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131         29| |Jun | 09
                                                                                                          2 Jul | 08



La configuración de la identidad                                                                        Ruth Gamero

digital                                                                                                 Analista asociado
                                                                                                        ENTER-IE




 E   l uso de Internet en la vida diaria y el éxito de las herramientas web 2.0 han provocado que los inter-
     nautas tengan cada vez más presencia en la Red (blogs, fotografías, perfiles en redes sociales, etc.),
 hasta tal punto que esto está contribuyendo a la configuración de las identidades digitales. Su gestión no
 es tarea fácil, y es que compartir información en la Red puede no ser compatible con tener el control y la
 propiedad sobre ella.



La identidad digital
La identidad ‘es el conjunto de rasgos que individualizan y nos permiten distinguir a una
persona de otra confirmando que esta es realmente quien dice ser, ya sea en el ámbito legal,
familiar o digital, etc.’

La construcción de una identidad requiere esfuerzo y tiempo, y una especial sensibilidad
para entender que nuestros actos tienen repercusión en los demás. No es sencillo crear
una imagen reconocida por el otro con la que, además, estemos a gusto y que nos pueda
acompañar muchos años, crecer con nosotros.

Hasta hace poco, configurar la identidad personal era, en general, algo tan complicado
como lo ha sido siempre pero, al menos, sólo había que gestionar, en la mayor parte de los
casos, una única realidad: nuestro entorno personal cercano.

Sin embargo, desde 2004 Internet se ha vuelto tan sencillo en su uso y tan popular, que
un importante número de personas en todo el mundo ha dejado ya algún tipo de huella en
la Red. Tal vez sin darse mucha cuenta y quizá sin valorarlo demasiado han comenzado
ya a esbozar su identidad digital. Una participación en algún blog, microblog o foro, una
conversación por chat, alguna
publicación electrónica donde       Impactos en la red que conforman la identidad digital
se cite el nombre, donde se co-
menten la profesión o los gus-
tos personales, la manera en
la que se escriben los correos
electrónicos o, más sencillo, la
relación de búsquedas en un
buscador de Internet van con-
formando lo que poco a poco
se convierte en la identidad en
la Red.
Nota Enter | 131
La configuración de la identidad digital                                                                                                                                                             2
                                                                                                              ¿Qué porcentaje de tiempo libre
Internet ha venido para                                                                                       gasta on-line?
quedarse                                                                                                      % internautas*


                                                                                                                         China                                                                 44
Internet ya se ha colado en nuestras vi-
das. Según el estudio realizado a intern-                                                                                Corea                                                            40

autas de TNS, Digital World, Digital Life,                                                                               Japón                                                          38
casi una cuarta parte de los encuestados
                                                                                                                          Italia                                             31
asignó una nota de 10 sobre 10 a la impor-
tancia que concede a Internet en su vida                                                                                  EEUU                                              30

personal. El 56% de las personas lo evaluó                                                                          Australia                                               29
como 8 o superior en importancia, siendo
                                                                                                                      España                                                29
7,5 el promedio alcanzado en la totalidad
del estudio.                                                                                                         R. Unido                                           28

                                                                                                                      Francia                                           28
Además, el ocio cada vez gira más alrede-
                                                                                                                      Canadá                                            28
dor de Internet. Según la misma encues-
ta, los internautas españoles dedican un                                                                            Alemania                                      23

29,1% de su tiempo de ocio a actividades                                                                             Noruega                                      22
online, al igual que en otros países como
                                                                                                                      P.Bajos                                19
China (44%), Corea (40%), Japón (38%),
Italia (31%) o Estados Unidos (30%).                                                                                     Suecia                            18

                                                                                                                    Finlandia                          16
                                                                                                                                                                            Media=30%
Internet se ha convertido en algo cotidiano                                                                       Dinamarca                           15
para un gran número de personas. Es una
extensión y un complemento que ofrece                                                                         Fuente: TNS. Digital World, Digital Life. Diciembre 2008
recursos que permiten ‘llegar a más’. Atrás
quedaron los años en los que sólo se ob-
tenía acceso a la información al utilizar In-                                                           menudo personales, que se van añadiendo
ternet. Con la llegada de las herramientas                                                              a su identidad digital.
web 2.0, la interacción de los usuarios con
la Red se ha simplificado tanto que les ha                                                              Según el estudio EIAA Mediascope Euro-
permitido convertirse en creadores, artis-                                                              pe 2008 se aprecia, además, una intensi-
tas, filósofos, etc. Sus contribuciones han                                                             ficación en los últimos tiempos del uso de
llenado los espacios virtuales -públicos o                                                              las herramientas más sociales de la web,
privados- de fotos, vídeos y opiniones, a                                                               precisamente, aquellas que más marcan

   Importancia de Internet en nuestra vida personal.
   % internautas*

       74          72
                               64
                                           6
                                           60
                                                       57
                                                       57          5
                                                                   56          5
                                                                               56          5
                                                                                           55                                                                                       Media=56%
                                                                                                        5
                                                                                                        54          54
                                                                                                                    54             5
                                                                                                                                   52
                                                                                                                                            4
                                                                                                                                            48          4
                                                                                                                                                        46             4
                                                                                                                                                                       46
                                                                                                                                                                                   40
                                                                                                                                                                                   40


                                                                                                                                                                                               21




     China      Japón        Corea       Alem.      Dinam.      Canadá R. Unido           Italia    Australia     EEUU        Suecia     Francia Finlandia P.Bajos               España      Noruega
     * El porcentaje corresponde al número de personas que respondieron una importancia de 8,9 o 10 en una escala de 1 a 10, donde 1 es no muy importante y 10 es muy importante.


   Fuente: TNS. Digital World, Digital Life. Diciembre 2008
Nota Enter | 131
La configuración de la identidad digital                                                                           3
la identidad digital. En concreto, el estudio                         viamente los cambios en sus políticas de
muestra cifras como que el 49% de los in-                             uso el pasado 11 de febrero.
ternautas europeos de entre 25 y 34 años
se comunica usando redes sociales y que                               El resultado fue una verdadera ‘revolución’
el 26% dispone de un perfil personal en In-                           de los usuarios, que se unieron usando la
ternet (lo que ha supuesto un crecimiento                             misma plataforma Facebook para recoger
del 24% con respecto a 2007).                                         firmas y adhesiones contra las nuevas polí-
                                                                      ticas de la compañía. Días después, Face-
Y es que, casi sin darse cuenta, su paso por                          book daba marcha atrás y recuperaba su
la Red está dejando un rastro fuerte que les                          anterior política de uso, pero ¿cuál es real-
identifica o define ante los demás, contribu-                         mente el problema?
yendo a definir su identidad digital.
                                                                      Evidentemente, a los usuarios de Internet les
   Top 10 actividades para internautas                                gusta pensar que tienen o que deben tener
   de entre 25 y 34 años                                              el control absoluto sobre aquella informa-
   % internautas de la UE (n=1420)                                    ción que define su identidad digital o que,
                                                                      simplemente, ‘les pertenece’. Sin embargo,
                                                                      tener el control absoluto y la propiedad so-
                         Búsquedas                               84
                                                                      bre su información personal para desactivar-
                 Correo electrónico                             81
                                                                      la en cualquier momento puede no ser com-
    Comunicación vía redes sociales                 49                patible con la posibilidad o, mejor dicho, la
            Mensajería Instantánea                 43                 funcionalidad de compartirla con otros.
                  Escuchar la radio           36
                                                                      En un mundo digital como el actual, las
        Ver películas, TV, videoclips     30
                                                                      facilidades que otorga la Red también im-
                  Descargar música        32
                                                                      ponen unas condiciones que antes no exis-
                  Ratings y críticas     29                           tían: todo lo que se dice en la Red es per-
           Compartir ideas en foros      29                           sistente potencialmente para siempre
            Crear un perfil personal     26
                                                        +24% desde
                                                        2007
                                                                      y no es sencillo trazar por dónde viajan
                                                                      los contenidos una vez que se han he-
   Fuente: EIAA Mediascope Europe 2008
                                                                      cho públicos. Cualquier persona del círcu-
                                                                      lo más cercano puede acceder a las fotos,
                                                                      opiniones o contenidos de otra y copiar lo
                                                                      que quiera en su zona personal, que luego
Pero ¿qué valor se le da a la                                         puede ser pública a otras personas. Con el
                                                                      tiempo, la cadena de amigos puede llevar
identidad digital?                                                    estos contenidos muy lejos, y después de
                                                                      muchos años, pueden seguir circulando
Hace un tiempo, surgió la polémica por el                             por Internet aunque haga tiempo que el au-
cambio aparentemente abusivo de la po-                                tor original se dio de baja de su red social,
lítica de uso de Facebook, la popular red                             borrando ‘todos’ sus contenidos. Esto en el
social que cuenta con más de 200 millones                             mundo físico no pasaba.
de usuarios registrados en el mundo.
                                                                      Realmente no hay una salida clara para
Los nuevos términos otorgaban a la com-                               este problema de gestión de la identidad
pañía derechos totales sobre el contenido                             en un entorno compartido como es ahora
de sus usuarios, incluso el privilegio de la                          Internet. Facebook ha propuesto como so-
explotación comercial, aún si la persona                              lución crear grupos de trabajo que ayuden
eliminaba su cuenta. La noticia se difundió                           a definir las políticas a aplicar entre todos y
rápido por la Red y causó bastante males-                             que, de esta manera, los propios usuarios
tar entre los usuarios, sobre todo, porque                            se hagan conscientes y corresponsables
no se hizo mención a la propiedad de los                              de los ‘problemas’ asociados a la comparti-
contenidos cuando Facebook anunció pre-                               ción de información personal en la Red.
Nota Enter | 131
La configuración de la identidad digital                                                                                          4
En el proceso de creación de la identidad        gerles (según datos de AIMC, el 19,2% de
digital hay mucho de prueba y error. En la       los hogares con menores usa herramientas
actualidad, no hay muchas referencias a las      de control parental y en el 21,2% de los ca-
que se pueda acudir para ayudar a gestio-        sos se realiza una supervisión personal).
nar ‘la marca personal en la Red’. Los límites
han de ir siendo descubiertos por los pro-       La propia Comisión Europea, sensibilizada
pios internautas, decidiendo qué informa-        con esta problemática, está coordinando a
                                                 las redes sociales para que traten con más
  Identidad en la red de Facebook                cuidado los perfiles de los usuarios que
                                                 sean menores de edad mediante códigos
                                                 de autorregulación. El último acuerdo pro-
                                                 piciado en este entorno se realizó en fe-

                                                     Uso de sistemas de control de acceso
                                                     a Internet para niños en España
                                                     % (n=11.203, hijos menores de 14 años en casa)

                                                       ¿Utiliza en su casa algún sistema para impedir o controlar el acceso de
                                                       niños a determinados contenidos de Internet?

                                                       Sí, programas de filtro/bloqueo
                                                                                                    19,2
                                                      de contenidos o control parental

                                                                  Sí, control personal
                                                                                                    21,2
                                                          (horarios, web visitadas, ...)

                                                                                     No                                  62,9


ción sobre ellos mismos dejan ver a toda la                                      Ns/Nc     0,7
comunidad y eligiendo las herramientas a
usar y cómo, para mostrar según qué atri-            Fuente: AIMC. Navegantes en la Red. 11ª encuesta, feb. 2009.
buto de identidad. Está claro que el sentido
común impone que no hay que subir a Inter-
net información que no se quiere difundir, ya    brero pasado, reuniendo a 17 importantes
sean fotos, números de teléfono, datos per-      redes sociales con el objetivo de mejorar la
sonales en general, etc. Y es que compartir      intimidad de los menores. En este acuerdo,
información en la Red es muy fácil pero otra     las empresas reconocieron su responsabi-
cosa distinta es intentar eliminarla una vez     lidad de garantizar la seguridad infantil y se
que ya se transmitió y socializó.                comprometieron a facilitar a los usuarios un
                                                 planteamiento seguro de la intimidad y de
                                                 la información personal.1

Y los menores… ¿están a                          Los adolescentes, sin embargo, están un
                                                 poco más en ‘tierra de nadie’, pues dis-
salvo?                                           frutan de un acceso a Internet mucho
                                                 más libre y, en la mayoría de los casos,
En general, los adultos son más conscien-        sin supervisión de un adulto. Esto no es
tes de la necesidad de cuidar la imagen ex-      perjudicial en sí mismo pero, en algunas
terna y, por lo tanto, suelen ser más cuida-     ocasiones, puede provocar situaciones no
dosos también con la identidad digital. Sin      deseadas o que tienen implicaciones no
embargo, con los menores esto no siempre         previstas inicialmente.
es así. En el caso de los más pequeños, pa-
rece que hay más conciencia social: los pa-      1 Por otro lado, recientemente la UIT (Unión Internacional de Teleco-
dres suelen supervisar la navegación o uti-      municaciones) ha puesto en marcha la iniciativa ‘Child Online Pro-
                                                 tection’ con el objetivo de proporcionar un uso seguro y responsable
lizan herramientas de control parental; los      de las nuevas tecnologías por parte de los niños y adolescentes,
educadores también se implican y la socie-       identificando riesgos y desarrollando herramientas para minimizar-
                                                 los. Entre los socios adheridos hasta la fecha se encuentran UNICEF,
dad en general está más volcada en prote-        INTERPOL, Save the Children, ENISA, Telefónica, etc.
Nota Enter | 131
La configuración de la identidad digital                                                              5
Diferentes ejemplos llegan a los periódicos      Internet puede condicionar las relaciones
o a los foros de Internet regularmente (no       futuras para bien o para mal, y hay que ser
todos son ciertos, aunque sí educativos la       muy conscientes de ello, para poder gestio-
mayoría). Entre ellos, cabe destacar el caso     narlo con coherencia.
de una joven que convocó una fiesta a tra-
vés de su Facebook a la que, horas más
tarde, se presentaron más de 1000 perso-
nas. Ella pensaba que la invitación iba des-     Conclusión
tinada sólo a sus amigos pero finalmente
los datos eran accesibles a todo el mundo        Cada vez tiene más peso la identidad digital
a través de su perfil. Otro ejemplo reciente     a la hora de configurar la identidad perso-
es el caso de la joven británica de 16 años      nal, tal y como muestra esquemáticamen-
que fue despedida de su trabajo como ad-         te la figura. Se comienza a configurar des-
ministrativa después de que el dueño de          de el primer rastro que se deja en Internet,
la empresa viera en su perfil de Facebook        que no tiene por qué haber sido dejado por
algunos comentarios sobre lo aburrido que        la propia persona. Y es que, aunque no se
era su trabajo.                                  quiera, puede que la identidad digital se esté
                                                 gestando en la Red sin control o sin conoci-
Quizá más grave, dado que aún no se sabe         miento, por lo que parece que tiene sentido
hasta dónde llegará, es la nueva moda entre      que se ponga algo de cuidado en estas co-
los adolescentes estadounidenses denomi-         sas, o que al menos, se les preste atención.
nada sexting, que consiste en fotografiarse
desnudos con el móvil y enviar mensajes          En estos momentos, uno de los grupos más
con las imágenes a los amigos más cerca-         vulnerables en la gestión de la identidad di-
nos. Según una encuesta, un 20% de los           gital son los jóvenes, precisamente por el
jóvenes estadounidenses de entre 13 y 17         importante uso que hacen de las nuevas
años ya ha enviado alguna imagen o vídeo         tecnologías y las pruebas constantes de
suyo desnudo o semidesnudo a alguien. Lo         nuevas formas de comunicarse e identifi-
normal es que no haya más motivación que         carse.
el divertirse o ligar, pero en algunas ocasio-
nes, sin el consentimiento de los afectados,     Sin duda, la mejor manera de ayudarles es
las imágenes terminan en la Red. Este es         complementar su formación con un proce-
el caso de una joven de Seattle de 16 años       so de alfabetización mediática, que les ayu-
que, tras hacerse unas fotos con su mejor        de, no ya a usar las herramientas (en esto,
amiga en la ducha sin intención de difundir-     en general, no tienen ningún problema),
la, acabó siendo expulsada del equipo de         sino a saber hacer y a saber ser en la Red
animadoras por el director del centro edu-       a través de ellas. En esta tarea, los padres
cativo en el que estudiaba tras recibir este
un sobre con unas copias después de que
                                                   Identidad personal e identidad digital
las fotos hubieran circulado por todo el co-
legio previamente.

En ocasiones, las acciones que se realizan
en un momento determinado por provo-
cación, por imitar a los amigos o por pura
diversión, pueden quedar grabadas perma-
nentemente en la Red y fuera de control.

En un primer momento, no hay por qué alar-
marse ya que este tipo de cosas ha suce-
dido siempre. Sin embargo, su entrada en
Internet les da una nueva dimensión a largo                             Fuente: a través de Juan Freire
plazo. Realmente, la huella que se deja en
Nota Enter | 131
La configuración de la identidad digital                                                  6
y los educadores juegan un papel esencial,      nologías tiene que ser otro campo que los
ya que tienen que concienciar a sus hijos       educadores no pueden olvidar para educar
de la necesidad de ser responsables a la        y formar integralmente al individuo.
hora de usar las tecnologías ayudándoles a
trabajar en sus competencias digitales.         En la Red pueden quedar reflejados para
                                                siempre pensamientos, conversaciones,
Cada vez más, va a ser necesario guiarles       amistades, ideales, etc. Ahora más que
y supervisarles hasta que tengan la madu-       nunca es aplicable la frase que pronuncia-
rez necesaria para viajar solos por Internet.   ra el protagonista de la película Gladiator,
Del mismo modo que esta supervisión es          Máximo Décimo Meridio: ‘lo que hacemos
común en otros ámbitos de la vida de los        en esta vida, tiene su eco en la eternidad’.
adolescentes, la Red y el uso de las tec-

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  • 1. 131 29| |Jun | 09 2 Jul | 08 La configuración de la identidad Ruth Gamero digital Analista asociado ENTER-IE E l uso de Internet en la vida diaria y el éxito de las herramientas web 2.0 han provocado que los inter- nautas tengan cada vez más presencia en la Red (blogs, fotografías, perfiles en redes sociales, etc.), hasta tal punto que esto está contribuyendo a la configuración de las identidades digitales. Su gestión no es tarea fácil, y es que compartir información en la Red puede no ser compatible con tener el control y la propiedad sobre ella. La identidad digital La identidad ‘es el conjunto de rasgos que individualizan y nos permiten distinguir a una persona de otra confirmando que esta es realmente quien dice ser, ya sea en el ámbito legal, familiar o digital, etc.’ La construcción de una identidad requiere esfuerzo y tiempo, y una especial sensibilidad para entender que nuestros actos tienen repercusión en los demás. No es sencillo crear una imagen reconocida por el otro con la que, además, estemos a gusto y que nos pueda acompañar muchos años, crecer con nosotros. Hasta hace poco, configurar la identidad personal era, en general, algo tan complicado como lo ha sido siempre pero, al menos, sólo había que gestionar, en la mayor parte de los casos, una única realidad: nuestro entorno personal cercano. Sin embargo, desde 2004 Internet se ha vuelto tan sencillo en su uso y tan popular, que un importante número de personas en todo el mundo ha dejado ya algún tipo de huella en la Red. Tal vez sin darse mucha cuenta y quizá sin valorarlo demasiado han comenzado ya a esbozar su identidad digital. Una participación en algún blog, microblog o foro, una conversación por chat, alguna publicación electrónica donde Impactos en la red que conforman la identidad digital se cite el nombre, donde se co- menten la profesión o los gus- tos personales, la manera en la que se escriben los correos electrónicos o, más sencillo, la relación de búsquedas en un buscador de Internet van con- formando lo que poco a poco se convierte en la identidad en la Red.
  • 2. Nota Enter | 131 La configuración de la identidad digital 2 ¿Qué porcentaje de tiempo libre Internet ha venido para gasta on-line? quedarse % internautas* China 44 Internet ya se ha colado en nuestras vi- das. Según el estudio realizado a intern- Corea 40 autas de TNS, Digital World, Digital Life, Japón 38 casi una cuarta parte de los encuestados Italia 31 asignó una nota de 10 sobre 10 a la impor- tancia que concede a Internet en su vida EEUU 30 personal. El 56% de las personas lo evaluó Australia 29 como 8 o superior en importancia, siendo España 29 7,5 el promedio alcanzado en la totalidad del estudio. R. Unido 28 Francia 28 Además, el ocio cada vez gira más alrede- Canadá 28 dor de Internet. Según la misma encues- ta, los internautas españoles dedican un Alemania 23 29,1% de su tiempo de ocio a actividades Noruega 22 online, al igual que en otros países como P.Bajos 19 China (44%), Corea (40%), Japón (38%), Italia (31%) o Estados Unidos (30%). Suecia 18 Finlandia 16 Media=30% Internet se ha convertido en algo cotidiano Dinamarca 15 para un gran número de personas. Es una extensión y un complemento que ofrece Fuente: TNS. Digital World, Digital Life. Diciembre 2008 recursos que permiten ‘llegar a más’. Atrás quedaron los años en los que sólo se ob- tenía acceso a la información al utilizar In- menudo personales, que se van añadiendo ternet. Con la llegada de las herramientas a su identidad digital. web 2.0, la interacción de los usuarios con la Red se ha simplificado tanto que les ha Según el estudio EIAA Mediascope Euro- permitido convertirse en creadores, artis- pe 2008 se aprecia, además, una intensi- tas, filósofos, etc. Sus contribuciones han ficación en los últimos tiempos del uso de llenado los espacios virtuales -públicos o las herramientas más sociales de la web, privados- de fotos, vídeos y opiniones, a precisamente, aquellas que más marcan Importancia de Internet en nuestra vida personal. % internautas* 74 72 64 6 60 57 57 5 56 5 56 5 55 Media=56% 5 54 54 54 5 52 4 48 4 46 4 46 40 40 21 China Japón Corea Alem. Dinam. Canadá R. Unido Italia Australia EEUU Suecia Francia Finlandia P.Bajos España Noruega * El porcentaje corresponde al número de personas que respondieron una importancia de 8,9 o 10 en una escala de 1 a 10, donde 1 es no muy importante y 10 es muy importante. Fuente: TNS. Digital World, Digital Life. Diciembre 2008
  • 3. Nota Enter | 131 La configuración de la identidad digital 3 la identidad digital. En concreto, el estudio viamente los cambios en sus políticas de muestra cifras como que el 49% de los in- uso el pasado 11 de febrero. ternautas europeos de entre 25 y 34 años se comunica usando redes sociales y que El resultado fue una verdadera ‘revolución’ el 26% dispone de un perfil personal en In- de los usuarios, que se unieron usando la ternet (lo que ha supuesto un crecimiento misma plataforma Facebook para recoger del 24% con respecto a 2007). firmas y adhesiones contra las nuevas polí- ticas de la compañía. Días después, Face- Y es que, casi sin darse cuenta, su paso por book daba marcha atrás y recuperaba su la Red está dejando un rastro fuerte que les anterior política de uso, pero ¿cuál es real- identifica o define ante los demás, contribu- mente el problema? yendo a definir su identidad digital. Evidentemente, a los usuarios de Internet les Top 10 actividades para internautas gusta pensar que tienen o que deben tener de entre 25 y 34 años el control absoluto sobre aquella informa- % internautas de la UE (n=1420) ción que define su identidad digital o que, simplemente, ‘les pertenece’. Sin embargo, tener el control absoluto y la propiedad so- Búsquedas 84 bre su información personal para desactivar- Correo electrónico 81 la en cualquier momento puede no ser com- Comunicación vía redes sociales 49 patible con la posibilidad o, mejor dicho, la Mensajería Instantánea 43 funcionalidad de compartirla con otros. Escuchar la radio 36 En un mundo digital como el actual, las Ver películas, TV, videoclips 30 facilidades que otorga la Red también im- Descargar música 32 ponen unas condiciones que antes no exis- Ratings y críticas 29 tían: todo lo que se dice en la Red es per- Compartir ideas en foros 29 sistente potencialmente para siempre Crear un perfil personal 26 +24% desde 2007 y no es sencillo trazar por dónde viajan los contenidos una vez que se han he- Fuente: EIAA Mediascope Europe 2008 cho públicos. Cualquier persona del círcu- lo más cercano puede acceder a las fotos, opiniones o contenidos de otra y copiar lo que quiera en su zona personal, que luego Pero ¿qué valor se le da a la puede ser pública a otras personas. Con el tiempo, la cadena de amigos puede llevar identidad digital? estos contenidos muy lejos, y después de muchos años, pueden seguir circulando Hace un tiempo, surgió la polémica por el por Internet aunque haga tiempo que el au- cambio aparentemente abusivo de la po- tor original se dio de baja de su red social, lítica de uso de Facebook, la popular red borrando ‘todos’ sus contenidos. Esto en el social que cuenta con más de 200 millones mundo físico no pasaba. de usuarios registrados en el mundo. Realmente no hay una salida clara para Los nuevos términos otorgaban a la com- este problema de gestión de la identidad pañía derechos totales sobre el contenido en un entorno compartido como es ahora de sus usuarios, incluso el privilegio de la Internet. Facebook ha propuesto como so- explotación comercial, aún si la persona lución crear grupos de trabajo que ayuden eliminaba su cuenta. La noticia se difundió a definir las políticas a aplicar entre todos y rápido por la Red y causó bastante males- que, de esta manera, los propios usuarios tar entre los usuarios, sobre todo, porque se hagan conscientes y corresponsables no se hizo mención a la propiedad de los de los ‘problemas’ asociados a la comparti- contenidos cuando Facebook anunció pre- ción de información personal en la Red.
  • 4. Nota Enter | 131 La configuración de la identidad digital 4 En el proceso de creación de la identidad gerles (según datos de AIMC, el 19,2% de digital hay mucho de prueba y error. En la los hogares con menores usa herramientas actualidad, no hay muchas referencias a las de control parental y en el 21,2% de los ca- que se pueda acudir para ayudar a gestio- sos se realiza una supervisión personal). nar ‘la marca personal en la Red’. Los límites han de ir siendo descubiertos por los pro- La propia Comisión Europea, sensibilizada pios internautas, decidiendo qué informa- con esta problemática, está coordinando a las redes sociales para que traten con más Identidad en la red de Facebook cuidado los perfiles de los usuarios que sean menores de edad mediante códigos de autorregulación. El último acuerdo pro- piciado en este entorno se realizó en fe- Uso de sistemas de control de acceso a Internet para niños en España % (n=11.203, hijos menores de 14 años en casa) ¿Utiliza en su casa algún sistema para impedir o controlar el acceso de niños a determinados contenidos de Internet? Sí, programas de filtro/bloqueo 19,2 de contenidos o control parental Sí, control personal 21,2 (horarios, web visitadas, ...) No 62,9 ción sobre ellos mismos dejan ver a toda la Ns/Nc 0,7 comunidad y eligiendo las herramientas a usar y cómo, para mostrar según qué atri- Fuente: AIMC. Navegantes en la Red. 11ª encuesta, feb. 2009. buto de identidad. Está claro que el sentido común impone que no hay que subir a Inter- net información que no se quiere difundir, ya brero pasado, reuniendo a 17 importantes sean fotos, números de teléfono, datos per- redes sociales con el objetivo de mejorar la sonales en general, etc. Y es que compartir intimidad de los menores. En este acuerdo, información en la Red es muy fácil pero otra las empresas reconocieron su responsabi- cosa distinta es intentar eliminarla una vez lidad de garantizar la seguridad infantil y se que ya se transmitió y socializó. comprometieron a facilitar a los usuarios un planteamiento seguro de la intimidad y de la información personal.1 Y los menores… ¿están a Los adolescentes, sin embargo, están un poco más en ‘tierra de nadie’, pues dis- salvo? frutan de un acceso a Internet mucho más libre y, en la mayoría de los casos, En general, los adultos son más conscien- sin supervisión de un adulto. Esto no es tes de la necesidad de cuidar la imagen ex- perjudicial en sí mismo pero, en algunas terna y, por lo tanto, suelen ser más cuida- ocasiones, puede provocar situaciones no dosos también con la identidad digital. Sin deseadas o que tienen implicaciones no embargo, con los menores esto no siempre previstas inicialmente. es así. En el caso de los más pequeños, pa- rece que hay más conciencia social: los pa- 1 Por otro lado, recientemente la UIT (Unión Internacional de Teleco- dres suelen supervisar la navegación o uti- municaciones) ha puesto en marcha la iniciativa ‘Child Online Pro- tection’ con el objetivo de proporcionar un uso seguro y responsable lizan herramientas de control parental; los de las nuevas tecnologías por parte de los niños y adolescentes, educadores también se implican y la socie- identificando riesgos y desarrollando herramientas para minimizar- los. Entre los socios adheridos hasta la fecha se encuentran UNICEF, dad en general está más volcada en prote- INTERPOL, Save the Children, ENISA, Telefónica, etc.
  • 5. Nota Enter | 131 La configuración de la identidad digital 5 Diferentes ejemplos llegan a los periódicos Internet puede condicionar las relaciones o a los foros de Internet regularmente (no futuras para bien o para mal, y hay que ser todos son ciertos, aunque sí educativos la muy conscientes de ello, para poder gestio- mayoría). Entre ellos, cabe destacar el caso narlo con coherencia. de una joven que convocó una fiesta a tra- vés de su Facebook a la que, horas más tarde, se presentaron más de 1000 perso- nas. Ella pensaba que la invitación iba des- Conclusión tinada sólo a sus amigos pero finalmente los datos eran accesibles a todo el mundo Cada vez tiene más peso la identidad digital a través de su perfil. Otro ejemplo reciente a la hora de configurar la identidad perso- es el caso de la joven británica de 16 años nal, tal y como muestra esquemáticamen- que fue despedida de su trabajo como ad- te la figura. Se comienza a configurar des- ministrativa después de que el dueño de de el primer rastro que se deja en Internet, la empresa viera en su perfil de Facebook que no tiene por qué haber sido dejado por algunos comentarios sobre lo aburrido que la propia persona. Y es que, aunque no se era su trabajo. quiera, puede que la identidad digital se esté gestando en la Red sin control o sin conoci- Quizá más grave, dado que aún no se sabe miento, por lo que parece que tiene sentido hasta dónde llegará, es la nueva moda entre que se ponga algo de cuidado en estas co- los adolescentes estadounidenses denomi- sas, o que al menos, se les preste atención. nada sexting, que consiste en fotografiarse desnudos con el móvil y enviar mensajes En estos momentos, uno de los grupos más con las imágenes a los amigos más cerca- vulnerables en la gestión de la identidad di- nos. Según una encuesta, un 20% de los gital son los jóvenes, precisamente por el jóvenes estadounidenses de entre 13 y 17 importante uso que hacen de las nuevas años ya ha enviado alguna imagen o vídeo tecnologías y las pruebas constantes de suyo desnudo o semidesnudo a alguien. Lo nuevas formas de comunicarse e identifi- normal es que no haya más motivación que carse. el divertirse o ligar, pero en algunas ocasio- nes, sin el consentimiento de los afectados, Sin duda, la mejor manera de ayudarles es las imágenes terminan en la Red. Este es complementar su formación con un proce- el caso de una joven de Seattle de 16 años so de alfabetización mediática, que les ayu- que, tras hacerse unas fotos con su mejor de, no ya a usar las herramientas (en esto, amiga en la ducha sin intención de difundir- en general, no tienen ningún problema), la, acabó siendo expulsada del equipo de sino a saber hacer y a saber ser en la Red animadoras por el director del centro edu- a través de ellas. En esta tarea, los padres cativo en el que estudiaba tras recibir este un sobre con unas copias después de que Identidad personal e identidad digital las fotos hubieran circulado por todo el co- legio previamente. En ocasiones, las acciones que se realizan en un momento determinado por provo- cación, por imitar a los amigos o por pura diversión, pueden quedar grabadas perma- nentemente en la Red y fuera de control. En un primer momento, no hay por qué alar- marse ya que este tipo de cosas ha suce- dido siempre. Sin embargo, su entrada en Internet les da una nueva dimensión a largo Fuente: a través de Juan Freire plazo. Realmente, la huella que se deja en
  • 6. Nota Enter | 131 La configuración de la identidad digital 6 y los educadores juegan un papel esencial, nologías tiene que ser otro campo que los ya que tienen que concienciar a sus hijos educadores no pueden olvidar para educar de la necesidad de ser responsables a la y formar integralmente al individuo. hora de usar las tecnologías ayudándoles a trabajar en sus competencias digitales. En la Red pueden quedar reflejados para siempre pensamientos, conversaciones, Cada vez más, va a ser necesario guiarles amistades, ideales, etc. Ahora más que y supervisarles hasta que tengan la madu- nunca es aplicable la frase que pronuncia- rez necesaria para viajar solos por Internet. ra el protagonista de la película Gladiator, Del mismo modo que esta supervisión es Máximo Décimo Meridio: ‘lo que hacemos común en otros ámbitos de la vida de los en esta vida, tiene su eco en la eternidad’. adolescentes, la Red y el uso de las tec-