Este documento presenta la actividad "CAFU50. DEJA TU HUELLA: WIKANDA" cuyo objetivo es familiarizar a los participantes con el concepto de wiki y enseñarles a colaborar en wikis como Wikanda. La actividad explica qué es un wiki, sus usos didácticos, cómo colaborar en uno, e introduce Wikanda y cómo contribuir contenido sobre Andalucía. El documento también incluye recursos como videos y artículos para apoyar la enseñanza.

1. NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD:
CAFU50. DEJA TU HUELLA: WIKANDA
NIVEL Y DURACIÓN: Nivel básico
ÁREA DE MOTIVACIÓN: Reconocimiento ajeno
Duración 15 horas
COLECTIVO
DESTINATARIO: Personas con discapacidad / Mayores / Mujeres
Para la visualización de los vídeos es necesario instalar el plugin de Flash Player.
HERRAMIENTAS Para desarrollar contenidos es necesario disponer de algunas aplicaciones de Open
INFORMÁTICAS: office: Writer, Impress; Draw
En términos asequibles un wiki es un sitio web en el que cualquier persona puede
editar las páginas que lo componen, para añadir o corregir información. El wiki más
conocido es la wikipedia que corresponde a un proyecto para desarrollar una
enciclopedia libre en Internet. Así mismo Los wikis permiten a sus visitantes
modificar, ampliar o complementar los contenidos publicados en ellos. Esta
interacción colaborativa hace que el uso de los wikis sea fundamentalmente
pedagógico lo que hace que estas herramientas sean muy interesantes y con un
uso cada vez más frecuente.
La colaboración en los wikis está tomando una gran importancia en la web pues
casi todo el mundo puede aportar algún recurso a los contenidos que se están
elaborando en línea, lo que hace necesario un cierto conocimiento para canalizar
mejor el esfuerzo de los internautas y sacar el máximo de rendimiento a todo el
INTRODUCCIÓN: flujo de información que esta circulando por los distintos wikis de la red.
Con la misma filosofía colaborativa nace la idea del proyecto Wikanda que es
generar, basándose en el concepto wiki, la mayor fuente de contenidos sobre el
saber popular de Andalucía. Hay muchas personas que atesoran grandes
conocimientos sobre temas particulares andaluces: sus pueblos y ciudades, sus
costumbres y leyendas, su arte, ciencia e historia. El proyecto Wikanda brinda la
posibilidad de tratar estos temas de manera seria y objetiva y hacerla al alcance de
millones de internautas. Así mismo cualquier persona que de una forma u otra haya
tenido contacto con Andalucía y que tenga algo que aportar, Wikanda le ofrece el
espacio más idóneo para difundir y hacer perdurar esta información.
La presente acción formativa pretende que el alumnado deje su huella en los wikis
que hay en la web, y especialmente en Wikanda, publicando contenidos en dicho
espacio.
Objetivos generales
- Familiarizarse con el concepto wiki y sus usos.
OBJETIVOS: - Conocer la Wikanda y cómo se puede colaborar en la misma.
Objetivos específicos
- Conocer el concepto del wiki.
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2. - Aprender a usar un wiki
- Adquirir habilidades para colaborar en un Wiki
- Conocer Winkanda y su gran interés como utilidad pública de Andalucía.
- Familiarizarse con los diferentes artículos que componen Wikanda
- Aprender a colaborar en Wikanda
- Iniciarse en el trabajo colaborativo.
¿Que es un Wiki?
http://es.youtube.com/watch?v=jIgk8v74IZg&feature=related (Video ¿Qué es un
Wiki? Duración 4 minutos)
Definición de un Wiki
http://es.youtube.com/watch?v=Zvh7Y1E_prQ (Video documental que explica
que es la wikipedia. Duración 2min 41s).
RECURSOS: http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki (Artículo de wikipedia que explica el significado
de un Wiki)
http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm (Artículo resumiendo el concepto de
un wiki)
http://padi.bine.org.mx/mod/resource/view.php?id=620 (Artículo que define la
wiki y como se puede usar).
http://aulablog21.wikispaces.com/Tu+Wiki+en+Wikispaces.com (Pagina de aula
wiki21)
Ejemplos de Wikis
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada (La Wikipedia es la mayor y
dinámica enciclopedia que hay en estos momentos en la red. Los contenidos se
van añadiendo paulatinamente de forma colaborativa).
http://www.wikanda.es/wiki/Portada (Wiki de Andalucía, pretende ser un sitio
que aglutina todo el saber popular de Andalucía. Los contenidos se generan de
forma colaborativa, de forma que poco a poco se van añadiendo artículos sobre
localidades, municipios, ciudades, museos, folklore, gastronomía... etc, de
Andalucía).
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3. Portada de wikanda.
http://es.wikibooks.org/wiki/Portada (Portada de Wikis de la Wikibooks. Es muy
interesante dado que en el wikibooks se puede colaborar aportando contenidos).
http://es.wikibooks.org/wiki/Artes_culinarias/Recetas (Wiki de artes culinarias,
muy interesante
http://wikanda.granadapedia.es/wiki/Portada (Ejemplo de entrada a la portada
de wikanda para la provincia de Andalucía).
http://wiki.mailxmail.com/ (Portal para crear un wiki propio)
Usos de un Wiki
http://docs.moodle.org/es/Usos_did%C3%A1cticos_del_Wiki (Artículo sobre los
usos didácticos de un Wiki).
Usos didácticos de un Wiki
http://orangoodling.blogspot.com/2007/05/pedagogia-y-wikis-iniciativas.html
(Artículo que trata el tema de la pedagogía y las wikis).
http://cursos.cicei.com/mod/book/view.php?id=4142&chapterid=2042 (Artículo
sobre cómo se puede usar un wiki en una determinada plataforma)
Colaborar en un Wiki
http://es.youtube.com/watch?v=kuQTyYboJDE&feature=related (video que
explica como se colabora en el wiki de officenet. Duración: 1:09 s)
http://es.youtube.com/watch?v=2LLB6QE4Ofw&feature=related (Video
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4. explicativo como participar en una Wiki de Moodle
Video que explica como se puede participar en una Wiki de Moodle
http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:C%C3%B3mo_puedo_colaborar (Artículo de
que explica cómo se puede colaborar en wikipedia).
http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Introducci%C3%B3n (Primeros pasos para
colaborar en wikipedia)
http://netart.iua.upf.edu/germinador/index.php/GERMINADOR_wiki:Como_colabor
ar_(es) (Artículo que explica como colaborar en el germinador de wiki).
Wikanda:
http://es.youtube.com/watch?v=Me9rUE35Txk (Presentación formal de wikanda.
Duración: 2 min 22 s.)
http://www.wikanda.es/wiki/Wikanda:Fundamentos (Artículo que explica los
fundamentos de Wikanda)
http://www.wikanda.es/wiki/Manual:Introducci%C3%B3n (Manual de usuario de
Wikanda)
Manual de usuario de wikanda
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5. http://wikanda.cordobapedia.es/wiki/Portada (Página de entrada de
Cordobapedia de Wikanda)
Ejemplos de Contendios sobre lugares de Andalucía publicados en wikis:
http://www.wikanda.es/wiki/Sierra_Morena (Ejemplo de un artículo que habla de
Sierra Morena)
Entrada a un contenido sobre Sierra Morena
http://wikanda.granadapedia.es/wiki/Granada (Ejemplo de un artículo incompleto
sobre Granada).
http://es.wikipedia.org/wiki/Granada (Ejemplo de artículo sobre Granada en la
Wikipedia)
http://wikanda.cordobapedia.es/wiki/Medina_Azahara (Ejemplo de Artículo sobre
Medina Azahara, en wikanda).
http://wikanda.malagapedia.es/wiki/Historia_de_M%C3%A1laga (Ejemplo de
artículo sobre la historia de Málaga, en wikanda).
http://wikanda.sevillapedia.es/wiki/Giralda (Ejemplo de artículo sobre La Giralda
como monumento de Sevilla, wikanda).
http://wikanda.almeriapedia.es/wiki/Almer%C3%ADa (Ejemplo de artículo sobre
Almería wikanda)
http://wikanda.cadizpedia.eu/wiki/C%C3%A1diz (Ejemplo de artículo sobre Cádiz,
en Wikanda).
http://wikanda.huelvapedia.es/wiki/Gastronom%C3%ADa:Jabugo (Artículo que
habla del Jamón de Jabugo en Huelvapedia).
http://wikanda.granadapedia.es/wiki/Castillo_de_la_Calahorra (Ejemplo de
artículo en Granadapedia que versa sobre el castillo de la Calahorra).
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6. Artículo:
http://www.wikanda.es/wiki/Ayuda:Insertar_una_imagen (Artículo explicativo de
los pasos que hay que seguir para publicar en wikanda. Este artículo es
interesante dado que además contiene un video ilustrativo de todos los pasos
para publicar una imagen)
http://es.youtube.com/watch?v=yopQePjjNCA (Tutorial Wikanda (1/6). Buscando
Información. Duración 1min 24 s)
Videotutorial como se busca información en Wikanda
http://es.youtube.com/watch?v=ZpBb2W8mpW4 (Wikanda tutorial. (2/6) ¿Cómo
puedo escribir en Wikanda?)
http://es.youtube.com/watch?v=eh_WbqfwolA&feature=related (Wikanda
tutorial. (3/6). Contribuyendo con contenido. Duración: 3min 21s).
http://es.youtube.com/watch?v=agNVhm-3TKI&feature=related (Wikanda
tutorial. (4/6). Inserción de Imágenes. Duración: 2 min 29).
http://es.youtube.com/watch?v=jzIuPqaBoLs&feature=related (Wikanda tutorial.
(5/6). Inserción de video. Duración 1 min 10 s).
http://es.youtube.com/watch?v=JM1xiiHDR90&feature=related (Wikanda
tutorial. (6/6). Inserción de mapas. Duración 2 min. 13 s)
- Introducción al concepto de la wiki. (2 horas y 30 minutos).
- Interés y usos de una Wiki (1 horas).
TEMPORALIZACIÓN:
- Realizar búsquedas y analizar algunos artículos publicados en Wikipedia por
ejemplo. (2 horas y 30 minutos).
- Introducción a la a colaborar en una Wiki (1 hora).
- Conocer la Winkanda y su gran interés como utilidad pública de Andalucía.
(3 horas).
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7. - Lectura y análisis de los diferentes artículos que componen la Wikanda (3
horas).
- Conocer las diferentes posibilidades de colaborar en la Wikanda (2 horas).
El proceso de enseñanza aprendizaje de la actividad, requiere una evaluación
continua dado que la estructura y la temporalización de la actividad permiten un
seguimiento continuado por parte del monitor/a. De forma que en cada sesión
formativa el monitor planteará la actividad a modo de ejercicio, y sólo se avanzará
cuando el alumno la haya superado con suficiencia.
EVALUACIÓN FORMATIVA: Así mismo el alumnado realizará a petición del/la monitor/a:
- Realizar búsquedas en una Wiki, por ejemplo en la wikipedia.
- Colaborar en una wiki, editando algún texto y/o publicando algún contenido
(por ejemplo una publicar una foto).
- Realizar búsquedas en Wikanda.
- Realizar tareas de colaboración en wikanda editando algún texto y/o
publicando algún contenido (por ejemplo una publicar una foto)
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8. Nota para el/la mionitor/a: Si el/la monitor/a lo considera oportuno podría hablar
de la revolución que ha supuesto la web 2.0 y resaltar el interés de los wikis como
uno de los servicios de la web 2.0).
http://es.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE (Video que explica el concepto de la
web 2.0 y la revolución que ha supuesto en Internet. Duración de 12 min 25 s)
http://creandowikis.wikispaces.com/space/showimage/como+crear+un+wiki_skin.s
wf (Interesante animación que explica como se puede crear una wiki propia en
wikispaces)
Nota para el/la monitor/a: Puede proponer al alumando crear una wiki en el
wikispaces y empezar a generar documentos y contenidos sobre alguna temática
de interés común).
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/queeswiki/ (Artículo que explica el
significado de un wiki y cómo participar en él.)
PARA SABER MÁS
http://jamillan.com/librosybitios/blog/2008/01/los-hijos-de-wikipedia.htm (Artículo
que habla de los hijo de Wikipedia: Wikilengua española y kalipedia).
http://www.moztips.com/wiki/index.pcgi?page=MozTipsWikiSpanish
(Recomendaciones de uso del wiki de Firefox Mozilla.)
http://cmapspublic2.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?
rid=1206461231743_2101597161_8765&partName=htmltext (Diagrama
explicativo del diseño de acciones formativos según si se va a usar un blog o un
wiki.)
Video: http://www.wikanda.es/wiki/Manual:V%C3%ADdeos_de_Ayuda (Todos los
videos para colaborar en wikanda)
http://nopiedra.wordpress.com/2008/05/16/como-hacer-que-las-wikis-crezcan-grow-
your-wiki/ (Interesante artículo para el monitor, que le puede servir de referencia
para indicar las pautas para que aumente el interés por una wiki.)
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9. 1. Una página web, también conocida como página de Internet, es:
Una fotografía en Internet.
Una fuente de información accesible mediante un navegador de Internet.
Un ordenador
Un computador local.
2. Un wiki es:
Un sitio web.
Una enciclopedia digital.
Una red social.
Una comunidad virtual.
3. En un wiki cualquier persona puede:
Editar las páginas que lo componen.
EVALUACIÓN INICIAL Añadir información.
Corregir información.
Todas las respuestas son correctas.
4. Entre los wikis más conocidos encontramos:
Wikipanda.
Wikitour.
Todowiki
Wikipedia.
5. El proyecto Wikanda brinda la posibilidad de tratar estos temas de
manera seria y objetiva y hacerla al alcance de millones de internautas.
Verdadero.
Falso.
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