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LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS DE
EDUCACIÓN BÁSICA EN EL DISTRITO
FEDERAL TIENEN DERECHO A:
* Acudir a la escuela y recibir educación
 pública gratuita e inclusiva desde
 preescolar hasta tercer grado de
 educación secundaria, sin
 condicionamiento alguno.
* Estar en un ambiente de
aprendizaje sano, seguro y tolerante,
libre de discriminación, acoso,
bullying, malos tratos, violencia,
adicciones y sectarismo.
* Ser tratado con
amabilidad y con respeto a
su dignidad.
* Recibir al inicio del ciclo escolar
una copia por escrito del Marco
para la Convivencia Escolar.
•Recibir, al inicio del ciclo escolar los libros
de texto gratuitos correspondientes al
grado a cursar, así como a hacer uso de las
instalaciones y los materiales educativos
con los que cuenta la escuela y que apoyan
su aprendizaje.
* Conocer los criterios de
evaluación para cada área o
asignatura y para cada grado
impartido en la escuela, así como
los requisitos para ser promovido.
*Expresar libre y respetuosamente
sus opiniones, ejercer su
capacidad de análisis, crítica y
presentar propuestas, sin más
limitaciones que el respeto de los
derechos de terceros.
•Recibir los documentos
oficiales que acrediten su
situación escolar

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  • 1. LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL DISTRITO FEDERAL TIENEN DERECHO A:
  • 2. * Acudir a la escuela y recibir educación pública gratuita e inclusiva desde preescolar hasta tercer grado de educación secundaria, sin condicionamiento alguno.
  • 3. * Estar en un ambiente de aprendizaje sano, seguro y tolerante, libre de discriminación, acoso, bullying, malos tratos, violencia, adicciones y sectarismo.
  • 4. * Ser tratado con amabilidad y con respeto a su dignidad.
  • 5. * Recibir al inicio del ciclo escolar una copia por escrito del Marco para la Convivencia Escolar.
  • 6. •Recibir, al inicio del ciclo escolar los libros de texto gratuitos correspondientes al grado a cursar, así como a hacer uso de las instalaciones y los materiales educativos con los que cuenta la escuela y que apoyan su aprendizaje.
  • 7. * Conocer los criterios de evaluación para cada área o asignatura y para cada grado impartido en la escuela, así como los requisitos para ser promovido.
  • 8. *Expresar libre y respetuosamente sus opiniones, ejercer su capacidad de análisis, crítica y presentar propuestas, sin más limitaciones que el respeto de los derechos de terceros.
  • 9. •Recibir los documentos oficiales que acrediten su situación escolar