El documento describe los diferentes bloques de un curso de e-learning, incluyendo el bloque de cierre. El bloque de cierre incluye la discusión de resultados, retroalimentación, y resolución de aspectos administrativos. Se divide en una sección de negociación, que incluye la evaluación final y certificados, y una sección de retroalimentación a través de encuestas. El bloque de cierre permite informar sobre resultados, mejorar procesos, afianzar lazos sociales, y motivar la matriculación de próximos módu

1. FATLA FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA

2. PROGRAMA DE EXPERTO EN E-LEARNING Julio Encalada Rosero Grupo Phoenix – MPI O22010

3. LOS BLOQUES DE UN EVA BLOQUE PACIE:CERO BLOQUE ACADÉMICO BLOQUE DE CIERRE

4. BLOQUE DE CIERRE COROLARIO DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS SOLUCIÓN A TEMAS PENDIENTES DISCUCIÓN Y NEGOCIACIÓN DE RESULTADOS RETROALIMENTACIÓN RESOLUCIÓN DE ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

5. SECCIONES DEL BLOQUE DE CIERRE Sección de negociación Sección de retroalimentación

6. SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN Evaluación final del curso (logro de objetivos) Exposición de trabajos finales Foro de despedida: opiniones, comentarios, criticas, observaciones, interactuación social Certificados de graduación

7. SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN ENCUESTAS DE OPINIÓN ENCUESTAS DE PERCEPCIÓN DE LOS PARTICIPANTES (permiten realizar mejoras y ajustes administrativos y de procesos del EVA)

8. IMPORTANCIA DEL BLOQUE DE CIERRE Permite informar sobre resultados finales Permite recibir retroalimentación para mejorar los procesos Permite afianzar los lazos de amistad y compañerismo Motiva a la matriculación del siguiente módulo