SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
29 de maig de 2019 - 17 h.
FACULTAT DE CIÈNCIES DE
L'EDUCACIÓ I PSICOLOGIA (FCEP)
JORNADA D'INTERCANVI
D'EXPERIÈNCIES I BONES
PRÀCTIQUES
PROJECTE PONT 2018/19
L'ús de dispositius mòbils a l'aula:
elaboració de materials educatius mitjançant una
experiència col·laborativa d'Aprenentatge Servei
Escola l'Arrabassada
Escola Torreforta
Dept. Pedagogia - Grup de recerca ARGET
#experienciesPONT
P R O G R A M A
17 h. PRESENTACIÓ · Aula C110
18 h. TALLERS SIMULTANIS
19 h. CLOENDA · Aula C110
Aula C105 Aula C109
Àmbit lingüístic
The animals
Cicle Superior
Àmbit matemàtic
Racons digitals
matemàtics 1
Cicle Inicial
Àmbit coneix. del
medi social
Sector de
producció primari,
secundari i terciari
Cicle Superior
Àmbit educació
física
Geolocalització
de llocs en l’espai
de l’escola
Cicle Superior
Aula x C111 Aula C110
Aula C105 Aula C109
Àmbit lingüístic
Juguem amb les
síl·labes
Cicle Inicial
Àmbit matemàtic
Ens iniciem amb
la robòtica
Cicle Mitjà
Àmbit matemàtic
Juguem amb els
polígons i cossos
geomètrics
Cicle Mitjà
Àmbit educació
física
Situació i orientació
en l’espai de
l’escola
Cicle Superior
Aula C111 Aula C110
Canvi de tallers (10 min.)
AMB EL SUPORT DE
Consell Social
Institut de Ciències de l'Educació
Programa d'Aprenentatge Servei
V
ine
am
b
el
teu
sm
artp
hone
o
tab
let!
Luis Marqués, degà de la FCEP.
Núria Garcia, Institut de Ciències de l'Educació.
Avril Lombardi, tècnica del Programa d'Aprenentage Servei.
Sònia Sabidó i Cristina Gabriel, coordinadores de l'Esc. l'Arrabassada i
l'Esc. Torreforta.
José Luis Lázaro, professor de la FCEP (Dept. Pedagogia, ARGET).

Más contenido relacionado

Similar a Jornada pont 2018/19

(Tríptic escola 2012 word)
(Tríptic escola 2012 word)(Tríptic escola 2012 word)
(Tríptic escola 2012 word)Ana Ruiz
 
Presentació Jornada de Portes Obertes
Presentació Jornada de Portes ObertesPresentació Jornada de Portes Obertes
Presentació Jornada de Portes ObertesManuela Rubio
 
Portesobertes2012 13
Portesobertes2012 13Portesobertes2012 13
Portesobertes2012 13boro510
 
DOCUMENT PORTES OBERTES INSTITUT LAIA L'ARQUERA
DOCUMENT PORTES OBERTES INSTITUT LAIA L'ARQUERADOCUMENT PORTES OBERTES INSTITUT LAIA L'ARQUERA
DOCUMENT PORTES OBERTES INSTITUT LAIA L'ARQUERAsmartinselles
 
Reunió pares i mares 2n ESO inici curs 17 18
Reunió pares i mares 2n ESO inici curs  17 18 Reunió pares i mares 2n ESO inici curs  17 18
Reunió pares i mares 2n ESO inici curs 17 18 insargentona
 
la nostra escola
la nostra escolala nostra escola
la nostra escolaguestdb4b66
 
Presentacio2010
Presentacio2010Presentacio2010
Presentacio2010mitjadms
 
Reunió pares i mares 2n eso inici curs 17-18
Reunió pares i mares 2n  eso inici curs  17-18Reunió pares i mares 2n  eso inici curs  17-18
Reunió pares i mares 2n eso inici curs 17-18insargentona
 
Boris Mir - Educar les noves generacions - Octubre, 2009
Boris Mir  - Educar les noves generacions  - Octubre, 2009Boris Mir  - Educar les noves generacions  - Octubre, 2009
Boris Mir - Educar les noves generacions - Octubre, 2009Boris Mir
 
Portes Obertes ESO Institut Laia l'Arquera
Portes Obertes ESO Institut Laia l'ArqueraPortes Obertes ESO Institut Laia l'Arquera
Portes Obertes ESO Institut Laia l'ArqueraDirecciInstitutLaial
 
Portes obertes 1.ppt
Portes obertes 1.ppt Portes obertes 1.ppt
Portes obertes 1.ppt insmarina
 
Document portes obertes Institut Laia l'Arquera
Document portes obertes Institut Laia l'ArqueraDocument portes obertes Institut Laia l'Arquera
Document portes obertes Institut Laia l'ArqueraDirecciInstitutLaial
 
Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011
Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011
Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011maytesarrion
 
Reunió pares 11-12
Reunió pares 11-12Reunió pares 11-12
Reunió pares 11-12MEMIJU
 
Projecte d’aprenantatge i servei Creem Joc TEI Institut Antoni Pous
Projecte d’aprenantatge i servei Creem Joc TEI Institut Antoni PousProjecte d’aprenantatge i servei Creem Joc TEI Institut Antoni Pous
Projecte d’aprenantatge i servei Creem Joc TEI Institut Antoni Pousnedibosch
 
Boli Viu Juny 2018
Boli Viu Juny 2018Boli Viu Juny 2018
Boli Viu Juny 2018cipauvila
 

Similar a Jornada pont 2018/19 (20)

Cesc Carbonell
Cesc CarbonellCesc Carbonell
Cesc Carbonell
 
(Tríptic escola 2012 word)
(Tríptic escola 2012 word)(Tríptic escola 2012 word)
(Tríptic escola 2012 word)
 
Presentació Jornada de Portes Obertes
Presentació Jornada de Portes ObertesPresentació Jornada de Portes Obertes
Presentació Jornada de Portes Obertes
 
Document portes obertes_2223_v1
Document portes obertes_2223_v1Document portes obertes_2223_v1
Document portes obertes_2223_v1
 
1617 carta nadal famílies
1617 carta nadal famílies1617 carta nadal famílies
1617 carta nadal famílies
 
Portesobertes2012 13
Portesobertes2012 13Portesobertes2012 13
Portesobertes2012 13
 
DOCUMENT PORTES OBERTES INSTITUT LAIA L'ARQUERA
DOCUMENT PORTES OBERTES INSTITUT LAIA L'ARQUERADOCUMENT PORTES OBERTES INSTITUT LAIA L'ARQUERA
DOCUMENT PORTES OBERTES INSTITUT LAIA L'ARQUERA
 
Reunió pares i mares 2n ESO inici curs 17 18
Reunió pares i mares 2n ESO inici curs  17 18 Reunió pares i mares 2n ESO inici curs  17 18
Reunió pares i mares 2n ESO inici curs 17 18
 
la nostra escola
la nostra escolala nostra escola
la nostra escola
 
Revista portes obertes 2020
Revista portes obertes 2020Revista portes obertes 2020
Revista portes obertes 2020
 
Presentacio2010
Presentacio2010Presentacio2010
Presentacio2010
 
Reunió pares i mares 2n eso inici curs 17-18
Reunió pares i mares 2n  eso inici curs  17-18Reunió pares i mares 2n  eso inici curs  17-18
Reunió pares i mares 2n eso inici curs 17-18
 
Boris Mir - Educar les noves generacions - Octubre, 2009
Boris Mir  - Educar les noves generacions  - Octubre, 2009Boris Mir  - Educar les noves generacions  - Octubre, 2009
Boris Mir - Educar les noves generacions - Octubre, 2009
 
Portes Obertes ESO Institut Laia l'Arquera
Portes Obertes ESO Institut Laia l'ArqueraPortes Obertes ESO Institut Laia l'Arquera
Portes Obertes ESO Institut Laia l'Arquera
 
Portes obertes 1.ppt
Portes obertes 1.ppt Portes obertes 1.ppt
Portes obertes 1.ppt
 
Document portes obertes Institut Laia l'Arquera
Document portes obertes Institut Laia l'ArqueraDocument portes obertes Institut Laia l'Arquera
Document portes obertes Institut Laia l'Arquera
 
Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011
Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011
Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011
 
Reunió pares 11-12
Reunió pares 11-12Reunió pares 11-12
Reunió pares 11-12
 
Projecte d’aprenantatge i servei Creem Joc TEI Institut Antoni Pous
Projecte d’aprenantatge i servei Creem Joc TEI Institut Antoni PousProjecte d’aprenantatge i servei Creem Joc TEI Institut Antoni Pous
Projecte d’aprenantatge i servei Creem Joc TEI Institut Antoni Pous
 
Boli Viu Juny 2018
Boli Viu Juny 2018Boli Viu Juny 2018
Boli Viu Juny 2018
 

Más de ARGET URV

Memòria ARGET 2022.pdf
Memòria ARGET 2022.pdfMemòria ARGET 2022.pdf
Memòria ARGET 2022.pdfARGET URV
 
Presentation - 11th International Conference on Robotics in Education
Presentation - 11th International Conference on Robotics in Education Presentation - 11th International Conference on Robotics in Education
Presentation - 11th International Conference on Robotics in Education ARGET URV
 
Slerd2020.pptx
Slerd2020.pptxSlerd2020.pptx
Slerd2020.pptxARGET URV
 
Teacher views on educational robotics and its introduction to the compulsory ...
Teacher views on educational robotics and its introduction to the compulsory ...Teacher views on educational robotics and its introduction to the compulsory ...
Teacher views on educational robotics and its introduction to the compulsory ...ARGET URV
 
Jornada PONT 2020
Jornada PONT 2020Jornada PONT 2020
Jornada PONT 2020ARGET URV
 
OBSERV@COMDID - Presentació
OBSERV@COMDID - PresentacióOBSERV@COMDID - Presentació
OBSERV@COMDID - PresentacióARGET URV
 
Investigació quantitativa: Paradigmes, metodologia, anàlisi i presentació de ...
Investigació quantitativa: Paradigmes, metodologia, anàlisi i presentació de ...Investigació quantitativa: Paradigmes, metodologia, anàlisi i presentació de ...
Investigació quantitativa: Paradigmes, metodologia, anàlisi i presentació de ...ARGET URV
 
Seminari II - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indic...
Seminari II - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indic...Seminari II - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indic...
Seminari II - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indic...ARGET URV
 
Seminari - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indicado...
Seminari - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indicado...Seminari - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indicado...
Seminari - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indicado...ARGET URV
 
Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...
Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...
Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...ARGET URV
 
Diseño y validación de un instrumento de evaluación de aplicaciones educativa...
Diseño y validación de un instrumento de evaluación de aplicaciones educativa...Diseño y validación de un instrumento de evaluación de aplicaciones educativa...
Diseño y validación de un instrumento de evaluación de aplicaciones educativa...ARGET URV
 
Dones de ciència
Dones de ciènciaDones de ciència
Dones de ciènciaARGET URV
 
Protocol d'Extracció de l’ADN del tomàquet
Protocol d'Extracció de l’ADN del tomàquetProtocol d'Extracció de l’ADN del tomàquet
Protocol d'Extracció de l’ADN del tomàquetARGET URV
 
VI CONGRESO INTERNACIONAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA (CINDU 2019)
VI CONGRESO INTERNACIONAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA (CINDU 2019)VI CONGRESO INTERNACIONAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA (CINDU 2019)
VI CONGRESO INTERNACIONAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA (CINDU 2019)ARGET URV
 
Using Knowledge Building Forums in EFL Classroms - FIETxs2019
 Using Knowledge Building Forums in EFL Classroms - FIETxs2019 Using Knowledge Building Forums in EFL Classroms - FIETxs2019
Using Knowledge Building Forums in EFL Classroms - FIETxs2019ARGET URV
 
Evaluación de la CDD a partir del video análisis de ambientes de aprendizaj...
Evaluación de la CDD a partir del video análisis de ambientes de aprendizaj...Evaluación de la CDD a partir del video análisis de ambientes de aprendizaj...
Evaluación de la CDD a partir del video análisis de ambientes de aprendizaj...ARGET URV
 
TEA. Diseño de un instrumento de evaluación de aplicaciones móviles educativas
TEA. Diseño de un instrumento de evaluación de aplicaciones móviles educativasTEA. Diseño de un instrumento de evaluación de aplicaciones móviles educativas
TEA. Diseño de un instrumento de evaluación de aplicaciones móviles educativasARGET URV
 
EL USO DE TECNOLOGÍAS MÓVILES EN LA AUTOEVALUACIÓN FORMATIVA DE LOS ALUMNOS U...
EL USO DE TECNOLOGÍAS MÓVILES EN LA AUTOEVALUACIÓN FORMATIVA DE LOS ALUMNOS U...EL USO DE TECNOLOGÍAS MÓVILES EN LA AUTOEVALUACIÓN FORMATIVA DE LOS ALUMNOS U...
EL USO DE TECNOLOGÍAS MÓVILES EN LA AUTOEVALUACIÓN FORMATIVA DE LOS ALUMNOS U...ARGET URV
 
COMDID: Una herramienta de autoevaluación para la mejora del desarrollo profe...
COMDID: Una herramienta de autoevaluación para la mejora del desarrollo profe...COMDID: Una herramienta de autoevaluación para la mejora del desarrollo profe...
COMDID: Una herramienta de autoevaluación para la mejora del desarrollo profe...ARGET URV
 

Más de ARGET URV (20)

Memòria ARGET 2022.pdf
Memòria ARGET 2022.pdfMemòria ARGET 2022.pdf
Memòria ARGET 2022.pdf
 
Presentation - 11th International Conference on Robotics in Education
Presentation - 11th International Conference on Robotics in Education Presentation - 11th International Conference on Robotics in Education
Presentation - 11th International Conference on Robotics in Education
 
Slerd2020.pptx
Slerd2020.pptxSlerd2020.pptx
Slerd2020.pptx
 
Teacher views on educational robotics and its introduction to the compulsory ...
Teacher views on educational robotics and its introduction to the compulsory ...Teacher views on educational robotics and its introduction to the compulsory ...
Teacher views on educational robotics and its introduction to the compulsory ...
 
Jornada PONT 2020
Jornada PONT 2020Jornada PONT 2020
Jornada PONT 2020
 
OBSERV@COMDID - Presentació
OBSERV@COMDID - PresentacióOBSERV@COMDID - Presentació
OBSERV@COMDID - Presentació
 
Investigació quantitativa: Paradigmes, metodologia, anàlisi i presentació de ...
Investigació quantitativa: Paradigmes, metodologia, anàlisi i presentació de ...Investigació quantitativa: Paradigmes, metodologia, anàlisi i presentació de ...
Investigació quantitativa: Paradigmes, metodologia, anàlisi i presentació de ...
 
Seminari II - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indic...
Seminari II - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indic...Seminari II - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indic...
Seminari II - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indic...
 
Seminari - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indicado...
Seminari - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indicado...Seminari - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indicado...
Seminari - Tractament de dades qualitatives en la recerca educativa. Indicado...
 
Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...
Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...
Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...
 
Diseño y validación de un instrumento de evaluación de aplicaciones educativa...
Diseño y validación de un instrumento de evaluación de aplicaciones educativa...Diseño y validación de un instrumento de evaluación de aplicaciones educativa...
Diseño y validación de un instrumento de evaluación de aplicaciones educativa...
 
Dones de ciència
Dones de ciènciaDones de ciència
Dones de ciència
 
Protocol d'Extracció de l’ADN del tomàquet
Protocol d'Extracció de l’ADN del tomàquetProtocol d'Extracció de l’ADN del tomàquet
Protocol d'Extracció de l’ADN del tomàquet
 
VI CONGRESO INTERNACIONAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA (CINDU 2019)
VI CONGRESO INTERNACIONAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA (CINDU 2019)VI CONGRESO INTERNACIONAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA (CINDU 2019)
VI CONGRESO INTERNACIONAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA (CINDU 2019)
 
Using Knowledge Building Forums in EFL Classroms - FIETxs2019
 Using Knowledge Building Forums in EFL Classroms - FIETxs2019 Using Knowledge Building Forums in EFL Classroms - FIETxs2019
Using Knowledge Building Forums in EFL Classroms - FIETxs2019
 
FIET 2019
FIET 2019FIET 2019
FIET 2019
 
Evaluación de la CDD a partir del video análisis de ambientes de aprendizaj...
Evaluación de la CDD a partir del video análisis de ambientes de aprendizaj...Evaluación de la CDD a partir del video análisis de ambientes de aprendizaj...
Evaluación de la CDD a partir del video análisis de ambientes de aprendizaj...
 
TEA. Diseño de un instrumento de evaluación de aplicaciones móviles educativas
TEA. Diseño de un instrumento de evaluación de aplicaciones móviles educativasTEA. Diseño de un instrumento de evaluación de aplicaciones móviles educativas
TEA. Diseño de un instrumento de evaluación de aplicaciones móviles educativas
 
EL USO DE TECNOLOGÍAS MÓVILES EN LA AUTOEVALUACIÓN FORMATIVA DE LOS ALUMNOS U...
EL USO DE TECNOLOGÍAS MÓVILES EN LA AUTOEVALUACIÓN FORMATIVA DE LOS ALUMNOS U...EL USO DE TECNOLOGÍAS MÓVILES EN LA AUTOEVALUACIÓN FORMATIVA DE LOS ALUMNOS U...
EL USO DE TECNOLOGÍAS MÓVILES EN LA AUTOEVALUACIÓN FORMATIVA DE LOS ALUMNOS U...
 
COMDID: Una herramienta de autoevaluación para la mejora del desarrollo profe...
COMDID: Una herramienta de autoevaluación para la mejora del desarrollo profe...COMDID: Una herramienta de autoevaluación para la mejora del desarrollo profe...
COMDID: Una herramienta de autoevaluación para la mejora del desarrollo profe...
 

Último

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Último (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Jornada pont 2018/19

  • 1. 29 de maig de 2019 - 17 h. FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ I PSICOLOGIA (FCEP) JORNADA D'INTERCANVI D'EXPERIÈNCIES I BONES PRÀCTIQUES PROJECTE PONT 2018/19 L'ús de dispositius mòbils a l'aula: elaboració de materials educatius mitjançant una experiència col·laborativa d'Aprenentatge Servei Escola l'Arrabassada Escola Torreforta Dept. Pedagogia - Grup de recerca ARGET #experienciesPONT
  • 2. P R O G R A M A 17 h. PRESENTACIÓ · Aula C110 18 h. TALLERS SIMULTANIS 19 h. CLOENDA · Aula C110 Aula C105 Aula C109 Àmbit lingüístic The animals Cicle Superior Àmbit matemàtic Racons digitals matemàtics 1 Cicle Inicial Àmbit coneix. del medi social Sector de producció primari, secundari i terciari Cicle Superior Àmbit educació física Geolocalització de llocs en l’espai de l’escola Cicle Superior Aula x C111 Aula C110 Aula C105 Aula C109 Àmbit lingüístic Juguem amb les síl·labes Cicle Inicial Àmbit matemàtic Ens iniciem amb la robòtica Cicle Mitjà Àmbit matemàtic Juguem amb els polígons i cossos geomètrics Cicle Mitjà Àmbit educació física Situació i orientació en l’espai de l’escola Cicle Superior Aula C111 Aula C110 Canvi de tallers (10 min.) AMB EL SUPORT DE Consell Social Institut de Ciències de l'Educació Programa d'Aprenentatge Servei V ine am b el teu sm artp hone o tab let! Luis Marqués, degà de la FCEP. Núria Garcia, Institut de Ciències de l'Educació. Avril Lombardi, tècnica del Programa d'Aprenentage Servei. Sònia Sabidó i Cristina Gabriel, coordinadores de l'Esc. l'Arrabassada i l'Esc. Torreforta. José Luis Lázaro, professor de la FCEP (Dept. Pedagogia, ARGET).