Este documento contiene 30 preguntas de matemáticas, español, ciencias sociales y ciencias naturales con múltiples opciones de respuesta. Cada pregunta incluye información sobre el formato, complejidad, contenido y contexto. Las preguntas cubren una variedad de temas como cantidad, lectura, cambio climático, antioxidantes y maltrato animal.
1. RESPUESTAS
MATEMÁTICAS
1. d) $2.05
(Formato: conceptos de matemáticas cuantitativas. Complejidad: Cálculos simples.
Contenidos: cantidad. Situaciones: Personal. Nivel: 1)
2. c) $34.50
(Formato: conceptos de matemáticas cuantitativas. Complejidad: Cálculos simples.
Contenidos: cantidad. Situaciones: Personal. Nivel: 1)
3. $785.70
(Formato: conceptos de matemáticas cuantitativas. Complejidad: Cálculos simples.
Contenidos: cantidad. Situaciones: pública. Nivel: 2)
4. a) 42
(Formato: conceptos de matemáticas cuantitativas. Complejidad: Cálculos simples.
Contenidos: cantidad. Situaciones: pública. Nivel: 2)
5. c) En la calle 5
(Formato: conceptos de matemáticas cuantitativas. Complejidad: Cálculos simples.
Contenidos: cantidad. Situaciones: laboral. Nivel: 3)
6. Cruzar la calle/ avanzar o caminar una calle.
(Formato: conceptos de matemáticas cuantitativas. Complejidad: Cálculos simples.
Contenidos: cantidad. Situaciones: laboral. Nivel: 3)
7. 24/8
(Formato: conceptos de matemáticas cuantitativas. Complejidad: Conexión de
ideas. Contenidos: cantidad. Situaciones: laboral. Nivel: 4)
8. a) 8
(Formato: conceptos de matemáticas cuantitativas. Complejidad: Conexión de
ideas. Contenidos: cantidad. Situaciones: laboral. Nivel: 4)
2. 9. 1/3
(Formato: conceptos de matemáticas cuantitativas. Complejidad: Reflexión.
Contenidos: cantidad. Situaciones: laboral. Nivel: 4)
10. d)
(Formato: conceptos de matemáticas cuantitativas. Complejidad: Conexión de
ideas. Contenidos: cantidad. Situaciones: personal. Nivel: 6)
ESPAÑOL
11. c) Le habló de las maravillas del bosque.
(Procesos de lectura: acceder y recuperar. Contexto: Educativo).
12. d) Pensó que el lobo podría haber devorado a la abuelita.
(Procesos de lectura: acceder y recuperar. Contexto: Educativo).
13. "Mientras viva, nunca me retiraré del sendero para internarme en el bosque,
cosa que mi madre me había ya prohibido hacer."
(Procesos de lectura: acceder y recuperar. Contexto: Educativo).
14. a) Cuento
(Procesos de lectura: integrar e interpretar. Contexto: Educativo).
15. Nunca desprecies las promesas de los pequeños honestos. Cuando llegue
el momento las cumplirán.
(Procesos de lectura: acceder y recuperar. Contexto: Educativo).
16. a) Boscoso
(Procesos de lectura: acceder y recuperar. Contexto: Educativo).
17. d) Destiempo
(Procesos de lectura: acceder y recuperar. Contexto: Educativo).
3. 18. Hay, Ahí, Ay
(Procesos de lectura: acceder y recuperar. Contexto: Educativo).
19. b) Has, haz
(Procesos de lectura: acceder y recuperar. Contexto: Educativo).
20. b) z, c, z, c
(Procesos de lectura: acceder y recuperar. Contexto: Educativo).
CIENCIAS
21. c) La violencia y recurrencia de las crecientes alteraciones meteorológicas.
(Capacidades científicas: identificar temas científicos. Situaciones o contexto:
global)
22. d) El calentamiento global
(Capacidades científicas: identificar temas científicos. Situaciones o contexto:
global)
23. a) 5.000 millones de toneladas
(Capacidades científicas: identificar temas científicos. Situaciones o contexto:
global)
24. b) 38, 850
(Capacidades científicas: identificar temas científicos. Situaciones o contexto:
global).
25 a) No regateen.
(Capacidades científicas: identificar temas científicos. Situaciones o contexto:
global).
26 a) Antioxidante
(Capacidades científicas: identificar temas científicos. Situaciones o contexto:
global).
27. d) El cuerpo humano no la produce por sí solo.
(Capacidades científicas: identificar temas científicos. Situaciones o contexto:
global).
4. 28.
Los radicales libres se producen cuando el cuerpo descompone el alimento
o cuando usted está expuesto al humo del tabaco o a la radiación.
La acumulación de radicales libres con el tiempo es ampliamente
responsable del proceso de envejecimiento.
Los radicales libres pueden jugar un papel en el cáncer, la cardiopatía y
trastornos como la artritis.
Los antioxidantes también ayudan a reducir el daño corporal causado por
los químicos y contaminantes tóxicos como el humo del cigarrillo.
(Capacidades científicas: identificar temas científicos. Situaciones o contexto:
global).
29. d) Tolerancia y Respeto.
(Capacidades científicas: identificar temas científicos. Situaciones o contexto:
social).
30. El Maltrato Animal es aún más delicado por el hecho que los animales no
pueden expresarse de una manera entendible para el común de los Humanos, no
tienen voz, por lo que se hace necesario interpretar su sufrimiento y protegerlos.
(Capacidades científicas: identificar temas científicos. Situaciones o contexto:
social).