Laura Enríquez Sánchez es una estudiante de 15 años que vive en Ciudad Serdán. Nació el 15 de octubre de 1997 y tiene dos hermanos. Asistió a la escuela C.E.P.F.I.M. desde los 2 años para cursar la primaria y secundaria, donde conoció a varios amigos. La secundaria fue un periodo especialmente divertido para ella, aunque siempre se mantuvo enfocada en sus estudios.

1. CEB
22 de noviembre de
2012
6/13
PROFESORA: Vázquez Juárez Gabriela
ALUMNA: Enríquez Sánchez Laura
GRADO: 1° semestre
GRUPO: 103
MATERIA: informática
TRABAJO: Glosario de
Crucigrama términos
Lotería
Autobiografía
Para que sirven las
redes sociales
Laura
CEB | laurithaenrikez@gmail.com

2. Termino pág.
Alineación……………………………...2
Antivirus………………………………-.2
Archivo…………………………….......2
Borde……………………………………2 Termino pág.
Carpeta………………………………....2 Hipervínculos……………………………4
Columna………………………………..2 Imágenes………………………………….4
Comentarios…………………………...2 Integrado………………………………….4
Comunicación…………………………2 Interlineado………………………………4
Configuración…………………………2 Numeración………………………………4
Contraseña……………………………..2 Página…………………………………….4
Corrige…………………..…………….....2 Pegado especial………………………..4
Errores…………………..……………....2 Pegar………………………………………4
Correctos…………………………..…….2 Pie de página…………………………….4
Ortográficos………………………..…....2 Porta papeles……………………………4
Cortar………………..………….………....2 Procesador de texto…………………….5
Copiar…………………...…………………2 Reparto……………………………………5
Cuadro de texto…………………………..3 Revisa……………………………………..5
Detecta……………………………………..3 Sangrías…………………………………..5
Diseña………………….…………………..3 Selección de textos……………………..5
Documento………………………………..3 Símbolo…………………………………...5
Edición……………………………...…….3 Tabulaciones……………………………..5
Encabezado…….………………………...3 Tipo de letra……………………………..5
Espaciado…………………………….…..3 Viñetas…………………………………….5
Estilo………...........................................3
Tema Pág.
Expresión…………………………………3 Introducción……………………………6
Fondo……………………………………...3 Autobiografía…………………………7
Lotería…………………………………9
Crucigrama……………………………10
Para que sirven las redes sociales…..11
1

3. GLOSARIO DE TÉRMINOS
A
Alineación: Conjunto de cosas alineadas o colocadas en línea recta.
Antivirus: son programas cuyo objetivo es detectar y/o eliminar virus
Archivo: Un archivo o fichero informático es un conjunto de bits almacenado en un
dispositivo. Un archivo es identificado por un nombre y la descripción de la carpeta o
directorio que lo contiene.
B
Bordes: es aquella que nos permite eso, agregar un borde a casi cualquier etiqueta. Sólo
es necesario indicar el grosor, el tipo de borde y el color para que, aplicada a un elemento.
C
Carácter: es una unidad de información que corresponde aproximadamente con un
grafema o con una unidad o símbolo parecido, como los de un alfabeto o silabario de la
forma escrita de un lenguaje natural.
Carpeta: objeto utilizado comúnmente para archivar cualquier tipo de información con
facilidad.
Columnas: designa diversos elementos que suelen tener en común su carácter alargado
y vertical, tales como.
Comentarios: es una construcción del lenguaje de programación1 destinada a incrustar
anotaciones legibles al programador en el código fuente de un Programa informático
Comunicación: el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de
información mediante habla, escritura u otro tipo de señales.
Configuración: es un conjunto de datos que determina el valor de algunas variables de
un programa o de un sistema Operativo, si la configuración aún no ha sido definida por el
usuario (personalizada), el programa o sistema cargará la configuración por defecto.
Contraseña: es una forma de autentificación que utiliza información secreta para
controlar el acceso hacia algún recurso. La contraseña debe mantenerse en secreto ante
aquellos a quien no se le permite el acceso.
Corrige errores: Se refiere a rectificar o revertir un fallo o un error.
Correctos ortográficos: un corrector ortográfico es un servicio o herramienta que ofrece
una aplicación o servicio online y que permite corregir la ortografía de cualquier tipo de
texto, ayudando al usuario en su escritura.
Cortar: seleccionado en el Portapapeles de Windows, eliminando el contenido
seleccionado, para luego poder ser "pegado" o reproducido en otro lugar.
Copiar: acción de almacenar un contenido (texto, imágenes, archivos, etc.) seleccionado
en el Portapapeles de Windows para luego poder ser "pegado" o reproducido en otro lado.
II

4. Cuadro de texto: Los cuadros de texto suelen utilizarse en formularios, herramientas y
aplicaciones donde se muestra texto, generalmente editable. Suelen tener también barras
de desplazamiento para que el usuario pueda moverse dentro de textos que exceden las
dimensiones del cuadro.
D
Detecta: Aplicación para Windows que detecta fragmentos perdidos de archivos, cadenas
perdidas, nombres y datos (fechas y horas) inválidos, nombres duplicados o no
soportados por MS-DOS, errores en el sistema de archivos, con la posibilidad de
repararlos
Diseña: Conjunto de actividades que permiten la creación de una base de datos. Los
encargados de diseñar una base de datos son los diseñadores de bases de datos.
Documento: es un testimonio material de un hecho o acto realizado en el ejercicio de sus
funciones por instituciones o personas físicas, jurídicas, públicas o privadas, registrado en
una unidad de información en cualquier tipo de soporte (papel, cintas, discos magnéticos,
fotografías, etc.)
E
Edición: Proceso mediante el que se hace pública una pieza o colección de piezas
artísticas, literarias, informativas o lúdicas, incluyendo su plasmado en un soporte material
o digital destinado a la difusión.
Encabezados: son áreas de los márgenes superior, inferior y laterales de cada página de
un documento.
Espaciado: Permite elegir la cantidad de espacio que aparece entre líneas de texto entre
párrafos.
Estilo: Un estilo en cambio es un conjunto de formatos que se aplican al mismo tiempo lo
que agiliza y simplifica el formateo del texto.
Por ejemplo, en un estilo podemos definir la fuente, el tamaño de letra, color, interlineado
y alineación de un párrafo, todo a la vez; y para aplicarlo bastara con seleccionar el texto
y asignarle el estilo que hemos definido.
Expresión: En programación, una expresión es una combinación de constantes, variables
o funciones, que es interpretada de acuerdo a las normas particulares de precedencia y
asociación para un lenguaje de programación en particular.
F
Fondo: es una imagen que se coloca en el escritorio del entorno gráfico del sistema
operativo como decoración. El fondo no está limitado a una imagen estática, existen
fondos de escritorios animados e interactivos, como lo es poner una página web de fondo
de escritorio.
III

5. H
Hipervínculos: son los elementos que diferencian la web de otros medios. Un
hipervínculo supone enlazar la página web que estamos visualizando con otra página
web; otra sección de la misma página; con un archivo; un servidor FTP; un archivo o una
aplicación para descargar; una secuencia de sonido; vídeo o multimedia; una dirección de
correo o un grupo de noticias.
I
Imágenes: es una representación visual, que manifiesta la apariencia visual de un objeto
real o imaginario. Las imágenes que la persona no sabe y vive interiormente son
denominadas imágenes mentales, mientras que se designan como imágenes creadas, las
que representan visualmente un objeto mediante técnicas diferentes: dibujo, diseño,
pintura, fotografía, vídeo, juegos etc.
Inserción: Permite que se inserte un texto, imágenes, sonidos y videos a las
presentaciones que usa para exponer alguna clase.
Interlineado: Es la distancia entre una línea y otra, por defecto, Word escribe a un
espacio. Para un texto o una carta es aconsejable utilizar un interlineado de 1,5 líneas o a
doble espacio. De esta forma la lectura del documento es más cómoda y el que lo lee no
se pierde entre las líneas
N
Numeración: Para indicar en qué sistema de numeración se representa una cantidad se
añade como subíndice a la derecha el número de símbolos que se pueden representar en
dicho sistema.
P
Página: página compendio de información.
Pegado especial: En el cuadro del Pegado Especial se indican por un lado los elementos
que se desean pegar de los datos del portapapeles y por otro, la operación que se deberá
realizar con las celdas copiadas y las del área de pegado.
Pegar: Son el paradigma en cuanto a la transferencia de texto, datos, archivos u objetos
desde un lugar de origen a uno de destino. El uso más aceptado y generalizado de estos
comandos se da en los entornos de los editores de texto siendo una herramienta
fundamental para componer y reorganizar todo tipo de escritos.
Pie de página: Puede insertar texto o gráficos, o bien cambiarlos. Por ejemplo, puede
agregar números de página, la hora y la fecha, un logotipo de su organización, el título del
documento, el nombre del archivo o el nombre del autor.
Porta papeles: permite copiar varios elementos de texto y gráficos de documentos de
Office u otros programas y pegarlos en otro documento de Office. Por ejemplo, puede
copiar texto de un mensaje de correo electrónico, datos de un libro o una hoja de cálculo,
y un gráfico de una presentación y pegarlos todos en un documento
IV

6. Procesador de texto: brindan una amplia gama de funcionalidades, ya sean tipográficas,
idiomáticas u organizativas, con algunas variantes según el programa de que se
disponga. Como regla general, todos pueden trabajar con distintos tipos y tamaños de
letra, formato de párrafo y efectos artísticos; además de brindar la posibilidad de intercalar
o superponer imágenes u otros objetos gráficos dentro del texto.
R
Respaldo: Es la noción de respaldo se utiliza para nombrar a la copia de seguridad o
backup. Aquellos documentos considerados importantes por el usuario son los que
merecen tener un respaldo (es decir, una copia por motivos de seguridad).
Revisa: Examinar algo con atención y cuidado para corregir los errores
S
Sangrías: establece la distancia del párrafo respecto al margen izquierdo o derecho.
Entre los márgenes, puede aumentar o disminuir la sangría de un párrafo o un grupo de
párrafos. Además puede crear una sangría negativa (también denominada anulación de
sangría), que empuja el párrafo hacia el margen izquierdo.
Selección de textos: puede seleccionar texto o elementos de una tabla utilizando el
mouse (ratón) o el teclado. También puede seleccionar texto o elementos situados en
distintas ubicaciones. Por ejemplo, puede seleccionar un párrafo en una página y una
frase en otra página.
Símbolo: Puede utilizar el cuadro de diálogo Símbolo para insertar símbolos no incluidos
en el teclado así como caracteres, permite elegir entre muchas opciones los símbolos que
no se encuentran en teclado.
T
Tabulaciones: Permiten alinear el texto a la izquierda, a la derecha, al centro o a un
carácter decimal o de barra. También puede insertar automáticamente caracteres
específicos como puntos o guiones delante de las tabulaciones.
Tipo de letra: Para cambiar la forma o tipo de letra, recuerda seleccionar primero el texto
a modificar, después haz clic sobre la flechita del cuadro de la Fuente de Letras, donde
aparecen los tipos de letras. En las opciones que se despliegan, verás los tipos de letra
que tiene la computadora, selecciona con un clic el tipo que desees.
V
Viñetas: Word permite crear listas con viñetas o números automáticamente mientras se
escribe. Por ejemplo, al escribir el número uno y un punto (1.) o un asterisco (*) seguido
por un espacio o una tabulación y el texto que desee, Word. Insertará automáticamente el
siguiente número o viñeta cuando se presione la tecla Enter para agregar el otro elemento
de la lista.
V

7. Introducción
Este trabajo fue realizado para obtener información sobre
TIC.
Ya que podemos tener varias formas de usarlas pero en
fin. Obtener el significado de términos, un crucigrama, un
modelo de una lotería. También nos menciones para que
son las redes sociales diferentes redes para que las
utilizamos y por qué; también razones por que cual
usamos el internet ya que es el que las conforma.
VI

8. AUTOBIOGRAFIA
Hola!!!
Soy Laura Enríquez Sánchez tengo 15 años, vivo en ciudad Serdán y
les voy a contar la gran historia de mi vida.
Pues empezare cuando nací mis papas me han platicado y pues ese
día fue el 15 de octubre de 1997, cuando mi mama di a luz y nací yo
hahahahaha….
Me dicen que desde ese día son muy felices bueno eso es lo que me
dicen per0 pues esper0o y sea verdad, cada año me festejan mi
cumple y pues soy muy feliz con ellos, y le doy gracias a dios por
darme unos padres tan increíbles. También tengo 2 hermanos un
hombre y una mujer ellos se llaman, Javier y diana de la edad de 20 y 9 años.
Bueno a los 2 años y medio fui inscrita en la escuela C.E.P.F.I.M. para cursar el kínder, ahí aprendí
muchas cosas, y conocí a más personas empezar a tener amigos y amigas mis primeros amigos
fueros 4 que se llaman, Karla, Lizbeth, Nadia, y Alexis. Con ellos empezar a divertirme.
Después curse la primaria ahí mismo en esa escuela, tuve los mismos amigos hasta tercero que
conocí a mas compañeros y ya en sexto conocí a mas amigas con ellas, me la pasaba bien, ellas
eran 4 que se llaman Karla, Judith, Abigail, y la última aún seguía siendo mi amiga era Nadia con
ella convivía mucho la consideraba mi segunda hermana.
La secundaria la seguí cursando ahí mismo en primero seguía juntándome con Nadia empezamos a
ser más amigas y eras las mejores ahí conocimos a lupita y Lizbeth ellas fueron mis amigas los tres
años con ellas pase unos de los mejores momentos en mi vida, en primer año conocí a demasiados
amigos y con ellos aprendí muchas cosas ellos se llaman, Carlos, julio, Cristian, Felipe, y muchos
más per0o con ellos fue que pase más tiempo. En segundo ellos, mis amigas y yo nos fuimos al
cerro a divertirnos un rato también ibas a fiestas per0o en las calificaciones jamás las descuide
per0o si la secundaria fue la mejor y eso jamás lo voy a olvidar, en tercero pues ya le eche más
ganas ahí empecé a ver a donde me iba a ir a estudiar porque de quedarme ahí en esa escuela
como que ya no me gusto porque yo quería ver como es el ambiente en otras escuelas y por eso
elegí esta, en donde estoy, bueno, en todo tercero fue algo extraño porque pues de pensar que ya
no iba a estar con mis amigos y que todo iba a cambiar pues era algo difícil, per0o en fin. También
en tercero tenia novio y pues anduve con el todo tercero él se llama ramón, él es un chavo pues
buena onda per0o pues si tenía defectos y lo único que no me gustaba del es que era celoso, y lo
más feo que era hipócrita porque pues lo único que hace era andar con una y con otra y conmigo
era el niño bueno per0o pues la verdad no me arrepiento de todo lo que pase con él porque como
quien dice un ex no es un error es una experiencia y es la verdad con el cometí muchos,
demasiados errores que me ponga a pensar de todo eso y digo: eso no lo tengo que volver hacer, y
si gracias a el abrí los ojos y me di cuenta de muchas cosas y empecé a ver el mundo diferente
bueno pues con el dure todo tercero bueno no todo porque ya no anduve con el solo falta un mes
para acabar el curso per0o gracias a dios encontré a una personita que lo quier0o y lo admiro tal y
como es, yo lo conocí ya a finales de curso en los últimos días, y en esos días el me pregunto que si
VII

9. no quería ser su novia y pues yo le dije que si desde ese día mi vida ha sido grandiosa él es una
persona a la que quier0o demasiado y lo admiro como persona que es y pues si tal vez estoy muy
chica para amar per0o creo en estos 15 años que tengo cre0o y es la hora de empezar a
experimentar y saber bien que es amar no????
Bueno pues él es mi novio, se llama enrique y ya tengo 4 meses con él y todo este tiempo me la he
pasado demasiado bien a pesar de todo lo que ya hemos pasado, risas, tristezas, peleas, y mucho
más. Ahora estudio el bachiller en la escuela CEB si es chida per0o pues jamás pensé que iba a
llegar a este límite per0o estoy orgullosa de yo misma porque a pesar de todo lo que ya he pasado
he llegado hasta aquí y no me arrepiento de nada, y más si lo estoy pasando con toda la gente que
quier0o y me apoya en las buenas y en las malas. Después de acabar el bachiller pienso seguir la
universidad quiero estudiar gastronomía que es lo que más me gusta per0o pues lo primero es
acabar y echarle ganas.
VIII

10. Lotería________ taller de lectura___________ lauritha
IX

11. >>CRUCIGRAMA<<
1
2
1
2
4
4
5 3
3
5
Horizontales:
1._Es un relato de la vida de una persona contado por ella misma,
relata largos periodos de su vida.
2._Con respecto a la autobiografía y el diario que el autor cuenta
no necesariamente su vida, sino describe los hechos y
acontecimientos.
3._Es un documento escrito que envía una persona a otra para
comunicarse.
4._Es una caja de madera que llevan las embarcaciones.
5._Donde escriben ordenanzas o instrucciones sobre un trabajo
específico.
Verticales:
1._Elabora una relación histórica de lo que ha ido sucedido en la vida de
una persona por días, o día por día.
2._Es un relato breve que cuenta un hecho curioso, con fin de dar
ejemplos de algo.
3._Es una herramienta de carácter público, que permite el intercambio de
mensaje de manera electrónica.
4._Son la síntesis elaborada por un estudiante de un tema expuesto en
una sección de trabajo. X
5._Esta dirigido a personas cercanas, ya sean amigos o conocidos.

12. Para que sirven las redes sociales
Las redes sociales:
Yo creo que pues nos sirven para estar más comunicados ya sea con personas cercanas
y lejanas.
Como dice red (uniones), sociales (estar en grupo), así podemos estar compartiendo
ideas por medio de navegación de internet o chat.
5 razones por las cual uso Facebook.
 Estar comunicados con mis amigos y familiares lejanos.
 Ocuparlo como pasatiempo.
 Compartir fotografías.
 Publicar mis estados emociónales.
 Compartir momentos especiales con mis amigos por medio de este espacio.
Las TIC son importantes, ¿por qué?
 Las TIC podemos decir que son y no son importantes ya que tienes ventajas y
desventajas.
 Una ventaja es que: puede crear fuentes de trabajo, reduce los costos en la
transmisión de información.
 La desventaja es que hace posibles los fraudes en operaciones comerciales
deduce el puesto de trabajo etc...
Pero en fin a todos nos sirve así estamos más comunicados y como dice nos reduce el
trabajo como el celular que hacer tener más comunicación y más rápido cuando antes
tenían que mandar cartas y pasaba mucho tiempo para recibir una respuesta
Que TIC ocupas, menciona 5 más importantes.
 Comparadora
 Internet
 Teléfono móvil
 Pizarrón electrónico.
 Teléfono de casa.
XI

13. 5 razones por las cual utilizo el internet
 1._ Hacer mis tareas.
 2._Encontrar información que sea difícil de encontrar.
 3._Conocer mas
 4._Archivar trabajos.
 5._Entrar a las redes sociales.
¿Qué redes sociales ocupas y cuales haz visto frecuentemente?
Yo ocupó: Y he visto frecuentemente:
Facebook Twiter
Twiter Facebook
Messenger Messenger
Gmail Myspace
XII

14. XIII