2. A finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una
nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta
misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando
apareció y se popularizó en la década de los '50 del siglo
pasado. Sin embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían
en una lista de las TIC y es muy posible que actualmente los
ordenadores ya no puedan ser calificados como nuevas
tecnologías..
HISTORIA
3. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que
el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se
llama TIC en tanto que tecnologías que favorecen la comunicación
y el intercambio de información en el mundo actual.
Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Información se
remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando
posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último,
la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden
considerarse como nuevas tecnologías de la información y la
comunicación .
LA EVOLUCIÓN
4. LAS TICS SON LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN.
LAS TICS SON HERRAMIENTAS TEÓRICO
CONCEPTUALES, SOPORTES Y CANALES QUE
PROCESAN, ALMACENAN, SINTETIZAN, RECUPERAN Y
PRESENTAN INFORMACIÓN DE LA FORMA MÁS VARIADA.
¡¿QUE SON ?!
5. LA TELEVISIÓN :LA TV HA EVOLUCIONADO DEMASIADO TANTO AL
PUNTO DE QUE PODAMOS HACER USO DE LA WEB PARA LA
INTERACION CON LAS DEMAS PERSONAS.
LA RADIO:POR SU PARTE ES UN GRAN MEDIO DE DIFUSION EL CUAL
HA SOBREVIVIDO A LOS AVANCES TECNOLOGICOS Y SU EVOLUCION
ES UN POCO TARDIA MAS SIN EMBARGO ES USADO POR TODOS.
LAS CONSOLAS DE VIDEO JUEGOS CON USO
DE ENSEÑANZA .ADEMAS DE ESTAS EXISTEN MUCHAS MAS COMO
PENDRIVES,CELULARES,IMPRESORAS ,TABLES ETC.
¿CUALES SON ?
6. Empezamos con el radiocasete usado generalmente
en las clases de idiomas para poner audiciones y
practicar la pronunciación.
LAS TICS MAS USADAS EN EL
COLEGIO.
7. TELEVISIÓN: usada para reproducir videos o películas de interés
en cada asignatura.
Pizarras digital :esta es usada en la actualidad por
profesores para el fortalecimiento de sus educandos.
8. LOS ORDENADORES E IMPRESORAS: al principio se contaban con
pocos ejemplares localizados en las bibliotecas o despachos de
profesores. Actualmente la situación ha cambiado y se cuenta como
mínimo con un ordenador para cada aula conectado a una impresora
compartida por varias clases.
Los teléfonos móviles: utilizados para la comunicación entre familia
y escuela como por ejemplo las faltas de asistencia, concertar
reuniones...y también han sido objetos intervenidos por los profesores a
muchos de nosotros a lo largo de nuestra escolaridad.
9. PDA: tuvieron un gran boom cuando algunas comunidades las
subvencionaban a los colegios e institutos para ser usadas por los
profesores a modo de listado. Pero acabaron teniendo poco éxito puesto
que muchos de los profesores preferían las listas de papel de toda la vida.
PUNTEROS LÁSER: los usan los profesores para apuntar en las
proyecciones aquello que están explicando en ese momento. También
suelen tener un botón que sirve para pasar diapositivas sin tener que utilizar
el ordenador.
10. PENDRIVES :utilizados por los profesores y alumnos para
almacenar mucha información en poco espacio.
ORDENADORES PORTÁTILES: se han introducido poco a poco
en al ámbito escolar y cada vez más son los colegios que
cuentan con esta tecnología no sólo usada por los profesores
sino también por los alumnos.