Este documento describe las adaptaciones curriculares específicas para un niño con problemas de aprendizaje. Explica que se debe conocer la dificultad del niño para modificar objetivos, métodos de enseñanza y evaluación. También cubre las áreas que un psicólogo educativo debe revisar como programas escolares, metodología, ambiente educativo y familiar. Presenta un estudio de caso detallando las adecuaciones en objetivos, actividades, recursos y evaluación para un niño con disgrafía.