzar amb molta moderació el so, el video i les transicions) Conclusió o El seu contingut i el que d'ella s'apren és el més important de la presentació o Una presentació per si sola No educa, necessita d'un bon comunicador o You know what… Yes, You can! Power Point, Impress, PechaKucha 20x20,

3. •Utilitzar plantilles preexistents, com les que utilitza tot el món i
que els nostres receptors tenen ja avorrides donat que són les
mateixes que les que utilitza tot el món.
•Text difícil de llegir, amb tipus de lletra Serif,
apurant tot l’espai de la diapositiva o slide, text que cansa a la
vista.
•Tamany de lletra molt xicotet, inferior a 18, això fa que resulte molt
difícil llegir-lo des de les últimes files de la classe o de la sala on estem mostrant la nostra
presentació.
•Text amb colors amb poc contrast o mal contrast amb el fons de
la diapositiva o utilitzant varietat de colors per a diferents frases
dins d’un mateix paràgraf, etc.
•No kuidar las sintacxis, la ortografia i comentendo moltas erradas
d’ortografia, lo que li da un axpecte desquidado a la nostra
preséntació multimieda.
•Utilitzar molts “Bullet points”
•  açò és un “Bullet point”
•Llegir o recitar el text de les diapositives al peu de la lletra.

6. 28/246
Les Jornades Novadors: unes Jornades per a compartir experiències i
reflexions envers la innovació amb TIC en tots els àmbits del sistema
educatiu.
Benvinguts/des a les VII Jornades educatives de l’Associació Novadors.
Un any més, encetem el camí fins una nova edició de les jornades d’innovació
educativa que, any rere any, hem organitzat en conjunció amb les diferents
Universitats públiques de la Comunitat Valenciana.
L’Associació Novadors organitza els dies 1 i 2 de juliol de 2010 les VII Jornades
Novadors, un fòrum obert de debat i reflexió sobre la integració de les noves
tecnologies de la informació i la comunicació a l’educació Infantil, Primària,
Secundària i Universitària. Les Jornades tindran lloc a l’Escola Politècnica
Superior de Gandia i enguany porten per lema: ‘Canviant el xip‘

7. .ppt
.pptx
.odp
.vor

10. Si als nostres alumnes els mostrem presentacions
avorrides…
…els nostres alumnes realitzaran presentacions
avorrides…

11. Podem fer-ho,
canviant el xip

12. Tutorial de PowerPoint

15. Necessitem un canvi

16. Preparació:
80 % de l’éxit

17. Presentacions multimèdia eficients:
- Suport visual.
- Connexió amb l’audiència.

18. • Situació actual
• Problema
• Solució
• Característiques i
beneficis.
• Resum
• Nous reptes

19. llapis i paper

20. Brainstorming

21. Storyboard

23. Cinema
Còmics
Publicitat
Presentacions

24. Plantilla

25. > 18
Text

26. Formal

27. Informal

28. Contrast

29. Audiència

30. Fotos a pantalla
completa

31. La mirada
busca el text

32. Fàcils de llegir
Espai per al text
Si cal, retallades
Amb contingut

33. Gràfiques impactants
Fàcils de recordar

35. Mètodes:
1.- Pecha Kucha

36. Mètodes:
2.- Ignite
20 slides x 15 segons = 5 minuts

37. Mètodes:
3.- Kawasaki
S L I D E S
minuts
tamany
de lletra

38. Mètodes:
4.- 20 x 1
20 slides
x
1 minut
cadascuna
=
20 minuts

39. Mètodes:
5.- 6 x 6
• sis punts màxim en cada slide
• sis paraules màxim en cada punt
• resulta més fàcil fer un sudoku6x6
• que quadrar aquesta regla amb perfecció
• al menys no cal cumplir-la al 100 %
• i per a mostra ahí queda això.

40. Assajar

41. Arribar el
primer

42. Actuar

43. Resum
Nous reptes
Agraïments
Preguntes

44. Avaluar

45. Recursos:
1.- Programes

46. Recursos:
2.- Imatges

47. Recursos:
3.- Pujar-les a Internet

48. Recursos:
4.- Bibliografia

49. Recursos:
5.- Webgrafia
http://elartedepresentar.com/

50. Jordi Adell
exemples

51. Una experiència amb alumnes

52. Exemples de presentacions del grup A

53. Exemples de presentacions del grup B

54. Resum
Canviar el xip.
Recolzament visual.
Evitar els errors clàssics.

55. Nous reptes
Descobrir nous
programes i recursos.
Experimentar amb els
diversos mètodes .
Valorar l’aprenentatge
dels nostres alumnes.

56. Preguntes