SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Actividad 3:
Caso Andrea
Karen Dayana Candela Quisacue
Descripción Caso
Andrea es una mujer de 32 años, madre de dos hijos, de 7 y 5 años de edad. Casada desde hace 9 años, con Miguel, quien es el soporte
económico del hogar. Ella ha pasado por varios episodios de depresión, que en una ocasión hace dos años, incluyó hospitalización
psiquiátrica. Ha sostenido terapia con medicamentos por dos años, que ya ha suspendido, actualmente acude con regularidad a
psicoterapia cognitivo conductual
Andrea ha sido diagnosticada con Linfoma de Hodgkin hace un año, que le ha causado importantes problemas emocionales que han
incidido en su relación de pareja.
Usted se desempeña como parte del equipo de apoyo del equipo de hematooncologia y es consultada ante este escenario:
1. Andrea no ha respondido al tratamiento y deberá ser conducida a un nuevo ciclo de quimioterapia.
2. Andrea ha manifestado en múltiples ocasiones que no desea someterse nuevamente a
quimioterapia, y que "prefiere morirse". Su familia siempre ha manifestado que ella era más
positiva antes de la depresión y que esta decisión no sería su deseo si estuviese mejor.
3. Es sometida a evaluación de su salud mental y el equipo de profesionales afirman que: "Su
capacidad de toma de decisiones está conservada y no tiene interferencia superior a las esperadas
por su propia condición"
4. En su intervención con Andrea, ella plantea que hay situaciones de su vida que la
alteran mucho desde hace años, y que ella prefiere morir. Antes ella ha buscado en internet sobre el
suicidio asistido, y considera que lo que solicita es que "le dejen morir".
Punto 1. Identifique los principios de la Declaración Universal de
Principios Éticos para Psicólogos que se involucren con el caso
Principio I: Respeto por la Dignidad
de las Personas y los Pueblos
Este principio ético es el más fundamental debido a que, el
respeto por la dignidad es el valor más importante que tienen
todos los seres humanos sin importar las diferencias individuales
ya sean reales o aparentes en cuanto a él origen étnico,
capacidades, género o estatus social, etc. Este principio destaca
que todo individuo es digno de una consideración moral igual
(Ética Psicológica, s.f.).
Principio II: Cuidado competente del
Bienestar de los Otros
Este principio implica el trabajo que requiere el cuidado del
bienestar de los demás procurando no hacer daño. Minimizando
los daños y maximizando los beneficios a partir de la aplicación
de habilidades y conocimientos apropiados al contexto social,
cultural y natural de la situación (Ética Psicológica, s.f.).
Punto 2. Elija uno de los principios y justifique su respuesta
Principio II: Cuidado competente del Bienestar de los Otros
Considero que este principio ético está vinculado con el caso ya que, como psicólogos debemos asegurar el bienestar de los
demás, en este caso el bienestar de Andrea donde debemos maximizar los beneficios y minimizar el daño tanto emocional y
físico de Andrea debido a que se registran episodios depresivos y una enfermedad que la ha afectado bastante, todo esto
teniendo en cuenta el contexto familiar de Andrea que tiene esposo hace nueve años y dos hijos de 7 y 5 años (Ética
Psicológica, s.f.).
Por otro lado, en este principio se debe tener en cuenta el adecuado autoconocimiento acerca de nuestros propios valores y
demás que pudieran influir en nuestras acciones debido a que en este caso, Andrea quiere someterse a un suicidio asistido y
estos principios no pueden interferir en el apoyo que representamos para Andrea (Ética Psicológica, s.f.).
Finalmente los valores asociados de este principio son importantes para este caso porque existe una preocupación activa por el
bienestar de Andrea, el cuidado que se tiene de no hacer daño a Andrea y hasta cierto punto a sus familiares además de
compensar o corregir efectos que pudieron haber ocurrido anteriormente y finalmente el respeto por la capacidad de los
individuos ya que, se menciona en el caso que Andrea conserva su capacidad de toma de decisiones y lo que ella decide del
suicidio asistido debe ser tomado a partir del respeto no dejando influir principios de nosotros ya que, ella como individuo tiene
la capacidad de tomar decisiones y cuidar de si misma teniendo en cuenta que ella se rehúsa a seguir las quimioterapias y a sus
opiniones sobre “morirse” (Ética Psicológica, s.f.).
Ética Psicológica. (s.f.). Declaración universal de principios éticos para psicólogas y
psicólogos. https://eticapsicologica.org/index.php/info-investigacion/item/33-
declaracion-universal-de-principios-eticos-para-psicologas-y-psicologos?showall=1
Referencias

Más contenido relacionado

Similar a Caso 3: Andrea (20)

Caso No 3: Andrea
Caso No 3: AndreaCaso No 3: Andrea
Caso No 3: Andrea
 
Caso andrea
Caso andreaCaso andrea
Caso andrea
 
Caso andrea (1)
Caso andrea (1)Caso andrea (1)
Caso andrea (1)
 
caso 3 actividad Andrea
caso 3 actividad Andreacaso 3 actividad Andrea
caso 3 actividad Andrea
 
Caso Andrea
Caso Andrea Caso Andrea
Caso Andrea
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Caso andrea
Caso andreaCaso andrea
Caso andrea
 
Caso andrea
Caso andreaCaso andrea
Caso andrea
 
Trabajo etica
Trabajo eticaTrabajo etica
Trabajo etica
 
Caso andrea
Caso andreaCaso andrea
Caso andrea
 
Ética caso Andrea pdf
Ética caso Andrea pdfÉtica caso Andrea pdf
Ética caso Andrea pdf
 
Caso Andrea
Caso AndreaCaso Andrea
Caso Andrea
 
M3 Principios Éticos.pptx
M3 Principios Éticos.pptxM3 Principios Éticos.pptx
M3 Principios Éticos.pptx
 
Caso Andrea Actividad 3
Caso Andrea Actividad 3Caso Andrea Actividad 3
Caso Andrea Actividad 3
 
Diapositivas etica
Diapositivas eticaDiapositivas etica
Diapositivas etica
 
Etica (psicologia)
Etica (psicologia)Etica (psicologia)
Etica (psicologia)
 
Colorido Manuscrito Sobre Mí En Blanco Presentación de Educación (1)_compress...
Colorido Manuscrito Sobre Mí En Blanco Presentación de Educación (1)_compress...Colorido Manuscrito Sobre Mí En Blanco Presentación de Educación (1)_compress...
Colorido Manuscrito Sobre Mí En Blanco Presentación de Educación (1)_compress...
 
caso de Andrea.pptx
caso de Andrea.pptxcaso de Andrea.pptx
caso de Andrea.pptx
 
Modulo 3 Actividad 3 Caso Andrea..pdf
Modulo 3  Actividad 3  Caso Andrea..pdfModulo 3  Actividad 3  Caso Andrea..pdf
Modulo 3 Actividad 3 Caso Andrea..pdf
 
Caso de etica- Psicología
Caso de etica- Psicología Caso de etica- Psicología
Caso de etica- Psicología
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 

Caso 3: Andrea

  • 1. Actividad 3: Caso Andrea Karen Dayana Candela Quisacue
  • 2. Descripción Caso Andrea es una mujer de 32 años, madre de dos hijos, de 7 y 5 años de edad. Casada desde hace 9 años, con Miguel, quien es el soporte económico del hogar. Ella ha pasado por varios episodios de depresión, que en una ocasión hace dos años, incluyó hospitalización psiquiátrica. Ha sostenido terapia con medicamentos por dos años, que ya ha suspendido, actualmente acude con regularidad a psicoterapia cognitivo conductual Andrea ha sido diagnosticada con Linfoma de Hodgkin hace un año, que le ha causado importantes problemas emocionales que han incidido en su relación de pareja. Usted se desempeña como parte del equipo de apoyo del equipo de hematooncologia y es consultada ante este escenario: 1. Andrea no ha respondido al tratamiento y deberá ser conducida a un nuevo ciclo de quimioterapia. 2. Andrea ha manifestado en múltiples ocasiones que no desea someterse nuevamente a quimioterapia, y que "prefiere morirse". Su familia siempre ha manifestado que ella era más positiva antes de la depresión y que esta decisión no sería su deseo si estuviese mejor. 3. Es sometida a evaluación de su salud mental y el equipo de profesionales afirman que: "Su capacidad de toma de decisiones está conservada y no tiene interferencia superior a las esperadas por su propia condición" 4. En su intervención con Andrea, ella plantea que hay situaciones de su vida que la alteran mucho desde hace años, y que ella prefiere morir. Antes ella ha buscado en internet sobre el suicidio asistido, y considera que lo que solicita es que "le dejen morir".
  • 3. Punto 1. Identifique los principios de la Declaración Universal de Principios Éticos para Psicólogos que se involucren con el caso Principio I: Respeto por la Dignidad de las Personas y los Pueblos Este principio ético es el más fundamental debido a que, el respeto por la dignidad es el valor más importante que tienen todos los seres humanos sin importar las diferencias individuales ya sean reales o aparentes en cuanto a él origen étnico, capacidades, género o estatus social, etc. Este principio destaca que todo individuo es digno de una consideración moral igual (Ética Psicológica, s.f.). Principio II: Cuidado competente del Bienestar de los Otros Este principio implica el trabajo que requiere el cuidado del bienestar de los demás procurando no hacer daño. Minimizando los daños y maximizando los beneficios a partir de la aplicación de habilidades y conocimientos apropiados al contexto social, cultural y natural de la situación (Ética Psicológica, s.f.).
  • 4. Punto 2. Elija uno de los principios y justifique su respuesta Principio II: Cuidado competente del Bienestar de los Otros Considero que este principio ético está vinculado con el caso ya que, como psicólogos debemos asegurar el bienestar de los demás, en este caso el bienestar de Andrea donde debemos maximizar los beneficios y minimizar el daño tanto emocional y físico de Andrea debido a que se registran episodios depresivos y una enfermedad que la ha afectado bastante, todo esto teniendo en cuenta el contexto familiar de Andrea que tiene esposo hace nueve años y dos hijos de 7 y 5 años (Ética Psicológica, s.f.). Por otro lado, en este principio se debe tener en cuenta el adecuado autoconocimiento acerca de nuestros propios valores y demás que pudieran influir en nuestras acciones debido a que en este caso, Andrea quiere someterse a un suicidio asistido y estos principios no pueden interferir en el apoyo que representamos para Andrea (Ética Psicológica, s.f.). Finalmente los valores asociados de este principio son importantes para este caso porque existe una preocupación activa por el bienestar de Andrea, el cuidado que se tiene de no hacer daño a Andrea y hasta cierto punto a sus familiares además de compensar o corregir efectos que pudieron haber ocurrido anteriormente y finalmente el respeto por la capacidad de los individuos ya que, se menciona en el caso que Andrea conserva su capacidad de toma de decisiones y lo que ella decide del suicidio asistido debe ser tomado a partir del respeto no dejando influir principios de nosotros ya que, ella como individuo tiene la capacidad de tomar decisiones y cuidar de si misma teniendo en cuenta que ella se rehúsa a seguir las quimioterapias y a sus opiniones sobre “morirse” (Ética Psicológica, s.f.).
  • 5. Ética Psicológica. (s.f.). Declaración universal de principios éticos para psicólogas y psicólogos. https://eticapsicologica.org/index.php/info-investigacion/item/33- declaracion-universal-de-principios-eticos-para-psicologas-y-psicologos?showall=1 Referencias