1. metacognicion<br />se define como la capacidad que tenemos de autor regular el propio aprendizaje es decir, planificar que estrategias se han de utilizar en cada situación controlar el proceso para detectar posibles fallas, y como consecuencia transferir todo ellos a una nueva actuación.<br />También es la manera de razonar sobre la aplicación del pensamiento al acto de pensar, aprender a aprender es mejorar las actividades y las tareas intelectuales que uno de ellos lleva a cabo usando la reflexión para orientarlos.<br />También es el lenguaje fundamental en este proceso que exige de un estimulo y respuesta y logra tener un aprendizaje significativo según ausbell ya que el alumno aprende a construir su propio lenguaje.<br />