![UNIVERSIDADAUTÓNOMA DE TLAXCALA
JOSÉ LUIS VILLEGASVALLE.
jvillegue@outlook.com
LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN EINNOVACIÓNEDUCATIVA.
SESIÓN No. 9 DE 35.
ACTIVIDADES:
1. SALUDO Y BIENVENIDA.
2. ACTIVIDADPARA DESPERTAREL INTERÉS: Un cuentitoconsabiduría.“Confucio”.
(Comentariosorales).
3. Repasode Comisiones:
a. Asistencia ypuntualidad. (Marisol). 20 minutos.
b. Cañón. (Mónica).
c. Música. (Karen).
d. Pintarrónyborrador. (Miel).
e. Participaciones. (Ivonne).
f. Formato de Autoevaluación. (Ansberto).
4. PRESENTACIÓN DELA ACTIVIDADDE CONSTRUCCIÓN NO.5. El Foro: Para ello,realizaste
la lectura del texto: “¿El Trabajo en casa es Teletrabajo? Y realizaste un cuadro
Sinóptico del mismo. Y te preparaste para participar en el Foro, con la información
que pudiste rescatar. [El mismo será grabado en vídeo y subido posteriormente a
la wiki]
a. Moderadora: ____________________________.
b. Videograbadora: _________________________________.
c. 8 participantes.
i. _____________.
ii. _____________.
iii. _____________.
iv. _____________.
v. _____________.
vi. _____________.
vii. _____________.
viii. _____________.
5. (Comentariosorales).
6. RealicenunalecturacomentadaporNUEVOSequipos:“METODOLOGÍA DEL
TELETRABAJO” (SEGUNDOPARCIAL).[Se forman4 equiposal azar].
a. Realicenlalecturade laspáginas1 a 6. Elaborenunresumen.(20minutos).Lo
subirása la wiki.
b. Ahora,organizadosen4 equipos,elaboranlaACTIVIDADDECONSTRUCCIÓN NO.
1 EL CUENTO EDUCATIVO: “Las características del teletrabajador”.Paraello,
analicenel texto:“1. Criterios de selecciónde los trabajadores. (Págs. 6-
8)”Después elijanuncuentoclásico.Imaginanunasituaciónenlacual,al
personaje principalse le asignaunatareade teletrabajoyenlaque recurre a una
entrevistade trabajo. Rescatenlascaracterísticas que debe poseerel nuevo](https://image.slidesharecdn.com/sesin9-130212171815-phpapp01/85/Sesion-9-1-320.jpg)
![teletrabajador.Conservenlascaracterísticasdel personaje original,yconcluyan
con un final inesperado.
ElabórenloenAudacityuotroprograma de ediciónde audio.[TIEMPOMÁXIMO3
A 5 MINUTOS].
7. Tarea: Traer todolo necesariopararealizarde maneraindividual uncartel.(Soporte
adecuado, técnicalibre).
8. Adiós.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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- 1. UNIVERSIDADAUTÓNOMA DE TLAXCALA JOSÉ LUIS VILLEGASVALLE. jvillegue@outlook.com LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN EINNOVACIÓNEDUCATIVA. SESIÓN No. 9 DE 35. ACTIVIDADES: 1. SALUDO Y BIENVENIDA. 2. ACTIVIDADPARA DESPERTAREL INTERÉS: Un cuentitoconsabiduría.“Confucio”. (Comentariosorales). 3. Repasode Comisiones: a. Asistencia ypuntualidad. (Marisol). 20 minutos. b. Cañón. (Mónica). c. Música. (Karen). d. Pintarrónyborrador. (Miel). e. Participaciones. (Ivonne). f. Formato de Autoevaluación. (Ansberto). 4. PRESENTACIÓN DELA ACTIVIDADDE CONSTRUCCIÓN NO.5. El Foro: Para ello,realizaste la lectura del texto: “¿El Trabajo en casa es Teletrabajo? Y realizaste un cuadro Sinóptico del mismo. Y te preparaste para participar en el Foro, con la información que pudiste rescatar. [El mismo será grabado en vídeo y subido posteriormente a la wiki] a. Moderadora: ____________________________. b. Videograbadora: _________________________________. c. 8 participantes. i. _____________. ii. _____________. iii. _____________. iv. _____________. v. _____________. vi. _____________. vii. _____________. viii. _____________. 5. (Comentariosorales). 6. RealicenunalecturacomentadaporNUEVOSequipos:“METODOLOGÍA DEL TELETRABAJO” (SEGUNDOPARCIAL).[Se forman4 equiposal azar]. a. Realicenlalecturade laspáginas1 a 6. Elaborenunresumen.(20minutos).Lo subirása la wiki. b. Ahora,organizadosen4 equipos,elaboranlaACTIVIDADDECONSTRUCCIÓN NO. 1 EL CUENTO EDUCATIVO: “Las características del teletrabajador”.Paraello, analicenel texto:“1. Criterios de selecciónde los trabajadores. (Págs. 6- 8)”Después elijanuncuentoclásico.Imaginanunasituaciónenlacual,al personaje principalse le asignaunatareade teletrabajoyenlaque recurre a una entrevistade trabajo. Rescatenlascaracterísticas que debe poseerel nuevo
- 2. teletrabajador.Conservenlascaracterísticasdel personaje original,yconcluyan con un final inesperado. ElabórenloenAudacityuotroprograma de ediciónde audio.[TIEMPOMÁXIMO3 A 5 MINUTOS]. 7. Tarea: Traer todolo necesariopararealizarde maneraindividual uncartel.(Soporte adecuado, técnicalibre). 8. Adiós.