26. Sugerencias didácticas
Propuestas de aplicación
• Analizar la composición de los colores predeterminados de la paleta de
Pintar.
• Hacer un pasaje tonal manipulando la paleta.
• Pintar sobre un tema con una paleta alta, conservar la producción
capturando pantalla y repintar con un paleta más baja.
• Analizar las paletas de diferentes artistas.
• Componer , en forma figurativa o abstracta, y buscar contrastes de
opuestos, o de cálidos-fríos.
• Componer y buscar diferentes fondos para la misma composición.
• Analizar las paletas o selectores de colores de otras Actividades
(Etoys, Scratch, TuxPaint).
• Permitir que el niño elija la Actividad para resolver algunas de las
propuestas anteriores.
• Someter las producciones a la crítica haciendo un análisis conceptual,
estético y expresivo
27. Recursos de la Web
PARA INTERACTUAR CON LOS COLORES
http://www.educaplus.org/play-160-Colores-primarios-aditivos.html
http://www.educaplus.org/luz/mezaditiva.html
http://www.educacionplastica.net/ContrasteSimultaneo.html
PARA LEER
http://www.uni-bielefeld.de/lili/kumu/farbenlehre-
kueppers/es/mischen.html
http://mimosa.pntic.mec.es/~erodri22/propieda.htm