1. WIKIS & BLOGS
Andrea Ariza, Aynabel Fuertes, Estefanía Hurtado y Bárbara Vera.

2. WIKIS & BLOGS
Andrea Ariza, Aynabel Fuertes, Estefanía Hurtado y Bárbara Vera.

3. Web social o Web 2.0
Se caracteriza por aplicaciones, las cuales se pueden clasificar en 5 subconjuntos:
●
Generar contenidos
●
Editar, publicar, compartir y/o almacenar contenidos.
●
Compartir y recuperar información.
●
Participación en redes sociales .
●
Mantenimiento de espacios privados personales.

4. wiki
Es un sitio web colaborativo que cuyas páginas pueden ser editadas por varios usuarios a
través del navegador web.
Las características que presentan estas aplicaciones, son las siguientes:
●
La publicación de forma inmediata usando sólo el navegador web
●
El control del acceso y de permisos de edición.
●
Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación
●
Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos.
●
Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc.

5. VENTAJAS
1.
Permite crear y mejorar las páginas de forma inmediata.
2.
Libertad al usuario, y el acceso a su su modificación por medio de una interfaz muy simple.
3.
Actualización rápida de los contenidos.
4.
Permite, por su carácter abierto de sus contenidos, un uso colectivo.
INCONVENIENTES
1.
La posibilidad de introducir adendos y modificaciones carentes de autenticidad y rigor.
2.
Cualquier persona podrá intervenir sin que su información o comentarios están suficientemente
contrastados

6. ¿Cómo CREAR una WIKI?
Existen dos vias:
●
Por medio de aplicaciones, para instalar el servidor (Zwiki, Twiki, Mediawiki)
●
Vía online (es la más popular en los centros educativos)
Pasos para la creación vía online:
Registrarse (sign in)
tipo de wiki
Rellenar un formulario
Elegir

7. Creación de páginas wiki
●
Seleccionar “Nueva página” en el enlace, al abrirse esta, seleccionar el “Editor web” para poder
manipularla. Al salir pulsar “Save” para guardar los progresos.
Una vez guardada la página, Wikispaces ofrece varias opciones sobre la misma:
●
Página: es una opción para visualizar las páginas.
●
Discusión: puedes debatir con otros usuarios las dudas o los comentarios que surjan.
●
Historia: se guardan y se registran todos los cambios que sufre la wiki.
●
Notificarme: puedes recibir una notificación en el caso de que la página sea cambiada.
●
Editar: para modificar la página.

8. Ventajas de implementar en el ámbito educativo.
●
Potencia el trabajo colaborativo.
●
Aumenta la motivación de los alumnos.
●
Es una herramienta sencilla de administrar.
●
Fomenta la creatividad y la innovación.
●
Mejora el grado de participación.
●
Promueve la comunicación bidireccional.
●
Ofrece la posibilidad de revisar el trabajo de los alumnos por parte de sus padres.

9. Ideas para utilizar wikis en el ámbito educativo
•
•
Elaborar un glosario de la asignatura.
•
Crear antologías de textos (poemas o relatos).
•
Redactar un diario personal.
•
Preparar actividades tipo WebQuests o Cazas de Tesoros.
•
Realizar presentaciones.

10. Tipos de wikis educativos
1. WIKIS EDUCACIONALES: Su misión fundamental no es que los alumnos aprendan de ellas,
sino que sirven de soporte para otras actividades relacionadas con la docencia.
•
•
•
1.
Proporcionar recursos a otros docentes.
Publicar información general de los centros educativos.
Publicar información de los Departamentos Pedagógicos.
EDUWIKIS: Función primordial está relacionada de forma directa con la docencia.
•
•
•
•
Wikis de aula.
Wikis personales o portfolio.
Wikis de contenidos.
Wikis multidisciplinares.

11. Blogs
Es una herramienta en la que un o varios autores publican cronológicamente textos,
artículos,vídeos,etc. Es habitual que los lectores puedan participar activamente a través de
los comentarios. Se pueden publicar ideas y opiniones propias sobre cualquier tema.
●
Características: Colaborativos, Definibles, Interactivos y Gratuitos.
●
Tipos: Openblog, Fotolog, Vlog, Audioblog, Moblog, Tumbleblog, Microblog.

12. POSIBLES PROYECTOS PEDAGÓGICOS
1. Ejemplo 1: Chicas 10. Las mujeres de los módulos 9 y 10 del centro penitenciario de Teixeiro
tienen este proyecto con el fin de adquirir las competencias básicas de las TIC, para abrir
puertas, cruzar muros, y así, hacer posible la reinserción en la sociedad del conocimiento global
y de la ciudadanía digital. http://chicass10.blogspot.com.es/p/ufuf.html
1. Ejemplo 2: Tecnologías de la información y la comunicación en los procesos educativos con un
grupo de mayores que concluyó en la creación de un blog educativo e intergeneracional.
http://www.revalorizandoam.org/blog/

13. DIFERENCIAS ENTRE WIKIS & BLOGS
BLOGS
●
Normalmente un sólo autor/editor, más
comentarios.
●
WIKIS
●
Muchos autores al mismo nivel.
●
La estructura puede ser variada,
Estructura cronológica empezando por la
sustituyéndolo las versiones a medida que
última "entrada"
se modifica.
●
Links externos
●
Links externos e internos
●
Es un texto “estático”
●
Es modificable por varios usuarios
●
Estructura en entradas
●
Estructura en páginas (documentos)

14. Web social o Web 2.0
Se caracteriza por aplicaciones, las cuales se pueden clasificar en 5 subconjuntos:
●
Generar contenidos
●
Editar, publicar, compartir y/o almacenar contenidos.
●
Compartir y recuperar información.
●
Participación en redes sociales .
●
Mantenimiento de espacios privados personales.

15. wiki
Es un sitio web colaborativo que cuyas páginas pueden ser editadas por varios usuarios a
través del navegador web.
Las características que presentan estas aplicaciones, son las siguientes:
●
La publicación de forma inmediata usando sólo el navegador web
●
El control del acceso y de permisos de edición.
●
Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación
●
Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos.
●
Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc.

16. VENTAJAS
1.
Permite crear y mejorar las páginas de forma inmediata.
2.
Libertad al usuario, y el acceso a su su modificación por medio de una interfaz muy simple.
3.
Actualización rápida de los contenidos.
4.
Permite, por su carácter abierto de sus contenidos, un uso colectivo.
INCONVENIENTES
1.
La posibilidad de introducir adendos y modificaciones carentes de autenticidad y rigor.
2.
Cualquier persona podrá intervenir sin que su información o comentarios están suficientemente
contrastados

17. ¿Cómo CREAR una WIKI?
Existen dos vias:
●
Por medio de aplicaciones, para instalar el servidor (Zwiki, Twiki, Mediawiki)
●
Vía online (es la más popular en los centros educativos)
Pasos para la creación vía online:
Registrarse (sign in)
tipo de wiki
Rellenar un formulario
Elegir

18. Creación de páginas wiki
●
Seleccionar “Nueva página” en el enlace, al abrirse esta, seleccionar el “Editor web” para poder
manipularla. Al salir pulsar “Save” para guardar los progresos.
Una vez guardada la página, Wikispaces ofrece varias opciones sobre la misma:
●
Página: es una opción para visualizar las páginas.
●
Discusión: puedes debatir con otros usuarios las dudas o los comentarios que surjan.
●
Historia: se guardan y se registran todos los cambios que sufre la wiki.
●
Notificarme: puedes recibir una notificación en el caso de que la página sea cambiada.
●
Editar: para modificar la página.

19. Ventajas de implementar en el ámbito educativo.
●
Potencia el trabajo colaborativo.
●
Aumenta la motivación de los alumnos.
●
Es una herramienta sencilla de administrar.
●
Fomenta la creatividad y la innovación.
●
Mejora el grado de participación.
●
Promueve la comunicación bidireccional.
●
Ofrece la posibilidad de revisar el trabajo de los alumnos por parte de sus padres.

20. Ideas para utilizar wikis en el ámbito educativo
•
•
Elaborar un glosario de la asignatura.
•
Crear antologías de textos (poemas o relatos).
•
Redactar un diario personal.
•
Preparar actividades tipo WebQuests o Cazas de Tesoros.
•
Realizar presentaciones.

21. Tipos de wikis educativos
1. WIKIS EDUCACIONALES: Su misión fundamental no es que los alumnos aprendan de ellas,
sino que sirven de soporte para otras actividades relacionadas con la docencia.
•
•
•
1.
Proporcionar recursos a otros docentes.
Publicar información general de los centros educativos.
Publicar información de los Departamentos Pedagógicos.
EDUWIKIS: Función primordial está relacionada de forma directa con la docencia.
•
•
•
•
Wikis de aula.
Wikis personales o portfolio.
Wikis de contenidos.
Wikis multidisciplinares.

22. Blogs
Es una herramienta en la que un o varios autores publican cronológicamente textos,
artículos,vídeos,etc. Es habitual que los lectores puedan participar activamente a través de
los comentarios. Se pueden publicar ideas y opiniones propias sobre cualquier tema.
●
Características: Colaborativos, Definibles, Interactivos y Gratuitos.
●
Tipos: Openblog, Fotolog, Vlog, Audioblog, Moblog, Tumbleblog, Microblog.

23. POSIBLES PROYECTOS PEDAGÓGICOS
1. Ejemplo 1: Chicas 10. Las mujeres de los módulos 9 y 10 del centro penitenciario de Teixeiro
tienen este proyecto con el fin de adquirir las competencias básicas de las TIC, para abrir
puertas, cruzar muros, y así, hacer posible la reinserción en la sociedad del conocimiento global
y de la ciudadanía digital. http://chicass10.blogspot.com.es/p/ufuf.html
1. Ejemplo 2: Tecnologías de la información y la comunicación en los procesos educativos con un
grupo de mayores que concluyó en la creación de un blog educativo e intergeneracional.
http://www.revalorizandoam.org/blog/

24. DIFERENCIAS ENTRE WIKIS & BLOGS
BLOGS
●
Normalmente un sólo autor/editor, más
comentarios.
●
WIKIS
●
Muchos autores al mismo nivel.
●
La estructura puede ser variada,
Estructura cronológica empezando por la
sustituyéndolo las versiones a medida que
última "entrada"
se modifica.
●
Links externos
●
Links externos e internos
●
Es un texto “estático”
●
Es modificable por varios usuarios
●
Estructura en entradas
●
Estructura en páginas (documentos)