4. EXPLICACIÓN
INCORPORAR SIGNIFICADOS VALIOSOS,
ÚTILES, COMPRENSIBLES QUE PERMITAN A
LOS ALUMNOS ADAPTARSE A LA REALIDAD
Y TRANSFORMARLA (MOVILIZACIÓN DE
SABERES).
5. ELABORACIÓN
PONER EN JUEGO LO ADQUIRIDO
USANDO LOS CAMBIOS CONCEPTUALES
PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN
LA VIDA COTIDIANA
6. EVALUACIÓN
SE REALIZA EN CADA UNA DE LAS ETAPAS,
PARA RETROALIMENTAR EL
CONOCIMIENTO DE LOS NIÑOS,
REORIENTAR LA PRACTICA EDUCATIVA Y
MEJORAR EL PROCESO DE E – A.