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Claudia Liliana León Montaño 
Harold Alejandro Raquira García
Netiqueta 
 Proveniente de Francés (étiquette) y 
del Ingles net (red). La netiqueta básicamente son 
las normas o parámetros de la internet.
Incumbencias de la netiqueta 
 La Netiqueta comprende todas las formas de interacción 
directa e indirecta de un usuario con otro. Entre estas, 
podemos destacar: 
 El comportamiento en el correo electrónico: la forma en 
que nos dirigimos a la persona, el contenido del mensaje 
(publicidad, spam, cadenas, etc.), el contenido de los 
archivos adjuntos (si aplica), el uso de mayúsculas, etc. 
 El comportamiento en los blogs: comentarios formales o 
informales, concordancia del comentario con el tema, 
respeto hacia las otras opiniones, etc. 
 El comportamiento en el chat: conciencia de las 
capacidades del servidor (flooding, tamaño de los 
ficheros), respecto de la temática del chat, uso de íconos 
moderado.
Historia de la netiqueta 
 En el principio las redes computacionales estaban 
limitadas a centros de investigación científica y 
centros universitarios avanzados. Fueron 
diseñadas única y exclusivamente con el fin de 
transferir datos de una manera práctica y sencilla.
Los problemas del Internet 
y la adaptación de las reglas 
 Empezaron a aparecer mensajes conteniendo insultos, 
alegatos interminables y una serie de mensajes que 
sólo lograban dañar el sistema.
 Regla 1: Nunca olvides que la persona que lee el mensaje es en 
efecto humano con sentimientos que pueden ser lastimados. 
 Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento 
en línea que usted sigue en la vida real. 
 Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y 
además, dificulta la lectura. 
 Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de otras personas. 
 Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se 
mantenga en línea. 
 Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad. 
 Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y 
educativo. 
 Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas, hacer un 
grupo contra una persona está mal. 
 Regla 9: No abuses de tu poder. 
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  • 1. Integrantes: Claudia Liliana León Montaño Harold Alejandro Raquira García
  • 2. Netiqueta  Proveniente de Francés (étiquette) y del Ingles net (red). La netiqueta básicamente son las normas o parámetros de la internet.
  • 3. Incumbencias de la netiqueta  La Netiqueta comprende todas las formas de interacción directa e indirecta de un usuario con otro. Entre estas, podemos destacar:  El comportamiento en el correo electrónico: la forma en que nos dirigimos a la persona, el contenido del mensaje (publicidad, spam, cadenas, etc.), el contenido de los archivos adjuntos (si aplica), el uso de mayúsculas, etc.  El comportamiento en los blogs: comentarios formales o informales, concordancia del comentario con el tema, respeto hacia las otras opiniones, etc.  El comportamiento en el chat: conciencia de las capacidades del servidor (flooding, tamaño de los ficheros), respecto de la temática del chat, uso de íconos moderado.
  • 4. Historia de la netiqueta  En el principio las redes computacionales estaban limitadas a centros de investigación científica y centros universitarios avanzados. Fueron diseñadas única y exclusivamente con el fin de transferir datos de una manera práctica y sencilla.
  • 5. Los problemas del Internet y la adaptación de las reglas  Empezaron a aparecer mensajes conteniendo insultos, alegatos interminables y una serie de mensajes que sólo lograban dañar el sistema.
  • 6.  Regla 1: Nunca olvides que la persona que lee el mensaje es en efecto humano con sentimientos que pueden ser lastimados.  Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.  Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta la lectura.  Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de otras personas.  Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea.  Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad.  Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.  Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas, hacer un grupo contra una persona está mal.  Regla 9: No abuses de tu poder.  Regla 10: Ser objetivo sobre temas cuyo bien primordial no afecte el general.