1. DISEÑO DE JARDÍN /
PAISAJISMO
IMAGINA_ UNA ESCUELA CON UNA AMPLIA
TRAYECTORIA EN LA FORMACIÓN DE NUEVOS
PROFESIONALES DEL DISEÑO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO
Kunsthal, situada en Irún sobre las vías del ido sumando materias y asignaturas, dis-
tren que cruzan la frontera hacia Francia, eñando nuevas plataformas de conocimiento
en la plaza Txanaleta en el edificio conocido para sus alumnos y profesores, y provocando
como de “cristal”, es una escuela de diseño acciones creativas académicas y ex-
con 12 años de trayectoria en la formación traacadémicas con objetivos de proyección
de nuevos profesionales en las especiali- e inserción en el entorno de una Cultura del
dades de Gráfica Publicitaria (diseño gráfico), diseño.
Proyecto y Dirección de Obras (diseño de
interiores) y Diseño y Elementos de Jardín A lo largo de estos 12 años, tanto la escuela
(paisajismo). como sus alumnos han obtenido una serie
de premios y distinciones, tanto a nivel
Desde el principio, con la conformación de nacional como internacional. En este sentido,
un claustro de profesores integrado por Kunsthal ha sido distinguida por dos años
profesionales relacionados con diferentes consecutivos con el Premio Habitàcola al
ámbitos del diseño y del arte (arquitectos, mejor centro educativo (2005 y 2006), otor-
historiadores, paisajistas, arqueólogos, dis- gado por el FAD Barcelona.
eñadores, publicistas, artistas…), Kunsthal
ha entendido la formación como cultura, La metodología formativa de Kunsthal con-
con un fuerte compromiso con la calidad templa la funcionalidad del diseño como
basado en una metodología de aprendizaje herramienta cultural útil al servicio de la
humanista, crítico-reflexiva y activadora de sociedad. Así, el diseño curricular de la
una creatividad subjetiva encauzada por los escuela acoge el desarrollo de proyectos
parámetros que definen la profesión de reales en colaboración con instituciones
diseñador. públicas y privadas.
Lejos de conformarse con los criterios bási-
cos establecidos oficialmente para los Ciclos
Formativos de Grado Superior, Kunsthal ha
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2. DISEÑO DE JARDÍN /
PAISAJISMO
DOS CURSOS ACADÉMICOS
PRÁCTICAS EN EMPRESA 135 HORAS
PROYECTO FINAL CON 180 HORAS TUTORADAS
Esta especialidad forma profesiona- Titulación obtenida:
les con conocimientos específicos, Técnico Superior de Artes Plásticas y
capaces de resolver cuestiones téc- Diseño en Elementos de Jardín.
nicas y de diseñar, planificar y ges-
tionar los espacios abiertos, que se
transforman constantemente, al
igual que un proyecto al aire libre.
Los alumnos adquieren una capa- IMAGINA_
CREA_
cidad analítica del medio de un es-
pacio grande, de extraer los elemen-
tos que lo caracterizan y de elaborar
una propuesta diseñística sólida y
creativa. PROYECTA_
1º CURSO
Historia de la Dibujo y Expresión Dibujo Matemáticas Diseño Audiovisua- Proyectos Tecnología y Formación y Idioma
Arquitectura Color Volumétrica Técnico Asistido por les Sistemas Orientación Extranjero
y su entorno Ordenador Constructi- Laboral
ambiental vos
Historia del Análisis de Maquetado Topografía Perspectiva Procedimien- Fotografía Proyectos de Instalaciones Marketing Historia del
Arte la Forma tos Digitales Elementos de Paisajismo y
Jardín Materiales de la Jardinería
Estética Técnicas y CAD Construcción
Aplicación Jardinería
del Color
Botánica
Elementos del
Paisaje
Módulos
Asignaturas
2º CURSO
Historia del Dibujo y Color, Diseño Asistido Idioma Jardinería Mediciones, Proyectos, Tecnología y Formación y
Paisajismo Elementos de por Ordenador, Extranjero Presupuestos y Elementos de Sistemas Orientación
Jardín Elementos de Planificación de Jardín Constructivos Laboral
Jardín Obras
Historia del Análisis de la Procedimientos Taller Jardinería Organización Proyectos de Construcción Teoría de la
Paisajismo Forma Digitales Interdisciplinar de Obra Elementos de Imagen
Ecología y Jardín Instalaciones y
Historia del Arte Técnicas y Audiovisuales Paisaje Tecnología
Aplicación del Teoría del Diseño
Estética Color Geomorfología
Maquetado
Módulos
Asignaturas
Prácticas en empresas
135 horas
Proyecto final
180 horas de tutorías
Prácticas Cualificadas Erasmus
en Europa
Kunsthal dispone de
una Bolsa de Trabajo
La fase de formación práctica en
empresas o estudios, tendrá como
El desarrollo del PF en Elementos de
Jardín tiene como objetivo el crear
Kunsthal posee la carta Erasmus
Ampliada que permite la realización
propia con una alta
finalidad complementar y aplicar los una propuesta que resuelva de forma de prácticas en empresas del sector inserción laboral.
conocimientos, habilidades y destre- creativa y práctica la ordenación de de toda Europa.
zas adquiridas. Además, brinda al un espacio exterior, partiendo de un
alumno la posibilidad de participar entendimiento del terreno y de la
de forma activa en las fases del pro- vivienda o edificación ubicada en ese
ceso creativo-productivo. terreno.
El desarrollo del PF de Elementos de
Jardín se lleva a cabo con medios
informáticos o manuales en la parte
gráfica y con el apoyo de programas
y bases de datos específicos para la
elaboración del presupuesto comple-
to, de las instalaciones y detalles
constructivos correspondientes.
La parte práctica de volumen y color
puede llevarse a cabo mediante ma-
quetas de volumen, modelos a esca-
la, y perspectivas trazadas a mano,
o bien mediante programas de mo-
delización tridimensional, presenta-
ciones interactivas apoyándose en
medios informáticos, fotografía y
vídeo.
El PF debe elaborarse desde una
visión global e integradora de todas
las disciplinas del diseño.
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