1. ACTIVIDAD basada en la
Geografía DESCRIPTIVA
Juan Rodríguez Rodríguez
Laura Hurtado Boix
Lucía Martínez Antón

2. ÍNDICE
1. Contextualización
2. Objetivos
3. Contenidos
4. Metodología
5. Actividad
6. Resolución de la actividad
7. Bibliografía

3. 1. CONTEXTUALIZACIÓN
1º primaria Geografía descriptiva
(s.V a.C.-s. II)

4. 2. OBJETIVOS
• CONCEPTUALES:
Conocer las características del medio urbano y
del medio rural.
• PROCEDIMENTALES:
Describir lo que se ve en una imagen.
• ACTITUDINALES:
Observar y analizar una imagen.

5. 3. CONTENIDOS
• CONCEPTUALES:
Medio urbano y medio rural.
• PROCEDIMENTALES:
Descripción de una imagen característica de un
medio urbano y un medio rural.
• ACTITUDINALES:
Observación y análisis de una imagen
característica del medio urbano y del medio rural.

6. 4. METODOLOGIA
• ORIENTACIÓN DIDÁCTICA GENERAL:
Observar y describir las características de un
lugar plasmadas en una imagen.

7. 4. METODOLOGIA
• MEDIOS Y RECURSOS:

8. 4. METODOLOGIA
• ORGANIZACIÓN ESPACIO-TEMPORAL.

9. 5. ACTIVIDAD
Describe las características de cada una de estas
imágenes:

12. 6. RESOLUCIÓN ACTIVIDAD
Medio rural Medio urbano
- Casa - Edificios altos
- Árboles - Vehículos
- Césped - Carretera
- Animales - Semáforos
- Vallas - Pasos para peatones
- Arbustos - Pantallas publicitarias
- Etc.

13. 7. BIBLIOGRAFIA
• DECRETO 111/2007, de 20 de julio, del
Consell, por el que se establece el currículum
de la Educación Primaria en la Comunidad
Valenciana.
• Apuntes asignatura: diseño de los procesos
educativos en educación primaria. Curso
2011-12.