SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
5. Lee el siguiente texto y complétalo
BIOLOGIA                                           La diabetes es un conjunto de trastornos
                                                   metabólicos:

Nombre:                                            A) en el cual el organismo humano es incapaz de
                                                   producir o utilizar glucosa de manera adecuada
                                                   B) alimenticio y emocional en el cual las personas se
CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.
                                                   perciben obesas y dejan de comer
                                                   C) alimenticio y emocional en el cual las personas
1. Los organismos transgénicos en el ambiente
                                                   comen compulsivamente para luego vomitar el
pueden                                             alimento
                                                   D) en el cual el organismo es incapaz de producir o
A) permitir el crecimiento de las poblaciones
                                                   utilizar insulina de manera apropiada
naturales
B) necesitar de mucha agua potable para
desarrollarse
                                                   6. Tomando en cuenta que sólo el 10% de la
C) necesitar de mucho espacio para sobrevivir
                                                   energía pasa de un nivel trófico a otro,
D) desplazar a las especies naturales
                                                   determina los valores que se solicitan:
                                                   Un ser vivo del grupo de los productores
                                                   elabora 15,000 kilocalorías de tejido vegetal
2. ¿Qué efectividad podemos llegar a tener si
                                                   durante la fotosíntesis; el herbívoro, al comerse
combinamos métodos anticonceptivos físicos         al productor, aprovecha a kilocalorías de
con químicos?                                      energía que pasan a formar tejido del herbívoro.
                                                   Si un carnívoro se alimenta del herbívoro,
A) 85%                                             aprovecha b kilocalorías en forma de tejido. El
B) 90%                                             carnívoro final adquiere c kilocalorías al ingerir
C) 99%
                                                   al carnívoro primario.
D) 100%
                                                   A) a: 150,000 Kcal, b: 15,000 Kcal, c: 1,500 Kcal
                                                   B) a: 1 500 Kcal, b: 3,000 Kcal, c: 4,500 Kcal
3. Selecciona los factores que favorecen que una   C) a:150,000 Kcal, b:75,000 Kcal, c: 50,000 Kcal
persona se enferme de gripe:                       D) a: 1,500 Kcal, b: 150 Kcal, c:15 Kcal
1. Disminución del sistema inmunológico
2. Presencia en el aire de polen y polvo
3. Contacto directo con elementos que contienen
                                                   7. Ordena la secuencia de pasos que abarca el
la bacteria
                                                   proceso completo de respiración.
4. Exposición a las temperaturas bajas             1. El bióxido de carbono y el vapor de agua pasa
5. Contacto con gotitas de saliva que contienen    de las células a la sangre
el virus
                                                   2. En las células se produce energía de la glucosa
6. No haber sido vacunado a tiempo                 utilizando el oxígeno
                                                   3. El oxígeno es introducido al cuerpo por el
A) 1, 6
                                                   sistema respiratorio
B) 4, 5
                                                   4. El bióxido de carbono y el vapor de agua salen
C) 2, 3                                            del cuerpo durante la respiración
D) 3, 4
                                                   5. El oxígeno es distribuido a todas las células
                                                   del cuerpo

4. ¿Cuáles son los dos componentes básicos de      A) 3, 5, 1, 4, 2
todos los alimentos?                               B) 3, 4, 5, 1, 2
                                                   C) 3, 5, 2, 1, 4
A) Vitaminas y buen sabor                          D) 2, 1, 4, 3, 5
B) Proteínas y minerales
C) Nutrimentos y energía
D) Fibra y carbohidratos
8. Don Roberto fue a un día de campo con su                  11. En la siguiente figura está representado un
familia a un bosque, sin embargo, empezó a                   ciclo de
darle ataques de asma, por lo que tuvieron que
regresarse a la ciudad; al ver a un medico, éste
les comentó que el ataque de asma se debió a
una alergia. ¿A qué pudo haber sido alérgico don
Roberto?

A) Contaminación del aire
B) Humo del cigarro
C) Polen
D) Polvo


9. Hay diversos medicamentos que ayudan a
combatir las infecciones respiratorias, los
________________________ son sustancias que matan a
las bacterias, mientras que los
________________________ son sustancias que atenúan
algunos síntomas de las enfermedades
respiratorias. Éstos son respectivamente:

A) vacunas y antibióticos
B) antibióticos y vacunas                                    A) materia
C) antibióticos y antihistamínicos                           B) vida
D) antivirales y antibióticos                                C) carbono
                                                             D) energía

10. Lee el texto siguiente:
                                                             12. Este sistema está conformado por glóbulos
Ana ha presentado fatiga y falta de apetito, por lo          blancos o leucocitos, los cuales atacan a los
que su mamá decidió llevarla al médico, quien al             microorganismos y sustancias extrañas que
revisarla le diagnosticó anemia, ya que su dieta era         entran en el cuerpo.
estrictamente vegetariana, por lo que le recomendó
incluir en la dieta: frijoles, lentejas, hígado y carne de   A) Sistema inmunológico
res, hortalizas de color verde oscuro (como las              B) Sistema circulatorio
espinacas) y cereales integrales.                            C) Sistema digestivo
                                                             D) Sistema respiratorio
La recomendación de incluir esos alimentos en
su dieta fue porque presentaba deficiencia de:
                                                             13. La función del oxígeno durante la
A) calcio                                                    respiración es muy importante, ¿por qué?
B) vitaminas
C) hierro                                                    A) Crea bióxido de carbono
D) fibra                                                     B) Ayuda a crecer a las células
                                                             C) Genera energía a partir de la glucosa
                                                             D) Forma materia orgánica


                                                             14. Cuando haces ejercicio en exceso, tus células
                                                             agotan el oxígeno y tienen que cambiar de
                                                             respiración aerobia a anaerobia. ¿Qué producto
                                                             generan como desecho?

                                                             A) Bióxido de carbono
                                                             B) Ácido láctico
                                                             C) Alcohol
                                                             D) Agua


Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                                     1
16. ¿Qué proceso ves en la siguiente ilustración?

15. Lee los siguientes síntomas:

1. Parte de los nutrimentos ingeridos pasan a
formar parte de las reservas
2. Muchos órganos trabajan en exceso
3. La acumulación de grasa, bloquea las arterias

Lo anterior es un cuadro diagnóstico de...

A) Bulimia
B) Anorexia
C) Diabetes
D) Obesidad




                                                   A) Lluvia acida
                                                   B) Efecto invernadero
                                                   C) Desertificación
                                                   D) Contaminación atmosférica




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                           2
17. Relaciona enfermedad con síntomas                  20. Tener responsabilidad sexual implica:
                                                       1. Vivir plenamente la sexualidad
Enfermedad                                             2. Buscar información sobre la sexualidad
1. Gonorrea                                            3. Practicar la sexualidad pensando en los
2. Sífilis                                             efectos
3. Candidiasis                                         4. Favorecer que hombres y mujeres vivan su
4. Papiloma humano                                     erotismo de igual forma
5. Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida
                                                       A) 3, 4
Síntomas                                               B) 1, 4
a. Formación de verrugas en los genitales              C) 1, 2
b. Sensación de hormigueo o picor en el área           D) 2, 3
genital y de presión en el abdomen
c. Enrojecimiento de genitales, comezón y ardor
y secreción de un líquido amarillo                     21. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta.
d. Aparición de una ampolla llamado "chancro"
e. Se manifiesta en los genitales picazón, ardor y     Carlos es antropólogo y trabaja en una comunidad
secreción de un líquido amarillo                       indígena en los Altos de Chiapas, él convive con una
f. El sistema inmunológico es destruido                familia en la que el padre de la misma es juez de paz
                                                       de la comunidad. Carlos, a la hora de la comida,
A) 1e ,2d ,3c ,4a ,5f                                  observaba que casi todos los hombres y jóvenes
B) 1a ,2c ,3d ,4b ,5e                                  comían y tomaban bebidas embriagantes en la mesa,
C) 1f ,2d ,3a,4b ,5c                                   mientras que los niños y las mujeres comían en la
D) 1b,2c ,3e ,4f ,5a                                   cocina.

                                                       Lo que observo Carlos es algo que ocurre de
18. ¿Cuál es el motivo por el cual se vuelven a        diferentes formas en muchas culturas del
presentar brotes de enfermedades que se creían         mundo y se le conoce como:
erradicadas, como la tuberculosis?
                                                       A) Igualdad
A) La resistencia que las bacterias han desarrollado   B) Justicia social
a ciertos antibióticos                                 C) Rol de género
B) No aplicarse las vacunas respectivas                D) Equidad de género
C) No acudir al doctor cuando la persona se siente
enferma
D) Por la automedicación                               22. Elige la opción que muestre de manera
                                                       ordenada los pasos necesarios para llevar a
                                                       cabo un proyecto.
19. El proceso de división celular que da origen a     I. Planear el tipo de proyecto y el método para
los gametos se llama                                   desarrollar la investigación.
                                                       II. Organizar los datos para la presentación de
A) mitosis                                             resultados.
B) bipartición                                         III. Preparar la estrategia para presentar y
C) gemación                                            comunicar los resultados.
D) meiosis                                             IV. Recopilar información y plantear preguntas
                                                       que se busque responder.
                                                       V. Analizar y organizar la información.
                                                       VI. Analizar los resultados, elaborar
                                                       conclusiones y redactar un reporte final.
                                                       VII. Elaborar el reporte con tablas o gráficas, con
                                                       base en la información reunida.

                                                       A) I, II, III, IV, V, VI y VII
                                                       B) I, IV, V, II, VII, VI y III
                                                       C) I, IV, VI, VII, III, V y II
                                                       D) I, VII, III, V, IV, II y VI




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                                       3
23. Lee el siguiente párrafo y escoge la opción         26. Elige la respuesta en la que se relacionen los
correcta. Tomando en cuenta que los grupos              conceptos con su definición.
alimenticios deben de ingerirse en ciertas
cantidades, ¿cual de las siguientes opciones seria la   Concepto
mejor para                                              1. Mitocondrias
                                                        2. Cloroplastos
A) Alimentos de origen animal y cereales, frutas y      3. Ribosomas
verduras y leguminosas                                  4. Núcleo
B) Cereales, verduras y frutas, leguminosas y
alimentos de origen animal                              Definición
C) Cereales, verduras y frutas, leguminosas y           a. Realizan el proceso llamado fotosíntesis
alimentos de origen animal                              b. Son las estructuras que conforman las células
D) Verduras y frutas, alimentos de origen animal y      eucariontes
Cereales y leguminosas                                  c. Coordina las diferentes funciones de toda la
                                                        célula
                                                        d. Son las estructuras que se encargan de
24. Relaciona estructura con ejemplo.                   elaborar las proteínas
                                                        e. Se encargan de la respiración celular
Estructura
1. Células                                              A) 1a, 2b, 3d, 4c
2. Tejido                                               B) 1b, 2e, 3d, 4a
3. Órgano                                               C) 1e, 2a, 3d, 4c
4. Aparato o sistema                                    D) 1a, 2b, 3e, 4d

Ejemplo
a. Corazón                                              27. Con base en la siguiente reacción, ¿qué
b. Cardiaco                                             elementos faltan en a y b?
c. Sangre
d. Organelo                                             Glucosa + a = energía + b + agua
e. Circulatorio
                                                        A) oxígeno y mitocondrias
A) 1c, 2b, 3a, 4e                                       B) ácido láctico y alcohol
B) 1e, 2b, 3a, 4c                                       C) oxígeno y bióxido de carbono
C) 1a, 2e, 3c, 4d                                       D) materia orgánica e inorgánica
D) 1b, 2d, 3a, 4e

                                                        28. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta.
25. Parte de la planta que se encarga de
transportar agua y minerales desde las raíces           Rafael comienza la crianza de las abejas y se ha dado
hasta las hojas.                                        cuenta de que una de sus colmenas ha quedado sin
                                                        abeja reina, sin embargo ha observado que proliferan
A) Parénquimalagunar                                    muchos zánganos, éstos son producidos por las
B) Xilema                                               abejas obreras, pero ellas jamás han sido fecundadas.
C) Estoma
D) Floema                                               ¿Cómo se llama este tipo de reproducción?

                                                        A) bipartición
                                                        B) asexual
                                                        C) fragmentación
                                                        D) partenogénesis




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                                        4
29. La presencia de este elemento en las plantas,      34. Es una característica de la reproducción
es esencial para poder iniciar el proceso de la        asexual
fotosíntesis:
                                                       A) no hay intercambio de material genético
A) Estoma                                              B) hay intercambio de material genético
B) Clorofila                                           C) se combinan dos gametos sexuales
C) Oxigeno                                             D) el descendiente es parecido a su antecesor
D) Agua

                                                       35. ¿Cuál de las siguientes opciones ofrece una
30. Una causa frecuente de alteración ligada a         dieta elevada en fibras?
las cadenas alimenticias o a las redes tróficas
está asociada con:                                     A) frutas, verduras, cereales
                                                       B) carne, huevo, verduras
A) la sobreexplotación de una especie                  C) frijoles, carne, frutas
B) la pérdida de biodiversidad                         D) mariscos, carne, cereales
C) la contaminación ambiental
D) una elevación de la temperatura ambiental
                                                       36. Raúl y Claudia se casaron hace 15 años,
                                                       ambos son de tez morena, ella es de cabello
31. De la siguiente lista escoge cuáles serían         negro chino y él también, pero lacio, los dos
fuentes de contaminación atmosférica:                  tienen ojos color café y son de estatura media. Al
1. Uso de detergentes                                  año de casados, tuvieron un hijo de tez blanca,
2. Fábricas de cemento                                 cabello negro y liso, y ojos claros pero de
3. Riego con aguas negras                              estatura alta.
4. Quema de llantas                                    ¿Qué fue lo que pasó?

A) 2, 3                                                A) Fue una aberración en uno de los cromosomas
B) 1, 4                                                B) Se está manifestando el fenotipo
C) 1, 3                                                C) Es la manifestación del genotipo
D) 2, 4                                                D) Fue una mutación de los genes


32. Analiza las situaciones siguientes y elige         37. Relaciona la siguiente información:
aquélla en que el organismo requiera mayor
cantidad de oxígeno.                                   Animales
                                                       1. Ovíparos
A) Al caminar                                          2. Vivíparos
B) Al dormir y durante un examen                       3. Ovovivíparos
C) Mientras se platica
D) Al comer                                            Forma de desarrollo
                                                       a. Dentro de la madre, de quien obtiene
                                                       nutrientes, calor y protección hasta alcanzar las
33. Lee el texto siguiente:                            condiciones necesarias para nacer
                                                       b. A partir de un huevo, el cual permanece en el
Arturo es un campesino que cada año siembra y          cuerpo de la madre hasta su eclosión
cosecha en sus tierras alternadamente las siguientes   c. De un huevo, en el cual se encuentran
hortalizas: jitomate, papas y calabazas.               sustancias nutritivas que requiere el embrión
                                                       hasta estar listo y poder salir al exterior
¿Cómo se conoce este tipo de cultivo?
                                                       A) 1a, 2b, 3c
A) Monocultivo                                         B) 1c, 2b, 3a
B) Rotación de cultivos                                C) 1c, 2a, 3b
C) Policultivo                                         D) 1b, 2a, 3c
D) Cultivo orgánico




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                                  5
38. En una mesa tienes una vela y la prendes con    40. Relaciona la información y asigna el tipo de
un cerillo; momentos después la cubres              reproducción (sexual o asexual) con los
completamente con un vaso de vidrio y observas      siguientes seres vivos:
que se apaga poco a poco. ¿Por qué se apagó la
vela?                                               Tipo de reproducción
                                                    1. Asexual
A) Porque se llenó de dióxido de carbono            2. Sexual
B) Porque se agotó el material inflamable
C) Porque se acaba el oxígeno                       Ejemplos
D) Porque ya no hay aire                            a. Euglena
                                                    b. Mariposa monarca
                                                    c. Rosa
39. Relaciona los tipos de conservación en los      d. Corales
alimentos con su procedimiento.                     e. Mono araña
                                                    f. Nopal
Tipo de conservación                                g. Levadura
1. Esterilización
2. Refrigeración                                    A) 1 a, d, g; 2 b, c, e
3. Pasteurización                                   B) 1 b, c, e; 2 a, d, f
4. Congelación rápida                               C) 1 a, b, f; 2 c, d, e
                                                    D) 1 c, d, f; 2 a, b, e
Procedimiento
a. Se deshidratan mediante el Sol o el viento. Su
duración varía de acuerdo con la humedad en el      41. Relaciona cada una de las revoluciones
ambiente, siendo de días a meses                    tecnológicas con las aportaciones que se
b. Son enfriados rápidamente a temperaturas de      hicieron.
-30ºC. Pueden durar de 3 a 12 meses
c. Se calienta a 72ºC durante 15 0 20 segundos      Revolución tecnológica
d. Se mantienen a temperaturas entre 0 y 6ºC.       1. Primera
Ayuda a inhibir durante algunos días el             2. Segunda
crecimiento microbiano, porque éstos no             3. Tercera
pueden crecer y desarrollarse a estas               4. Cuarta
temperaturas
e. Son sometidos a temperaturas variables de        Aportaciones
115 a 130ºC durante 15 a 30 minutos. Esto           a. La creación del ferrocarril y el uso de petróleo
asegura la conservación durante un periodo no       desplazó al carbón como principal combustible
inferior a las 48 hrs.                              b. En ésta se han desarrollado dos importantes
                                                    tecnologías: la informática y la biotecnología
A) 1e, 2d, 3c, 4b                                   c. La domesticación de plantas y animales
B) 1a, 2b, 3e, 4 c                                  generó el surgimiento de la agricultura y la
C) 1b, 2e, 3a, 4c                                   ganadería
D) 1a, 2 d, 3b, 4e                                  d. La introducción de la máquina de vapor y el
                                                    aprovechamiento de la energía hidráulica

                                                    A) 1a, 2b, 3d, 4c
                                                    B) 1a, 2b, 3c, 4d
                                                    C) 1d, 2a, 3c, 4b
                                                    D) 1c, 2d, 3a, 4b




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                              6
42. Los seres más pequeños relacionados con la      46. ¿Cuáles son las dos razones principales por
vida, células sin núcleo y organelos, células con   las que la administración de antibióticos debe
núcleo y organelos, estamos hablando de:            hacerse bajo supervisión médica?
1. Eucariontes                                      1. Resulta muy caro el tratamiento con estos
2. Virus                                            medicamentos
3. Moléculas                                        2. Dosis inadecuadas favorecen aparición de
4. Procariontes                                     bacterias resistentes
                                                    3. Pueden crearse reacciones de alergia a ciertos
A) 3, 2, 4                                          antibióticos
B) 2, 4, 1                                          4. No todas las afecciones respiratorias tienen
C) 1, 4, 3                                          origen bacteriano
D) 1, 2, 3                                          5. Los antibióticos destruyen la flora del cuerpo

                                                    A) 2, 5
43. En 1866, el biólogo alemán Ernst Haeckel al     B) 1, 3
estudiar nuevas especies observó que no tenían      C) 2, 4
similitud con las de los dos reinos establecidos    D) 1, 5
hasta esa época, por lo que sugirió la creación
de un nuevo reino para albergar estas nuevas
especies, ¿cuál fue ese nuevo reino?                47. Relaciona los seres vivos, el tipo de nutrición
                                                    y el nivel trófico según corresponda.
A) Animalia
B) Protista                                         Seres vivos
C) Monera                                           1. Bacterias anaerobias
D) Fungi                                            2. Hongos
                                                    3. Plantas
                                                    4. Animal
44. ¿Cómo clasificarías los siguientes animales?
Lobo, perico, trucha, águila, sapo, perro, atún y   Tipo de nutrición
rana                                                a. Autótrofo
                                                    b. Heterótrofo
A) Por su uso
B) Por su tamaño                                    Nivel trófico
C) Por su morfología                                I. Productor
D) Por sus colores                                  II. Consumidor
                                                    III. Descomponedor

45. El perro pelón mexicano es una raza cuyos       A) 1 b I, 2,a II, 3 b II, 4 a I
ejemplares carecen por completo de pelo.            B) 1 a II, 2b III, 3 b I, 4 a II
Cuando se cruzan tienen camadas en las que la       C) 1 a I, 2 b III, 3 a I, 4 b II
mayoría de los cachorros son pelones y,             D) 1 a I, 2 b III, 3 b I, 4 a II
generalmente, hay una cría con pelo.
De acuerdo con esto, cuando vemos a un perro
pelón estamos viendo un:

A) Fenotipo recesivo
B) Genotipo dominante
C) Genotipo recesivo
D) Fenotipo dominante




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                              7
48. El virus del sida o VIH es considerado como         52. El humo del cigarro, se dice que contiene
la plaga del siglo XX, debido a su alto nivel de        mas de 4 000 componentes químicos, sin
contagio, el daño que ocasiona a las personas           embargo, ¿cuál de los siguientes componentes
que lo adquieren, así como la falta de vacunas.         es el que causa adicción?
De las siguientes, cuáles son algunas de las
maneras en las que se puede contagiar esta              A) Alquitrán
enfermedad:                                             B) Nicotina
1. Abrazos                                              C) Monóxido de carbono
2. Transfusión de sangre                                D) Arsénico
3. Jeringas usadas
4. Besos
5. Secreciones de semen y vaginales                     53. De acuerdo con la forma de nutrirse, los
6. Estornudo                                            seres vivos se clasifican en dos tipos: los que
                                                        utilizan la energía del Sol o la que contienen
A) 1, 3, 6                                              algunas sustancias químicas para elaborar su
B) 2, 5, 6                                              propio alimento y aquellos que se alimentan de
C) 2, 3, 5                                              otros organismos.
C) 3, 4, 5
                                                        A) Autótrofos y heterótrofos
                                                        B) Heterótrofos y autótrofos
49. ¿Cuál sería un sinónimo de alimentar?               C) Quimiosintéticos y descomponedores
                                                        D) Detritívoros y fotosintéticos
A) Comer
B) Beber
C) Absorber                                             54. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta.
D) Digerir
                                                        Si vemos en los medios de comunicación como el cine
                                                        y la televisión podemos ver escenas o comerciales en
50. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta.      los que se observan hombres altos y musculosos, y
                                                        mujeres de rasgos finos y delgadas.
Carolina y Pedro, son novios y tienen ambos 19 años y
están estudiando el bachillerato, sin embargo, ella     Lo anterior es un caso de:
quedó embarazada de él, y ambos decidieron asumir
su responsabilidad como pareja, para tener al bebé y    A) Erotismo
trabajar para sufragar los gastos.                      B) Igualdad
                                                        C) Género
La situación antes mencionada habla de:                 D) Estereotipo

A) igualdad
B) justicia social                                      55. ¿En cuál de las siguientes situaciones
C) relaciones de género                                 estaríamos hablando de un conocimiento
D) equidad de género                                    científico?

                                                        A) Si una persona de piel blanca se asolea por más
51. De las siguientes enfermedades                      de tres horas, sufrirá quemaduras
respiratorias, ¿cuál es causada por bacterias?          B) Al momento que alguien mete la mano en un
                                                        recipiente con agua y que contiene un termómetro
A) Tosferina e influenza                                marcando 100°C, seguro se quemará
B) Tuberculosis y asma                                  C) Si se patea una pelota y la avientan con la mano,
C) Enfisema pulmonar y rinofaringitis                   y miden la distancia, verán en qué situación llegó
D) Tosferina y tuberculosis                             más lejos
                                                        D) Si se rocían unas zanahorias con un fertilizante
                                                        orgánico, cada tercer día, crecerán




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                                        8
56. De las siguientes opciones, ¿cuáles son los        59. Algunas personas pueden hacer "taquito" la
síntomas de la anorexia en una persona?                lengua se debe a un solo carácter genético que
1. Se siente obeso y prefiere no comer.                es:
2. Cuando ha comido decide vomitar.
3. No gasta en sus actividades la energía que          A) Un cromosoma
obtiene al alimentarse.                                B) Su fenotipo
4. Hay hiperactividad.                                 C) Su genotipo
5. Emplea laxantes para defecar continuamente.         D) Un gen

A) 2, 4
B) 1, 4                                                60. Las dos enfermedades más preocupantes
C) 2, 5                                                que se relacionan con la contaminación y el
D) 3, 5                                                tabaquismo son:

                                                       A) faringitis y laringitis
57. ¿Cuáles son las técnicas agrícolas, que            B) enfisema y cáncer pulmonar
actualmente permiten una mayor producción de           C) bronquitis y asma
alimentos?                                             D) cáncer pulmonar y neumonía

A) invernaderos con controles ambientales,
fertilizantes, rotación de cultivos y plaguicidas
B) mecanización en la producción, explotación
intensiva y mejora genética
C) inclusión de grandes avances tecnológicos, entre
ellos la biotecnología y la rotación de cultivos
D) fertilizantes, plaguicidas, técnicas de riego más
efectivas y mejoras genética en plantas


58. Relaciona el concepto con la definición de las
características comunes de los seres vivos.

Concepto
1. Célula
2. Crecimiento
3. Metabolismo
4. Irritabilidad
5. Respiración

Definición
a. Reacciones químicas que se realizan en la
célula
b. Proceso de descomposición del alimento para
obtener energía
c. La suma de todos los seres vivos que habitan
en el planeta
d. Respuesta a los estímulos del medio
e. Aumento de dimensiones por desarrollo
celular o multiplicación de las células
f. Unidad mínima funcional de los seres vivos

A) 1d, 2f, 3a, 4c, 5b
B) 1g, 2d, 3e, 4b, 5a
C) 1f, 2e, 3a, 4d, 5b
D) 1b, 2d, 3f, 4a, 5c




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                                9
6. Se dice que un objeto se mueve cuando hay un
                                                    cambio de posición con respecto:
FÍSICA                                              A) al movimiento de la Tierra.
                                                    B) a un marco de referencia
CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.                         C) a la trayectoria que describe.
                                                    D) otroobjeto.
1. Esta fuerza es la causante de que los
mosquitos puedan caminar sobre la superficie
del agua y también hace que los líquidos            7. Con base en el siguiente texto contesta la
aparenten tener una piel o membrana.                pregunta.
                                                    Las magnitudes escalares requieren de cantidad y
A) Tensión superficial                              unidad de comparación, las magnitudes vectoriales
B) Fuerza de empuje                                 requieren de otros datos, entre ellos:
C) Fuerza de flotación                              1. Dirección
D) Presión                                          2. Trayectoria
                                                    3. Vectores
                                                    4. Sentido
2. Elige una opción que ejemplifique un aislante.
                                                    ¿Cuáles de los datos anteriores corresponden a
A) Sartén                                           las magnitudes vectoriales?
B) Plástico
C) Agua con sal                                     A) 1,3
D) Cuerpo humano                                    B) 1,4
                                                    C) 1,2
                                                    D) 3,4
3. Además de la dirección y la magnitud, ¿cuál es
la otra cantidad que define un vector?
                                                    8. Cuando los sólidos se calientan, las moléculas
A) El sentido                                       vibran con mayor intensidad y transmiten este
B) El volumen                                       movimiento a las demás, lo que ocasiona que el
C) La longitud                                      espacio ocupado por las moléculas aumente, se
D) La forma                                         dice entonces que el sólido se:

                                                    A) calienta.
4. Seguramente, al andar en bicicleta o en          B) contrae.
patines habrás notado cómo el aire intenta          C) dilata.
frenarte, incluso cuando desciendes una             D) expande.
pendiente; esta fuerza recibe el nombre de:

A) viscosidad.                                      9. Cuando un sólido puede estirarse hasta
B) deslizamiento.                                   convertirlo en cables delgados como los que se
C) rodamiento.                                      usan en las conexiones eléctricas, se dice que es
D) fricción.
                                                    A) elástico
                                                    B) suave
5. Completa la frase: Cuando una partícula          C) resistente
cargada pasa por un campo magnético                 D) dúctil

A) aumenta su magnitud.
B) disminuye su velocidad.
C) cambia el signo de su carga.
D) cambia la dirección de sumovimiento.




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                           10
10. Además de los movimientos y el cambio                15. ¿Qué tipo de magnitud es la fuerza?
climático, ¿qué otros fenómenos se pueden
anticipar a partir de datos conocidos?:                  A) Escalar
                                                         B) Vectorial
A) El crecimiento de una planta y los frutos que         C) Trigonométrica
producirá.                                               D) Aritmética
B) El cambio de estaciones y las fases de la Luna.
C) La producción de petróleo y los índices de
contaminación.                                           16. Los objetos que dejan pasar parte de la luz,
D) Las ondastropicales y la velocidad del viento.        pero la visión a través de ellos no es clara, por
                                                         ejemplo, el vidrio esmerilado, se denominan:

11. El rayo incidente, la normal y el rayo               A) translúcidos.
reflejado se encuentran en un mismo plano. El            B) opacos.
enunciado anterior corresponde a la:                     C) cuerposnegros.
                                                         D) semitransparentes.
A) primera ley de refracción de la luz
B) segunda ley de refracción de la luz
C) tercera ley de refracción de la luz                   17. Cuando se frota vidrio con seda se producen
D) primera ley de reflexión de la luz                    cargas positivas y cuando se frota piel de gato
                                                         con ebonita se producen cargas negativas. ¿Qué
                                                         sucede si cargamos un 2 trozos de papel uno con
12. Toda materia posee propiedades específicas           ebonita y otro con el vidrio?
que se pueden describir de manera
________________ (es decir, por sus características) o   A) Se repelen
bien de manera ______________ (es decir, al asociar      B) Se mueven
una medida a esa propiedad).                             C) Se neutralizan
                                                         D) Se atraen
A) cualitativa cuantitativa
B) descriptiva específica
C) ambigua específica                                    18. La ___________ es una fuerza que impide el
D) descriptiva cuantitativa                              deslizamiento de los cuerpos, para disminuirla
                                                         se utilizan sustancias conocidas como
                                                         lubricantes. Esta fuerza puede clasificarse de
13. La oposición que presenta un material al             acuerdo con cualidades de los cuerpos que
paso de la corriente eléctrica se denomina:              interactúan:

A) diferencia de potencial                               A) fuerza
B) corriente eléctrica                                   B) fricción
C) resistencia eléctrica                                 C) velocidad
D) fuerza de potencial                                   D) reacción


14. ¿En cuál de las siguientes superficies               19. Si medimos la cantidad de calor que posee
registrarías menos tiempo si deslizas un carrito         un objeto estamos midiendo su:
de madera?
                                                         A) Temperatura
A) Acero                                                 B) Velocidad
B) Madera                                                C) Volumen
C) Cemento                                               D) Calor
D) Hielo




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                                11
20. Para evitar el movimiento de un objeto             23. Este tipo de movimiento ocurre por la
sometido a la acción de varias fuerzas es              alteración de un medio y se caracteriza por la
necesario aplicar una fuerza de igual magnitud a       formación de perturbaciones que pueden
la fuerza ______________, pero en sentido contrario;   avanzar en todas direcciones dependiendo del
esta fuerza se conoce como fuerza ______________.      medio y las condiciones en que se propaguen.

A) equilibrarte - resultante                           A) Azaroso
B) resultante - equilibrarte                           B) Ondulatorio
C) estática - resultante                               C) Tangencial
D) resultante - estática                               D) Central


21. Los líquidos y los gases toman la forma del        24. La temperatura promedio global en 1990 era de
recipiente que los contiene, y cuando se les da        14° C; si consideramos que las estimaciones
una vía de escape se produce una fuga; por esto        confiables predicen un calentamiento global
se les clasifica como:                                 promedio de 0.3 °C por década y suponiendo que no
                                                       se tomen las medidas preventivas.
A) fluidos.
B) estados de agregación de la materia.                ¿Cuál será la temperatura global promedio en el
C) sin forma.                                          año 2025?
D) desplazables.
                                                       A) 25.5 °C
                                                       B) 15.5 °C
22. Una de las definiciones de modelo es:              C) 24.5 °C
muestra o representación de un hecho o                 D) 24.4 °C
fenómeno natural. Relaciona los modelos con su
característica principal.
                                                       25. Si dos cuerpos se dejan caer desde el mismo
                                                       punto, en el mismo instante

                                                       A) llegan al suelo al mismo tiempo.
                                                       B) llega al suelo primero el más ligero.
                                                       C) llega al suelo primero el más pesado.
                                                       D) llega al sueloprimero el másgrande.


                                                       26. El movimiento de las moléculas de un cuerpo se
                                                       traduce en energía interna que se puede medir. En
                                                       esta afirmación se involucran dos conceptos:
                                                       temperatura y energía térmica.

                                                       1. La temperatura mide la energía cinética de los
                                                       cuerpos.
                                                       2. La energía térmica es la suma de la energía
                                                       cinética de todas las moléculas del cuerpo.
A) 1a, 2b, 3c                                          3. La temperatura es el promedio de la energía
B) 1b, 2a, 3c                                          cinética de las moléculas de un cuerpo.
C) 1c, 2b, 3a                                          4. La energía térmica aumenta si aumenta la
D) 1b, 2c, 3a                                          temperatura.
                                                       5. La temperatura depende de la energía de cada
                                                       molécula del cuerpo.

                                                       ¿Cuales son las diferencias entre ellos?

                                                       A) 1 y 4
                                                       B) 2 y 5
                                                       C) 3 y 4
                                                       D) 2 y 3


Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                               12
30. ¿Para qué sirve un modelo?

27. ¿Cuál es el estado de la materia que ocupa      A) Para comprobar teorías
todo el volumen del recipiente que lo contiene?     B) Para encontrar soluciones
                                                    C) Para hacer operaciones
A) Gas                                              D) Para predecir teorías
B) Sólido
C) Plasma
D) Líquido                                          31. La línea que describe el movimiento de un
                                                    cuerpo y permite clasificarlo recibe el nombre
                                                    de:
28. La resistencia eléctrica es una propiedad que
depende tanto del ______________ como del           A) trayectoria.
_____________ con el que está constituido el        B) vector.
conductor.                                          C) punto de referencia.
                                                    D) líneaimaginaria.
A) volumen, material
B) material, tamaño
C) peso, área                                       32. Una de las herramientas más importantes
D) voltaje, metal                                   con la que cuentan los científicos es
                                                    ________________ ya que brinda la posibilidad de
                                                    obtener conclusiones matemáticas de cómo se
29. Algunos cuerpos, después de haberse             relacionan dos variables.
frotado uno contra otro, adquieren carga
negativa o positiva, al interactuar, los cuerpos    A) el análisis gráfico
cargados pueden atraerse o repelerse                B) la calculadora
dependiendo del tipo de carga adquirida. Si         C) la computadora
acercamos el cuerpo 2 con el cuerpo 4, ¿qué tipo    D) el análisis matemático
de interacción se da entre ellos?

                                                    33. Cuando actúan diferentes fuerzas sobre un
                                                    mismo cuerpo, el estado de movimiento del
                                                    objeto estará definido por:

                                                    A) la suma del efecto de todas ellas.
                                                    B) la fuerza de mayor magnitud.
                                                    C) la dirección con que actúe la mayor de ellas.
                                                    D) lamasa del objeto.


                                                    34. La temperatura, como todas las magnitudes,
                                                    se indica en determinadas unidades. Algunas de
                                                    las escalas de temperatura son:
                                                    1. Celsius
                                                    2. Térmica
                                                    3. Centígrada
                                                    4. Kelvin
                                                    5. Fahrenheit

                                                    A) 2, 5
A) Se repelen
                                                    B) 3, 1
B) Se mueven
                                                    C) 1, 4
C) Se neutralizan
                                                    D) 4, 2
D) Se atraen




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                             13
35. Es un aparato que permite determinar la            39. Una pila eléctrica funciona cuando dos
presencia de cargas eléctricas.                        materiales llamados electrodos y un químico
                                                       llamado electrolito produce una diferencia de
A) Cargador                                            potencial. ¿Cómo se describe el flujo de cargas?
B) Electroscopio                                       1. Los electrolitos reaccionan, uno de los
C) Imán                                                electrodos produce cargas que circulan por
D) Brújula                                             electrodos.
                                                       2. Uno de los electrodos libera carga negativa, el
                                                       otro electrodo gana la carga negativa gracias a
36. Con base en el siguiente texto contesta la         la reacción de los electrolitos.
pregunta.                                              3. Los electrolitos producen cargas negativas al
La energía se está transformando continuamente en      reaccionar con las cargas positivas de los
otros tipos de energía, la energía lumínica se puede   electrodos.
aprovechar cuando se transforma en energía             4. Cada electrodo produce una carga eléctrica
química.                                               que al reaccionar con los electrolitos hace que la
                                                       pila funcione.
¿En cuál de los siguientes procesos se puede
confirmar esta afirmación?                             A) 3
                                                       B) 2
A) Un foco iluminando una habitación.                  C) 4
B) Los rayos de sol son captados por una planta y      D) 1
realiza fotosíntesis.
C) La luz que se produce cuando cae un rayo
D) La energía de una planta nuclear que sirve para     40. ¿Cómo sería más fácil subir una caja sobre
producir electricidad.                                 un plano inclinado?

                                                       A) Si el ángulo es menor.
37. Está constituido por moléculas que                 B) Si el ángulo es mayor.
presentan entre sí fuerzas que no pueden               C) Si la fuerza que aplica es mayor.
mantenerlas rígidamente en su lugar, de modo           D) Si el ángulo es equivalente a la fuerza.
que se deslizan unas sobre otras.

A) Sólido                                              41. La materia se caracteriza por tener algunas de
B) Líquido                                             las siguientes propiedades:
C) Gas                                                 a. Extensión
D) Plasma                                              b. Impenetrabilidad
                                                       c. Peso
                                                       d. Divisibilidad
38. ¿Cuál es la fórmula que establece la relación      e. Elasticidad
entre las escalas de temperatura Celsius y             f. Dureza
Kelvin?
                                                       ¿Cuáles de estas propiedades corresponden a la
A) K = ºC 273.16                                       materia?
B) ºC = K + 273
C) K + ºC = 273                                        A) b, c, d
D) K = ºC + 273.16                                     B) a, b, f
                                                       C) c, e, f
                                                       D) a, b, e


                                                       42. Es todo lo que ocupa un lugar en el espacio.

                                                       A) La forma
                                                       B) La materia
                                                       C) El volumen
                                                       D) La densidad




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                                14
43. Es la capacidad que tiene una fuerza para           47. La fuerza es una magnitud ___________, ya que
hacer girar un cuerpo alrededor de un punto de          no solo posee magnitud, además tiene un ángulo
apoyo.                                                  de inclinación y va dirigida en un sentido
                                                        determinado.
A) Trabajo
B) Fuerza                                               A) física
C) Momento                                              B) escalar
D) Palanca                                              C) vectorial
                                                        D) relativa

44. El movimiento ondulatorio longitudinal se
caracteriza porque las ondas                            48. Los movimientos de los cuerpos se pueden
                                                        describir y clasificar por su trayectoria. ¿Cuál es
A) se mueven en la misma dirección de la                el tipo de trayectoria que falta?
perturbación.
B) se mueven en dirección perpendicular a la
perturbación.
C) junto con la perturbación se mueven en dirección
perpendicular.
D) junto con la longitud de la perturbación tienen la
misma dirección.


45. Relaciona el tipo de energía con las
características que presenta.

I. eléctrica
II. potencial
III. cinética
IV. nuclear

a. es función de la altura.
b. contenida en los electrones
c. depende de la velocidad
d. presente en las reacciones de los átomos
pesados

A) Ib, IIa, IIIc, IVd
B) Ib, III a, IIId, Ivc                                 A) Circular
C) Ia, II d, III c, IV b                                B) Nutación
D) I b, II a, III c, IV d                               C) Elíptico
                                                        D) Mecánica

46. Si se suman dos vectores que tienen la
misma magnitud, dirección y sentido contrario,          49. ¿Cuál es la propiedad que establece que dos
éstos se                                                cuerpos no pueden ocupar el mismo lugar en el
                                                        espacio al mismo tiempo?
A) anulan.
B) duplican.                                            A) La impenetrabilidad
C) restan.                                              B) La elasticidad
D) multiplican.                                         C) La maleabilidad
                                                        D) La conductividad




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                               15
50. El arco iris es un fenómeno luminoso que se   54. El movimiento ondulatorio es ocasionado por
debe a la                                         perturbaciones a un medio físico produciendo
                                                  ondas que tienen algunas de las siguientes
A) reflexión.                                     propiedades:
B) dispersión.
C) refracción.                                    1. Cresta-valle
D) interferencia.                                 2. Perturbación
                                                  3. Amplitud
                                                  4. Propagación
51. Calor, electricidad y luz son ejemplos de     5. Longitud
                                                  6. Punto de reposo
A) fuerza.
B) energía.                                       ¿Cuál es el conjunto de propiedades que
C) movimiento.                                    corresponden a las ondas del movimiento
D) materia.                                       ondulatorio?

                                                  A) 1, 2, 4, 6
52. El espectro electromagnético tiene una        B) 1, 3, 5, 6
región que es visible y se descompone en          C) 2, 3, 4, 5
colores, la longitud de onda y la frecuencia es   D) 2, 4, 5, 6
diferente para cada color, las más bajas le
corresponden al color violeta y las mayores al
color rojo. ¿Cuál sería el orden de menor a       55. El electromagnetismo explica fenómenos en
mayor de los siguientes colores? Toma como        donde la electricidad y el magnetismo están
referencia el arcoiris.                           muy relacionados.
1. rojo                                           ¿Cómo se puede comprobar esta afirmación?
2. azul                                           1. Con una pila cuando reaccionan los
3. violeta                                        electrolitos.
4. verde                                          2. Con un motor eléctrico en funcionamiento.
5. amarillo                                       3. Con un material capaz de conducir las cargas
                                                  eléctricas.
A) 1, 2, 3, 4, 5                                  4. Con un imán atrayendo objetos a su campo de
B) 2, 3, 4, 1, 5                                  fuerza.
C) 1, 5, 4, 2, 3
D) 3, 2, 4, 5, 1                                  A) 3
                                                  B) 2
                                                  C) 1
53. Si estuvieras jugando con un grupo de         D) 4
amigos(as) a pasarse una mochila y cuando ésta
llega a tus manos decides quedarte quieto
cargándola en lugar de pasarla, el trabajo que    56. La energía es aquello que puede producir
estarías realizando sería:                        trabajo, y se manifiesta de distintas formas,
                                                  como:
A) mayor que el de tus compañeros.
B) menor que el de tus compañeros.                A) Potencial, radiactividad, cinética
C) mayor que quien te la pasó                     B) Mecánica, eléctrica, calorífica
D) igual a cero.                                  C) Luz, química, caloría
                                                  D) Electrostática, atómica, solar


                                                  57. La corriente eléctrica es el flujo de

                                                  A) protones a través de un aislante.
                                                  B) electrones a través de un aislante.
                                                  C) neutrones a través de un conductor.
                                                  D) electrones a través de un conductor.




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                                                         16
58. El punto en que las moléculas de cualquier
cuerpo dejan de moverse se llama ________ y
corresponde a una temperatura de - 273.16 °C.

A) Cero absoluto
B) Reposo
C) Inmóvil
D) Escala absoluta


59. El patrón de líneas de absorción y emisión de
determinado elemento se conoce como:

A) arco iris.
B) radiactividad.
C) emisión.
D) espectro.


60. ¿Cuál es la conexión eléctrica que requiere
una casa para evitar que al fundirse un foco los
demás no enciendan?

A) Paralelo
B) Corto
C) Línea
D) Serie




Instituto Bilingüe Santillana del Mar               17
56. La aseveración correcta es:

A) Las propiedades de un compuesto se mantienen
iguales con respecto a las propiedades de los
elementos que la conforman
B) Las propiedades de un compuesto son mejores
con respecto a las propiedades de los elementos
que la conforman
C) Las propiedades de un compuesto son peores
con respecto a las propiedades de los elementos
que la conforman
D) Las propiedades de un compuesto cambian con
respecto a las propiedades de los elementos que la
conforman


57. ¿Cuál es la unidad fundamental en el (SI)
para medir la cantidad de sustancia?

A) molécula
B) mol
C) gramo
D) átomo-gramo


58. Elementos de la familia de los calcógenos:

A) O, S, Se
B) Ca, Sr, Ba
C) Li, Na, K
D) F, Cl, Br


59. Determina el estado de oxidación de hierro
en el siguiente compuesto Fe2O3

A) 2+
B) 2-
C) 3+
D) 3-


60. Si el número atómico del fósforo es 15 (Z =
15), ¿cuántos protones tiene?

A) 14
B) 15
C) 30
D) 32




Instituto Bilingüe Santillana del Mar                18

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 2 la biosfera
Tema 2 la biosferaTema 2 la biosfera
Tema 2 la biosferasalowil
 
Eval primer 2014 (2)
Eval primer 2014 (2)Eval primer 2014 (2)
Eval primer 2014 (2)yeraldinkaren
 
Portafolio de afianzamiento de ciencias naturales
Portafolio de afianzamiento de ciencias naturalesPortafolio de afianzamiento de ciencias naturales
Portafolio de afianzamiento de ciencias naturalesNAYIBE ALTAMAR
 
Guía Bloque II La nutricion
Guía Bloque II La nutricionGuía Bloque II La nutricion
Guía Bloque II La nutricionEzequiel Valdivia
 
Test bio molecular
Test bio molecular Test bio molecular
Test bio molecular David Mls
 
Ciencias naturales 7 solucionario
Ciencias naturales 7 solucionarioCiencias naturales 7 solucionario
Ciencias naturales 7 solucionarioHeidy Diaz
 
Nutricion bacteriana
Nutricion bacterianaNutricion bacteriana
Nutricion bacterianayover rubio
 
Presentación icfe sbiologia
Presentación icfe sbiologiaPresentación icfe sbiologia
Presentación icfe sbiologiarafael suarez
 
Examenes mayores de 25 biologia
Examenes mayores de 25 biologiaExamenes mayores de 25 biologia
Examenes mayores de 25 biologiamoon118it
 
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacionTejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacionPiedad
 
4. nutricion bacteriana
4. nutricion bacteriana4. nutricion bacteriana
4. nutricion bacterianaFelipe Campos
 

La actualidad más candente (20)

Cuadernillo cn quinto 2003
Cuadernillo cn quinto 2003Cuadernillo cn quinto 2003
Cuadernillo cn quinto 2003
 
Tema 2 la biosfera
Tema 2 la biosferaTema 2 la biosfera
Tema 2 la biosfera
 
Recuperacion de biologia 10. 2016
Recuperacion de biologia 10. 2016Recuperacion de biologia 10. 2016
Recuperacion de biologia 10. 2016
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
Eval primer 2014 (2)
Eval primer 2014 (2)Eval primer 2014 (2)
Eval primer 2014 (2)
 
Portafolio de afianzamiento de ciencias naturales
Portafolio de afianzamiento de ciencias naturalesPortafolio de afianzamiento de ciencias naturales
Portafolio de afianzamiento de ciencias naturales
 
Biologia 1
Biologia 1Biologia 1
Biologia 1
 
Guía Bloque II La nutricion
Guía Bloque II La nutricionGuía Bloque II La nutricion
Guía Bloque II La nutricion
 
Test bio molecular
Test bio molecular Test bio molecular
Test bio molecular
 
Ciencias naturales 7 solucionario
Ciencias naturales 7 solucionarioCiencias naturales 7 solucionario
Ciencias naturales 7 solucionario
 
Nutricion bacteriana
Nutricion bacterianaNutricion bacteriana
Nutricion bacteriana
 
Presentación icfe sbiologia
Presentación icfe sbiologiaPresentación icfe sbiologia
Presentación icfe sbiologia
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Examenes mayores de 25 biologia
Examenes mayores de 25 biologiaExamenes mayores de 25 biologia
Examenes mayores de 25 biologia
 
Nutricion bacterias
Nutricion bacteriasNutricion bacterias
Nutricion bacterias
 
Ensayo 9
Ensayo 9Ensayo 9
Ensayo 9
 
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacionTejidos, nutricion, respiracion, circulacion
Tejidos, nutricion, respiracion, circulacion
 
2º ensayo simce
2º ensayo simce2º ensayo simce
2º ensayo simce
 
Unidad3 a
Unidad3 aUnidad3 a
Unidad3 a
 
4. nutricion bacteriana
4. nutricion bacteriana4. nutricion bacteriana
4. nutricion bacteriana
 

Similar a La diabetes es un trastorno metabólico

Cul de los siguientes alimentos proporciona aminocidos qu.pdf
Cul de los siguientes alimentos proporciona aminocidos qu.pdfCul de los siguientes alimentos proporciona aminocidos qu.pdf
Cul de los siguientes alimentos proporciona aminocidos qu.pdfaddoncars
 
Examen de primer parcial de biologia Version 1 1s 2014.docx
Examen de primer parcial de biologia Version 1 1s 2014.docxExamen de primer parcial de biologia Version 1 1s 2014.docx
Examen de primer parcial de biologia Version 1 1s 2014.docxNelsonVela4
 
Primer ensayo simce.
Primer ensayo simce.Primer ensayo simce.
Primer ensayo simce.Juana1979
 
cuestionario.pptx
cuestionario.pptxcuestionario.pptx
cuestionario.pptxleodasilvaR
 
004 evaluación simce c naturales I 6° año 2014
004 evaluación simce c naturales I 6° año 2014004 evaluación simce c naturales I 6° año 2014
004 evaluación simce c naturales I 6° año 2014tomrol
 
Evaluación SIMCE C NATURALES ii 6° año 2014
 Evaluación SIMCE C NATURALES  ii 6° año 2014 Evaluación SIMCE C NATURALES  ii 6° año 2014
Evaluación SIMCE C NATURALES ii 6° año 20147z7z1541
 
4º ensayo simce ciencias naturales respondido
4º ensayo simce ciencias naturales respondido4º ensayo simce ciencias naturales respondido
4º ensayo simce ciencias naturales respondidoHeiimy Vaaleskaa
 
Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.
Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.
Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.Hogar
 

Similar a La diabetes es un trastorno metabólico (20)

Poyu
PoyuPoyu
Poyu
 
Ps alme
Ps almePs alme
Ps alme
 
Recuperacion biologia 10
Recuperacion biologia 10Recuperacion biologia 10
Recuperacion biologia 10
 
Recuperacion biologia 10
Recuperacion biologia 10Recuperacion biologia 10
Recuperacion biologia 10
 
Cul de los siguientes alimentos proporciona aminocidos qu.pdf
Cul de los siguientes alimentos proporciona aminocidos qu.pdfCul de los siguientes alimentos proporciona aminocidos qu.pdf
Cul de los siguientes alimentos proporciona aminocidos qu.pdf
 
Recuperacion biologia 7°
Recuperacion biologia 7°Recuperacion biologia 7°
Recuperacion biologia 7°
 
Ensayo4
Ensayo4Ensayo4
Ensayo4
 
Examen de primer parcial de biologia Version 1 1s 2014.docx
Examen de primer parcial de biologia Version 1 1s 2014.docxExamen de primer parcial de biologia Version 1 1s 2014.docx
Examen de primer parcial de biologia Version 1 1s 2014.docx
 
Primer ensayo simce.
Primer ensayo simce.Primer ensayo simce.
Primer ensayo simce.
 
Ensayo 4
Ensayo 4Ensayo 4
Ensayo 4
 
Cadena alimenticia
Cadena alimenticiaCadena alimenticia
Cadena alimenticia
 
Ensayo simce 1
Ensayo simce 1Ensayo simce 1
Ensayo simce 1
 
Simce 3
Simce 3Simce 3
Simce 3
 
cuestionario.pptx
cuestionario.pptxcuestionario.pptx
cuestionario.pptx
 
004 evaluación simce c naturales I 6° año 2014
004 evaluación simce c naturales I 6° año 2014004 evaluación simce c naturales I 6° año 2014
004 evaluación simce c naturales I 6° año 2014
 
Evaluación SIMCE C NATURALES ii 6° año 2014
 Evaluación SIMCE C NATURALES  ii 6° año 2014 Evaluación SIMCE C NATURALES  ii 6° año 2014
Evaluación SIMCE C NATURALES ii 6° año 2014
 
Enzayo simce 4
Enzayo simce 4Enzayo simce 4
Enzayo simce 4
 
4º ensayo simce ciencias naturales respondido
4º ensayo simce ciencias naturales respondido4º ensayo simce ciencias naturales respondido
4º ensayo simce ciencias naturales respondido
 
Prueba de biología
Prueba de biologíaPrueba de biología
Prueba de biología
 
Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.
Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.
Transferencia de energía en los seres vivos. Guía para primero medio, Biología.
 

Más de liliavalencia

practica #9 Biologia
practica #9 Biologiapractica #9 Biologia
practica #9 Biologialiliavalencia
 
Practica de Química #5
Practica de Química #5Practica de Química #5
Practica de Química #5liliavalencia
 
practica #8 biologia
practica #8 biologiapractica #8 biologia
practica #8 biologialiliavalencia
 
Guia espanol iib. quinto
Guia espanol iib. quintoGuia espanol iib. quinto
Guia espanol iib. quintoliliavalencia
 
Practica #7 Biología
Practica #7 BiologíaPractica #7 Biología
Practica #7 Biologíaliliavalencia
 
Practica #7 Biología
Practica #7 BiologíaPractica #7 Biología
Practica #7 Biologíaliliavalencia
 
Practica #6 Biologia
Practica #6 Biologia Practica #6 Biologia
Practica #6 Biologia liliavalencia
 
Practica #5 Biologia
Practica #5 Biologia Practica #5 Biologia
Practica #5 Biologia liliavalencia
 
GUÍA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA
GUÍA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA GUÍA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA
GUÍA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA liliavalencia
 
Practica #1 Química
Practica #1 QuímicaPractica #1 Química
Practica #1 Químicaliliavalencia
 
Practica #1 Biología
Practica #1 BiologíaPractica #1 Biología
Practica #1 Biologíaliliavalencia
 
Practica #1 Química
Practica #1 QuímicaPractica #1 Química
Practica #1 Químicaliliavalencia
 
Ejercicios vacaciones quimica
Ejercicios vacaciones quimicaEjercicios vacaciones quimica
Ejercicios vacaciones quimicaliliavalencia
 
Ejercicios vacaciones fisica
Ejercicios vacaciones fisicaEjercicios vacaciones fisica
Ejercicios vacaciones fisicaliliavalencia
 
Contenidos febrero historia universal (1)
Contenidos  febrero historia universal (1)Contenidos  febrero historia universal (1)
Contenidos febrero historia universal (1)liliavalencia
 
Contenidos febrero historia de méxico
Contenidos  febrero historia de méxicoContenidos  febrero historia de méxico
Contenidos febrero historia de méxicoliliavalencia
 
Contenidos febrero geografía
Contenidos  febrero geografíaContenidos  febrero geografía
Contenidos febrero geografíaliliavalencia
 

Más de liliavalencia (20)

practica #9 Biologia
practica #9 Biologiapractica #9 Biologia
practica #9 Biologia
 
Practica de Química #5
Practica de Química #5Practica de Química #5
Practica de Química #5
 
practica #8 biologia
practica #8 biologiapractica #8 biologia
practica #8 biologia
 
Guia espanol iib. quinto
Guia espanol iib. quintoGuia espanol iib. quinto
Guia espanol iib. quinto
 
Practica #7 Biología
Practica #7 BiologíaPractica #7 Biología
Practica #7 Biología
 
Practica #7 Biología
Practica #7 BiologíaPractica #7 Biología
Practica #7 Biología
 
Practica #6 Biologia
Practica #6 Biologia Practica #6 Biologia
Practica #6 Biologia
 
Title 4
Title 4Title 4
Title 4
 
Title 6
Title 6Title 6
Title 6
 
Practica #5 Biologia
Practica #5 Biologia Practica #5 Biologia
Practica #5 Biologia
 
GUÍA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA
GUÍA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA GUÍA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA
GUÍA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA
 
GUÍA ESPAÑOL
GUÍA ESPAÑOLGUÍA ESPAÑOL
GUÍA ESPAÑOL
 
Practica #1 Química
Practica #1 QuímicaPractica #1 Química
Practica #1 Química
 
Practica #1 Biología
Practica #1 BiologíaPractica #1 Biología
Practica #1 Biología
 
Practica #1 Química
Practica #1 QuímicaPractica #1 Química
Practica #1 Química
 
Ejercicios vacaciones quimica
Ejercicios vacaciones quimicaEjercicios vacaciones quimica
Ejercicios vacaciones quimica
 
Ejercicios vacaciones fisica
Ejercicios vacaciones fisicaEjercicios vacaciones fisica
Ejercicios vacaciones fisica
 
Contenidos febrero historia universal (1)
Contenidos  febrero historia universal (1)Contenidos  febrero historia universal (1)
Contenidos febrero historia universal (1)
 
Contenidos febrero historia de méxico
Contenidos  febrero historia de méxicoContenidos  febrero historia de méxico
Contenidos febrero historia de méxico
 
Contenidos febrero geografía
Contenidos  febrero geografíaContenidos  febrero geografía
Contenidos febrero geografía
 

La diabetes es un trastorno metabólico

  • 1. 5. Lee el siguiente texto y complétalo BIOLOGIA La diabetes es un conjunto de trastornos metabólicos: Nombre: A) en el cual el organismo humano es incapaz de producir o utilizar glucosa de manera adecuada B) alimenticio y emocional en el cual las personas se CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. perciben obesas y dejan de comer C) alimenticio y emocional en el cual las personas 1. Los organismos transgénicos en el ambiente comen compulsivamente para luego vomitar el pueden alimento D) en el cual el organismo es incapaz de producir o A) permitir el crecimiento de las poblaciones utilizar insulina de manera apropiada naturales B) necesitar de mucha agua potable para desarrollarse 6. Tomando en cuenta que sólo el 10% de la C) necesitar de mucho espacio para sobrevivir energía pasa de un nivel trófico a otro, D) desplazar a las especies naturales determina los valores que se solicitan: Un ser vivo del grupo de los productores elabora 15,000 kilocalorías de tejido vegetal 2. ¿Qué efectividad podemos llegar a tener si durante la fotosíntesis; el herbívoro, al comerse combinamos métodos anticonceptivos físicos al productor, aprovecha a kilocalorías de con químicos? energía que pasan a formar tejido del herbívoro. Si un carnívoro se alimenta del herbívoro, A) 85% aprovecha b kilocalorías en forma de tejido. El B) 90% carnívoro final adquiere c kilocalorías al ingerir C) 99% al carnívoro primario. D) 100% A) a: 150,000 Kcal, b: 15,000 Kcal, c: 1,500 Kcal B) a: 1 500 Kcal, b: 3,000 Kcal, c: 4,500 Kcal 3. Selecciona los factores que favorecen que una C) a:150,000 Kcal, b:75,000 Kcal, c: 50,000 Kcal persona se enferme de gripe: D) a: 1,500 Kcal, b: 150 Kcal, c:15 Kcal 1. Disminución del sistema inmunológico 2. Presencia en el aire de polen y polvo 3. Contacto directo con elementos que contienen 7. Ordena la secuencia de pasos que abarca el la bacteria proceso completo de respiración. 4. Exposición a las temperaturas bajas 1. El bióxido de carbono y el vapor de agua pasa 5. Contacto con gotitas de saliva que contienen de las células a la sangre el virus 2. En las células se produce energía de la glucosa 6. No haber sido vacunado a tiempo utilizando el oxígeno 3. El oxígeno es introducido al cuerpo por el A) 1, 6 sistema respiratorio B) 4, 5 4. El bióxido de carbono y el vapor de agua salen C) 2, 3 del cuerpo durante la respiración D) 3, 4 5. El oxígeno es distribuido a todas las células del cuerpo 4. ¿Cuáles son los dos componentes básicos de A) 3, 5, 1, 4, 2 todos los alimentos? B) 3, 4, 5, 1, 2 C) 3, 5, 2, 1, 4 A) Vitaminas y buen sabor D) 2, 1, 4, 3, 5 B) Proteínas y minerales C) Nutrimentos y energía D) Fibra y carbohidratos
  • 2. 8. Don Roberto fue a un día de campo con su 11. En la siguiente figura está representado un familia a un bosque, sin embargo, empezó a ciclo de darle ataques de asma, por lo que tuvieron que regresarse a la ciudad; al ver a un medico, éste les comentó que el ataque de asma se debió a una alergia. ¿A qué pudo haber sido alérgico don Roberto? A) Contaminación del aire B) Humo del cigarro C) Polen D) Polvo 9. Hay diversos medicamentos que ayudan a combatir las infecciones respiratorias, los ________________________ son sustancias que matan a las bacterias, mientras que los ________________________ son sustancias que atenúan algunos síntomas de las enfermedades respiratorias. Éstos son respectivamente: A) vacunas y antibióticos B) antibióticos y vacunas A) materia C) antibióticos y antihistamínicos B) vida D) antivirales y antibióticos C) carbono D) energía 10. Lee el texto siguiente: 12. Este sistema está conformado por glóbulos Ana ha presentado fatiga y falta de apetito, por lo blancos o leucocitos, los cuales atacan a los que su mamá decidió llevarla al médico, quien al microorganismos y sustancias extrañas que revisarla le diagnosticó anemia, ya que su dieta era entran en el cuerpo. estrictamente vegetariana, por lo que le recomendó incluir en la dieta: frijoles, lentejas, hígado y carne de A) Sistema inmunológico res, hortalizas de color verde oscuro (como las B) Sistema circulatorio espinacas) y cereales integrales. C) Sistema digestivo D) Sistema respiratorio La recomendación de incluir esos alimentos en su dieta fue porque presentaba deficiencia de: 13. La función del oxígeno durante la A) calcio respiración es muy importante, ¿por qué? B) vitaminas C) hierro A) Crea bióxido de carbono D) fibra B) Ayuda a crecer a las células C) Genera energía a partir de la glucosa D) Forma materia orgánica 14. Cuando haces ejercicio en exceso, tus células agotan el oxígeno y tienen que cambiar de respiración aerobia a anaerobia. ¿Qué producto generan como desecho? A) Bióxido de carbono B) Ácido láctico C) Alcohol D) Agua Instituto Bilingüe Santillana del Mar 1
  • 3. 16. ¿Qué proceso ves en la siguiente ilustración? 15. Lee los siguientes síntomas: 1. Parte de los nutrimentos ingeridos pasan a formar parte de las reservas 2. Muchos órganos trabajan en exceso 3. La acumulación de grasa, bloquea las arterias Lo anterior es un cuadro diagnóstico de... A) Bulimia B) Anorexia C) Diabetes D) Obesidad A) Lluvia acida B) Efecto invernadero C) Desertificación D) Contaminación atmosférica Instituto Bilingüe Santillana del Mar 2
  • 4. 17. Relaciona enfermedad con síntomas 20. Tener responsabilidad sexual implica: 1. Vivir plenamente la sexualidad Enfermedad 2. Buscar información sobre la sexualidad 1. Gonorrea 3. Practicar la sexualidad pensando en los 2. Sífilis efectos 3. Candidiasis 4. Favorecer que hombres y mujeres vivan su 4. Papiloma humano erotismo de igual forma 5. Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida A) 3, 4 Síntomas B) 1, 4 a. Formación de verrugas en los genitales C) 1, 2 b. Sensación de hormigueo o picor en el área D) 2, 3 genital y de presión en el abdomen c. Enrojecimiento de genitales, comezón y ardor y secreción de un líquido amarillo 21. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta. d. Aparición de una ampolla llamado "chancro" e. Se manifiesta en los genitales picazón, ardor y Carlos es antropólogo y trabaja en una comunidad secreción de un líquido amarillo indígena en los Altos de Chiapas, él convive con una f. El sistema inmunológico es destruido familia en la que el padre de la misma es juez de paz de la comunidad. Carlos, a la hora de la comida, A) 1e ,2d ,3c ,4a ,5f observaba que casi todos los hombres y jóvenes B) 1a ,2c ,3d ,4b ,5e comían y tomaban bebidas embriagantes en la mesa, C) 1f ,2d ,3a,4b ,5c mientras que los niños y las mujeres comían en la D) 1b,2c ,3e ,4f ,5a cocina. Lo que observo Carlos es algo que ocurre de 18. ¿Cuál es el motivo por el cual se vuelven a diferentes formas en muchas culturas del presentar brotes de enfermedades que se creían mundo y se le conoce como: erradicadas, como la tuberculosis? A) Igualdad A) La resistencia que las bacterias han desarrollado B) Justicia social a ciertos antibióticos C) Rol de género B) No aplicarse las vacunas respectivas D) Equidad de género C) No acudir al doctor cuando la persona se siente enferma D) Por la automedicación 22. Elige la opción que muestre de manera ordenada los pasos necesarios para llevar a cabo un proyecto. 19. El proceso de división celular que da origen a I. Planear el tipo de proyecto y el método para los gametos se llama desarrollar la investigación. II. Organizar los datos para la presentación de A) mitosis resultados. B) bipartición III. Preparar la estrategia para presentar y C) gemación comunicar los resultados. D) meiosis IV. Recopilar información y plantear preguntas que se busque responder. V. Analizar y organizar la información. VI. Analizar los resultados, elaborar conclusiones y redactar un reporte final. VII. Elaborar el reporte con tablas o gráficas, con base en la información reunida. A) I, II, III, IV, V, VI y VII B) I, IV, V, II, VII, VI y III C) I, IV, VI, VII, III, V y II D) I, VII, III, V, IV, II y VI Instituto Bilingüe Santillana del Mar 3
  • 5. 23. Lee el siguiente párrafo y escoge la opción 26. Elige la respuesta en la que se relacionen los correcta. Tomando en cuenta que los grupos conceptos con su definición. alimenticios deben de ingerirse en ciertas cantidades, ¿cual de las siguientes opciones seria la Concepto mejor para 1. Mitocondrias 2. Cloroplastos A) Alimentos de origen animal y cereales, frutas y 3. Ribosomas verduras y leguminosas 4. Núcleo B) Cereales, verduras y frutas, leguminosas y alimentos de origen animal Definición C) Cereales, verduras y frutas, leguminosas y a. Realizan el proceso llamado fotosíntesis alimentos de origen animal b. Son las estructuras que conforman las células D) Verduras y frutas, alimentos de origen animal y eucariontes Cereales y leguminosas c. Coordina las diferentes funciones de toda la célula d. Son las estructuras que se encargan de 24. Relaciona estructura con ejemplo. elaborar las proteínas e. Se encargan de la respiración celular Estructura 1. Células A) 1a, 2b, 3d, 4c 2. Tejido B) 1b, 2e, 3d, 4a 3. Órgano C) 1e, 2a, 3d, 4c 4. Aparato o sistema D) 1a, 2b, 3e, 4d Ejemplo a. Corazón 27. Con base en la siguiente reacción, ¿qué b. Cardiaco elementos faltan en a y b? c. Sangre d. Organelo Glucosa + a = energía + b + agua e. Circulatorio A) oxígeno y mitocondrias A) 1c, 2b, 3a, 4e B) ácido láctico y alcohol B) 1e, 2b, 3a, 4c C) oxígeno y bióxido de carbono C) 1a, 2e, 3c, 4d D) materia orgánica e inorgánica D) 1b, 2d, 3a, 4e 28. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta. 25. Parte de la planta que se encarga de transportar agua y minerales desde las raíces Rafael comienza la crianza de las abejas y se ha dado hasta las hojas. cuenta de que una de sus colmenas ha quedado sin abeja reina, sin embargo ha observado que proliferan A) Parénquimalagunar muchos zánganos, éstos son producidos por las B) Xilema abejas obreras, pero ellas jamás han sido fecundadas. C) Estoma D) Floema ¿Cómo se llama este tipo de reproducción? A) bipartición B) asexual C) fragmentación D) partenogénesis Instituto Bilingüe Santillana del Mar 4
  • 6. 29. La presencia de este elemento en las plantas, 34. Es una característica de la reproducción es esencial para poder iniciar el proceso de la asexual fotosíntesis: A) no hay intercambio de material genético A) Estoma B) hay intercambio de material genético B) Clorofila C) se combinan dos gametos sexuales C) Oxigeno D) el descendiente es parecido a su antecesor D) Agua 35. ¿Cuál de las siguientes opciones ofrece una 30. Una causa frecuente de alteración ligada a dieta elevada en fibras? las cadenas alimenticias o a las redes tróficas está asociada con: A) frutas, verduras, cereales B) carne, huevo, verduras A) la sobreexplotación de una especie C) frijoles, carne, frutas B) la pérdida de biodiversidad D) mariscos, carne, cereales C) la contaminación ambiental D) una elevación de la temperatura ambiental 36. Raúl y Claudia se casaron hace 15 años, ambos son de tez morena, ella es de cabello 31. De la siguiente lista escoge cuáles serían negro chino y él también, pero lacio, los dos fuentes de contaminación atmosférica: tienen ojos color café y son de estatura media. Al 1. Uso de detergentes año de casados, tuvieron un hijo de tez blanca, 2. Fábricas de cemento cabello negro y liso, y ojos claros pero de 3. Riego con aguas negras estatura alta. 4. Quema de llantas ¿Qué fue lo que pasó? A) 2, 3 A) Fue una aberración en uno de los cromosomas B) 1, 4 B) Se está manifestando el fenotipo C) 1, 3 C) Es la manifestación del genotipo D) 2, 4 D) Fue una mutación de los genes 32. Analiza las situaciones siguientes y elige 37. Relaciona la siguiente información: aquélla en que el organismo requiera mayor cantidad de oxígeno. Animales 1. Ovíparos A) Al caminar 2. Vivíparos B) Al dormir y durante un examen 3. Ovovivíparos C) Mientras se platica D) Al comer Forma de desarrollo a. Dentro de la madre, de quien obtiene nutrientes, calor y protección hasta alcanzar las 33. Lee el texto siguiente: condiciones necesarias para nacer b. A partir de un huevo, el cual permanece en el Arturo es un campesino que cada año siembra y cuerpo de la madre hasta su eclosión cosecha en sus tierras alternadamente las siguientes c. De un huevo, en el cual se encuentran hortalizas: jitomate, papas y calabazas. sustancias nutritivas que requiere el embrión hasta estar listo y poder salir al exterior ¿Cómo se conoce este tipo de cultivo? A) 1a, 2b, 3c A) Monocultivo B) 1c, 2b, 3a B) Rotación de cultivos C) 1c, 2a, 3b C) Policultivo D) 1b, 2a, 3c D) Cultivo orgánico Instituto Bilingüe Santillana del Mar 5
  • 7. 38. En una mesa tienes una vela y la prendes con 40. Relaciona la información y asigna el tipo de un cerillo; momentos después la cubres reproducción (sexual o asexual) con los completamente con un vaso de vidrio y observas siguientes seres vivos: que se apaga poco a poco. ¿Por qué se apagó la vela? Tipo de reproducción 1. Asexual A) Porque se llenó de dióxido de carbono 2. Sexual B) Porque se agotó el material inflamable C) Porque se acaba el oxígeno Ejemplos D) Porque ya no hay aire a. Euglena b. Mariposa monarca c. Rosa 39. Relaciona los tipos de conservación en los d. Corales alimentos con su procedimiento. e. Mono araña f. Nopal Tipo de conservación g. Levadura 1. Esterilización 2. Refrigeración A) 1 a, d, g; 2 b, c, e 3. Pasteurización B) 1 b, c, e; 2 a, d, f 4. Congelación rápida C) 1 a, b, f; 2 c, d, e D) 1 c, d, f; 2 a, b, e Procedimiento a. Se deshidratan mediante el Sol o el viento. Su duración varía de acuerdo con la humedad en el 41. Relaciona cada una de las revoluciones ambiente, siendo de días a meses tecnológicas con las aportaciones que se b. Son enfriados rápidamente a temperaturas de hicieron. -30ºC. Pueden durar de 3 a 12 meses c. Se calienta a 72ºC durante 15 0 20 segundos Revolución tecnológica d. Se mantienen a temperaturas entre 0 y 6ºC. 1. Primera Ayuda a inhibir durante algunos días el 2. Segunda crecimiento microbiano, porque éstos no 3. Tercera pueden crecer y desarrollarse a estas 4. Cuarta temperaturas e. Son sometidos a temperaturas variables de Aportaciones 115 a 130ºC durante 15 a 30 minutos. Esto a. La creación del ferrocarril y el uso de petróleo asegura la conservación durante un periodo no desplazó al carbón como principal combustible inferior a las 48 hrs. b. En ésta se han desarrollado dos importantes tecnologías: la informática y la biotecnología A) 1e, 2d, 3c, 4b c. La domesticación de plantas y animales B) 1a, 2b, 3e, 4 c generó el surgimiento de la agricultura y la C) 1b, 2e, 3a, 4c ganadería D) 1a, 2 d, 3b, 4e d. La introducción de la máquina de vapor y el aprovechamiento de la energía hidráulica A) 1a, 2b, 3d, 4c B) 1a, 2b, 3c, 4d C) 1d, 2a, 3c, 4b D) 1c, 2d, 3a, 4b Instituto Bilingüe Santillana del Mar 6
  • 8. 42. Los seres más pequeños relacionados con la 46. ¿Cuáles son las dos razones principales por vida, células sin núcleo y organelos, células con las que la administración de antibióticos debe núcleo y organelos, estamos hablando de: hacerse bajo supervisión médica? 1. Eucariontes 1. Resulta muy caro el tratamiento con estos 2. Virus medicamentos 3. Moléculas 2. Dosis inadecuadas favorecen aparición de 4. Procariontes bacterias resistentes 3. Pueden crearse reacciones de alergia a ciertos A) 3, 2, 4 antibióticos B) 2, 4, 1 4. No todas las afecciones respiratorias tienen C) 1, 4, 3 origen bacteriano D) 1, 2, 3 5. Los antibióticos destruyen la flora del cuerpo A) 2, 5 43. En 1866, el biólogo alemán Ernst Haeckel al B) 1, 3 estudiar nuevas especies observó que no tenían C) 2, 4 similitud con las de los dos reinos establecidos D) 1, 5 hasta esa época, por lo que sugirió la creación de un nuevo reino para albergar estas nuevas especies, ¿cuál fue ese nuevo reino? 47. Relaciona los seres vivos, el tipo de nutrición y el nivel trófico según corresponda. A) Animalia B) Protista Seres vivos C) Monera 1. Bacterias anaerobias D) Fungi 2. Hongos 3. Plantas 4. Animal 44. ¿Cómo clasificarías los siguientes animales? Lobo, perico, trucha, águila, sapo, perro, atún y Tipo de nutrición rana a. Autótrofo b. Heterótrofo A) Por su uso B) Por su tamaño Nivel trófico C) Por su morfología I. Productor D) Por sus colores II. Consumidor III. Descomponedor 45. El perro pelón mexicano es una raza cuyos A) 1 b I, 2,a II, 3 b II, 4 a I ejemplares carecen por completo de pelo. B) 1 a II, 2b III, 3 b I, 4 a II Cuando se cruzan tienen camadas en las que la C) 1 a I, 2 b III, 3 a I, 4 b II mayoría de los cachorros son pelones y, D) 1 a I, 2 b III, 3 b I, 4 a II generalmente, hay una cría con pelo. De acuerdo con esto, cuando vemos a un perro pelón estamos viendo un: A) Fenotipo recesivo B) Genotipo dominante C) Genotipo recesivo D) Fenotipo dominante Instituto Bilingüe Santillana del Mar 7
  • 9. 48. El virus del sida o VIH es considerado como 52. El humo del cigarro, se dice que contiene la plaga del siglo XX, debido a su alto nivel de mas de 4 000 componentes químicos, sin contagio, el daño que ocasiona a las personas embargo, ¿cuál de los siguientes componentes que lo adquieren, así como la falta de vacunas. es el que causa adicción? De las siguientes, cuáles son algunas de las maneras en las que se puede contagiar esta A) Alquitrán enfermedad: B) Nicotina 1. Abrazos C) Monóxido de carbono 2. Transfusión de sangre D) Arsénico 3. Jeringas usadas 4. Besos 5. Secreciones de semen y vaginales 53. De acuerdo con la forma de nutrirse, los 6. Estornudo seres vivos se clasifican en dos tipos: los que utilizan la energía del Sol o la que contienen A) 1, 3, 6 algunas sustancias químicas para elaborar su B) 2, 5, 6 propio alimento y aquellos que se alimentan de C) 2, 3, 5 otros organismos. C) 3, 4, 5 A) Autótrofos y heterótrofos B) Heterótrofos y autótrofos 49. ¿Cuál sería un sinónimo de alimentar? C) Quimiosintéticos y descomponedores D) Detritívoros y fotosintéticos A) Comer B) Beber C) Absorber 54. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta. D) Digerir Si vemos en los medios de comunicación como el cine y la televisión podemos ver escenas o comerciales en 50. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta. los que se observan hombres altos y musculosos, y mujeres de rasgos finos y delgadas. Carolina y Pedro, son novios y tienen ambos 19 años y están estudiando el bachillerato, sin embargo, ella Lo anterior es un caso de: quedó embarazada de él, y ambos decidieron asumir su responsabilidad como pareja, para tener al bebé y A) Erotismo trabajar para sufragar los gastos. B) Igualdad C) Género La situación antes mencionada habla de: D) Estereotipo A) igualdad B) justicia social 55. ¿En cuál de las siguientes situaciones C) relaciones de género estaríamos hablando de un conocimiento D) equidad de género científico? A) Si una persona de piel blanca se asolea por más 51. De las siguientes enfermedades de tres horas, sufrirá quemaduras respiratorias, ¿cuál es causada por bacterias? B) Al momento que alguien mete la mano en un recipiente con agua y que contiene un termómetro A) Tosferina e influenza marcando 100°C, seguro se quemará B) Tuberculosis y asma C) Si se patea una pelota y la avientan con la mano, C) Enfisema pulmonar y rinofaringitis y miden la distancia, verán en qué situación llegó D) Tosferina y tuberculosis más lejos D) Si se rocían unas zanahorias con un fertilizante orgánico, cada tercer día, crecerán Instituto Bilingüe Santillana del Mar 8
  • 10. 56. De las siguientes opciones, ¿cuáles son los 59. Algunas personas pueden hacer "taquito" la síntomas de la anorexia en una persona? lengua se debe a un solo carácter genético que 1. Se siente obeso y prefiere no comer. es: 2. Cuando ha comido decide vomitar. 3. No gasta en sus actividades la energía que A) Un cromosoma obtiene al alimentarse. B) Su fenotipo 4. Hay hiperactividad. C) Su genotipo 5. Emplea laxantes para defecar continuamente. D) Un gen A) 2, 4 B) 1, 4 60. Las dos enfermedades más preocupantes C) 2, 5 que se relacionan con la contaminación y el D) 3, 5 tabaquismo son: A) faringitis y laringitis 57. ¿Cuáles son las técnicas agrícolas, que B) enfisema y cáncer pulmonar actualmente permiten una mayor producción de C) bronquitis y asma alimentos? D) cáncer pulmonar y neumonía A) invernaderos con controles ambientales, fertilizantes, rotación de cultivos y plaguicidas B) mecanización en la producción, explotación intensiva y mejora genética C) inclusión de grandes avances tecnológicos, entre ellos la biotecnología y la rotación de cultivos D) fertilizantes, plaguicidas, técnicas de riego más efectivas y mejoras genética en plantas 58. Relaciona el concepto con la definición de las características comunes de los seres vivos. Concepto 1. Célula 2. Crecimiento 3. Metabolismo 4. Irritabilidad 5. Respiración Definición a. Reacciones químicas que se realizan en la célula b. Proceso de descomposición del alimento para obtener energía c. La suma de todos los seres vivos que habitan en el planeta d. Respuesta a los estímulos del medio e. Aumento de dimensiones por desarrollo celular o multiplicación de las células f. Unidad mínima funcional de los seres vivos A) 1d, 2f, 3a, 4c, 5b B) 1g, 2d, 3e, 4b, 5a C) 1f, 2e, 3a, 4d, 5b D) 1b, 2d, 3f, 4a, 5c Instituto Bilingüe Santillana del Mar 9
  • 11. 6. Se dice que un objeto se mueve cuando hay un cambio de posición con respecto: FÍSICA A) al movimiento de la Tierra. B) a un marco de referencia CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. C) a la trayectoria que describe. D) otroobjeto. 1. Esta fuerza es la causante de que los mosquitos puedan caminar sobre la superficie del agua y también hace que los líquidos 7. Con base en el siguiente texto contesta la aparenten tener una piel o membrana. pregunta. Las magnitudes escalares requieren de cantidad y A) Tensión superficial unidad de comparación, las magnitudes vectoriales B) Fuerza de empuje requieren de otros datos, entre ellos: C) Fuerza de flotación 1. Dirección D) Presión 2. Trayectoria 3. Vectores 4. Sentido 2. Elige una opción que ejemplifique un aislante. ¿Cuáles de los datos anteriores corresponden a A) Sartén las magnitudes vectoriales? B) Plástico C) Agua con sal A) 1,3 D) Cuerpo humano B) 1,4 C) 1,2 D) 3,4 3. Además de la dirección y la magnitud, ¿cuál es la otra cantidad que define un vector? 8. Cuando los sólidos se calientan, las moléculas A) El sentido vibran con mayor intensidad y transmiten este B) El volumen movimiento a las demás, lo que ocasiona que el C) La longitud espacio ocupado por las moléculas aumente, se D) La forma dice entonces que el sólido se: A) calienta. 4. Seguramente, al andar en bicicleta o en B) contrae. patines habrás notado cómo el aire intenta C) dilata. frenarte, incluso cuando desciendes una D) expande. pendiente; esta fuerza recibe el nombre de: A) viscosidad. 9. Cuando un sólido puede estirarse hasta B) deslizamiento. convertirlo en cables delgados como los que se C) rodamiento. usan en las conexiones eléctricas, se dice que es D) fricción. A) elástico B) suave 5. Completa la frase: Cuando una partícula C) resistente cargada pasa por un campo magnético D) dúctil A) aumenta su magnitud. B) disminuye su velocidad. C) cambia el signo de su carga. D) cambia la dirección de sumovimiento. Instituto Bilingüe Santillana del Mar 10
  • 12. 10. Además de los movimientos y el cambio 15. ¿Qué tipo de magnitud es la fuerza? climático, ¿qué otros fenómenos se pueden anticipar a partir de datos conocidos?: A) Escalar B) Vectorial A) El crecimiento de una planta y los frutos que C) Trigonométrica producirá. D) Aritmética B) El cambio de estaciones y las fases de la Luna. C) La producción de petróleo y los índices de contaminación. 16. Los objetos que dejan pasar parte de la luz, D) Las ondastropicales y la velocidad del viento. pero la visión a través de ellos no es clara, por ejemplo, el vidrio esmerilado, se denominan: 11. El rayo incidente, la normal y el rayo A) translúcidos. reflejado se encuentran en un mismo plano. El B) opacos. enunciado anterior corresponde a la: C) cuerposnegros. D) semitransparentes. A) primera ley de refracción de la luz B) segunda ley de refracción de la luz C) tercera ley de refracción de la luz 17. Cuando se frota vidrio con seda se producen D) primera ley de reflexión de la luz cargas positivas y cuando se frota piel de gato con ebonita se producen cargas negativas. ¿Qué sucede si cargamos un 2 trozos de papel uno con 12. Toda materia posee propiedades específicas ebonita y otro con el vidrio? que se pueden describir de manera ________________ (es decir, por sus características) o A) Se repelen bien de manera ______________ (es decir, al asociar B) Se mueven una medida a esa propiedad). C) Se neutralizan D) Se atraen A) cualitativa cuantitativa B) descriptiva específica C) ambigua específica 18. La ___________ es una fuerza que impide el D) descriptiva cuantitativa deslizamiento de los cuerpos, para disminuirla se utilizan sustancias conocidas como lubricantes. Esta fuerza puede clasificarse de 13. La oposición que presenta un material al acuerdo con cualidades de los cuerpos que paso de la corriente eléctrica se denomina: interactúan: A) diferencia de potencial A) fuerza B) corriente eléctrica B) fricción C) resistencia eléctrica C) velocidad D) fuerza de potencial D) reacción 14. ¿En cuál de las siguientes superficies 19. Si medimos la cantidad de calor que posee registrarías menos tiempo si deslizas un carrito un objeto estamos midiendo su: de madera? A) Temperatura A) Acero B) Velocidad B) Madera C) Volumen C) Cemento D) Calor D) Hielo Instituto Bilingüe Santillana del Mar 11
  • 13. 20. Para evitar el movimiento de un objeto 23. Este tipo de movimiento ocurre por la sometido a la acción de varias fuerzas es alteración de un medio y se caracteriza por la necesario aplicar una fuerza de igual magnitud a formación de perturbaciones que pueden la fuerza ______________, pero en sentido contrario; avanzar en todas direcciones dependiendo del esta fuerza se conoce como fuerza ______________. medio y las condiciones en que se propaguen. A) equilibrarte - resultante A) Azaroso B) resultante - equilibrarte B) Ondulatorio C) estática - resultante C) Tangencial D) resultante - estática D) Central 21. Los líquidos y los gases toman la forma del 24. La temperatura promedio global en 1990 era de recipiente que los contiene, y cuando se les da 14° C; si consideramos que las estimaciones una vía de escape se produce una fuga; por esto confiables predicen un calentamiento global se les clasifica como: promedio de 0.3 °C por década y suponiendo que no se tomen las medidas preventivas. A) fluidos. B) estados de agregación de la materia. ¿Cuál será la temperatura global promedio en el C) sin forma. año 2025? D) desplazables. A) 25.5 °C B) 15.5 °C 22. Una de las definiciones de modelo es: C) 24.5 °C muestra o representación de un hecho o D) 24.4 °C fenómeno natural. Relaciona los modelos con su característica principal. 25. Si dos cuerpos se dejan caer desde el mismo punto, en el mismo instante A) llegan al suelo al mismo tiempo. B) llega al suelo primero el más ligero. C) llega al suelo primero el más pesado. D) llega al sueloprimero el másgrande. 26. El movimiento de las moléculas de un cuerpo se traduce en energía interna que se puede medir. En esta afirmación se involucran dos conceptos: temperatura y energía térmica. 1. La temperatura mide la energía cinética de los cuerpos. 2. La energía térmica es la suma de la energía cinética de todas las moléculas del cuerpo. A) 1a, 2b, 3c 3. La temperatura es el promedio de la energía B) 1b, 2a, 3c cinética de las moléculas de un cuerpo. C) 1c, 2b, 3a 4. La energía térmica aumenta si aumenta la D) 1b, 2c, 3a temperatura. 5. La temperatura depende de la energía de cada molécula del cuerpo. ¿Cuales son las diferencias entre ellos? A) 1 y 4 B) 2 y 5 C) 3 y 4 D) 2 y 3 Instituto Bilingüe Santillana del Mar 12
  • 14. 30. ¿Para qué sirve un modelo? 27. ¿Cuál es el estado de la materia que ocupa A) Para comprobar teorías todo el volumen del recipiente que lo contiene? B) Para encontrar soluciones C) Para hacer operaciones A) Gas D) Para predecir teorías B) Sólido C) Plasma D) Líquido 31. La línea que describe el movimiento de un cuerpo y permite clasificarlo recibe el nombre de: 28. La resistencia eléctrica es una propiedad que depende tanto del ______________ como del A) trayectoria. _____________ con el que está constituido el B) vector. conductor. C) punto de referencia. D) líneaimaginaria. A) volumen, material B) material, tamaño C) peso, área 32. Una de las herramientas más importantes D) voltaje, metal con la que cuentan los científicos es ________________ ya que brinda la posibilidad de obtener conclusiones matemáticas de cómo se 29. Algunos cuerpos, después de haberse relacionan dos variables. frotado uno contra otro, adquieren carga negativa o positiva, al interactuar, los cuerpos A) el análisis gráfico cargados pueden atraerse o repelerse B) la calculadora dependiendo del tipo de carga adquirida. Si C) la computadora acercamos el cuerpo 2 con el cuerpo 4, ¿qué tipo D) el análisis matemático de interacción se da entre ellos? 33. Cuando actúan diferentes fuerzas sobre un mismo cuerpo, el estado de movimiento del objeto estará definido por: A) la suma del efecto de todas ellas. B) la fuerza de mayor magnitud. C) la dirección con que actúe la mayor de ellas. D) lamasa del objeto. 34. La temperatura, como todas las magnitudes, se indica en determinadas unidades. Algunas de las escalas de temperatura son: 1. Celsius 2. Térmica 3. Centígrada 4. Kelvin 5. Fahrenheit A) 2, 5 A) Se repelen B) 3, 1 B) Se mueven C) 1, 4 C) Se neutralizan D) 4, 2 D) Se atraen Instituto Bilingüe Santillana del Mar 13
  • 15. 35. Es un aparato que permite determinar la 39. Una pila eléctrica funciona cuando dos presencia de cargas eléctricas. materiales llamados electrodos y un químico llamado electrolito produce una diferencia de A) Cargador potencial. ¿Cómo se describe el flujo de cargas? B) Electroscopio 1. Los electrolitos reaccionan, uno de los C) Imán electrodos produce cargas que circulan por D) Brújula electrodos. 2. Uno de los electrodos libera carga negativa, el otro electrodo gana la carga negativa gracias a 36. Con base en el siguiente texto contesta la la reacción de los electrolitos. pregunta. 3. Los electrolitos producen cargas negativas al La energía se está transformando continuamente en reaccionar con las cargas positivas de los otros tipos de energía, la energía lumínica se puede electrodos. aprovechar cuando se transforma en energía 4. Cada electrodo produce una carga eléctrica química. que al reaccionar con los electrolitos hace que la pila funcione. ¿En cuál de los siguientes procesos se puede confirmar esta afirmación? A) 3 B) 2 A) Un foco iluminando una habitación. C) 4 B) Los rayos de sol son captados por una planta y D) 1 realiza fotosíntesis. C) La luz que se produce cuando cae un rayo D) La energía de una planta nuclear que sirve para 40. ¿Cómo sería más fácil subir una caja sobre producir electricidad. un plano inclinado? A) Si el ángulo es menor. 37. Está constituido por moléculas que B) Si el ángulo es mayor. presentan entre sí fuerzas que no pueden C) Si la fuerza que aplica es mayor. mantenerlas rígidamente en su lugar, de modo D) Si el ángulo es equivalente a la fuerza. que se deslizan unas sobre otras. A) Sólido 41. La materia se caracteriza por tener algunas de B) Líquido las siguientes propiedades: C) Gas a. Extensión D) Plasma b. Impenetrabilidad c. Peso d. Divisibilidad 38. ¿Cuál es la fórmula que establece la relación e. Elasticidad entre las escalas de temperatura Celsius y f. Dureza Kelvin? ¿Cuáles de estas propiedades corresponden a la A) K = ºC 273.16 materia? B) ºC = K + 273 C) K + ºC = 273 A) b, c, d D) K = ºC + 273.16 B) a, b, f C) c, e, f D) a, b, e 42. Es todo lo que ocupa un lugar en el espacio. A) La forma B) La materia C) El volumen D) La densidad Instituto Bilingüe Santillana del Mar 14
  • 16. 43. Es la capacidad que tiene una fuerza para 47. La fuerza es una magnitud ___________, ya que hacer girar un cuerpo alrededor de un punto de no solo posee magnitud, además tiene un ángulo apoyo. de inclinación y va dirigida en un sentido determinado. A) Trabajo B) Fuerza A) física C) Momento B) escalar D) Palanca C) vectorial D) relativa 44. El movimiento ondulatorio longitudinal se caracteriza porque las ondas 48. Los movimientos de los cuerpos se pueden describir y clasificar por su trayectoria. ¿Cuál es A) se mueven en la misma dirección de la el tipo de trayectoria que falta? perturbación. B) se mueven en dirección perpendicular a la perturbación. C) junto con la perturbación se mueven en dirección perpendicular. D) junto con la longitud de la perturbación tienen la misma dirección. 45. Relaciona el tipo de energía con las características que presenta. I. eléctrica II. potencial III. cinética IV. nuclear a. es función de la altura. b. contenida en los electrones c. depende de la velocidad d. presente en las reacciones de los átomos pesados A) Ib, IIa, IIIc, IVd B) Ib, III a, IIId, Ivc A) Circular C) Ia, II d, III c, IV b B) Nutación D) I b, II a, III c, IV d C) Elíptico D) Mecánica 46. Si se suman dos vectores que tienen la misma magnitud, dirección y sentido contrario, 49. ¿Cuál es la propiedad que establece que dos éstos se cuerpos no pueden ocupar el mismo lugar en el espacio al mismo tiempo? A) anulan. B) duplican. A) La impenetrabilidad C) restan. B) La elasticidad D) multiplican. C) La maleabilidad D) La conductividad Instituto Bilingüe Santillana del Mar 15
  • 17. 50. El arco iris es un fenómeno luminoso que se 54. El movimiento ondulatorio es ocasionado por debe a la perturbaciones a un medio físico produciendo ondas que tienen algunas de las siguientes A) reflexión. propiedades: B) dispersión. C) refracción. 1. Cresta-valle D) interferencia. 2. Perturbación 3. Amplitud 4. Propagación 51. Calor, electricidad y luz son ejemplos de 5. Longitud 6. Punto de reposo A) fuerza. B) energía. ¿Cuál es el conjunto de propiedades que C) movimiento. corresponden a las ondas del movimiento D) materia. ondulatorio? A) 1, 2, 4, 6 52. El espectro electromagnético tiene una B) 1, 3, 5, 6 región que es visible y se descompone en C) 2, 3, 4, 5 colores, la longitud de onda y la frecuencia es D) 2, 4, 5, 6 diferente para cada color, las más bajas le corresponden al color violeta y las mayores al color rojo. ¿Cuál sería el orden de menor a 55. El electromagnetismo explica fenómenos en mayor de los siguientes colores? Toma como donde la electricidad y el magnetismo están referencia el arcoiris. muy relacionados. 1. rojo ¿Cómo se puede comprobar esta afirmación? 2. azul 1. Con una pila cuando reaccionan los 3. violeta electrolitos. 4. verde 2. Con un motor eléctrico en funcionamiento. 5. amarillo 3. Con un material capaz de conducir las cargas eléctricas. A) 1, 2, 3, 4, 5 4. Con un imán atrayendo objetos a su campo de B) 2, 3, 4, 1, 5 fuerza. C) 1, 5, 4, 2, 3 D) 3, 2, 4, 5, 1 A) 3 B) 2 C) 1 53. Si estuvieras jugando con un grupo de D) 4 amigos(as) a pasarse una mochila y cuando ésta llega a tus manos decides quedarte quieto cargándola en lugar de pasarla, el trabajo que 56. La energía es aquello que puede producir estarías realizando sería: trabajo, y se manifiesta de distintas formas, como: A) mayor que el de tus compañeros. B) menor que el de tus compañeros. A) Potencial, radiactividad, cinética C) mayor que quien te la pasó B) Mecánica, eléctrica, calorífica D) igual a cero. C) Luz, química, caloría D) Electrostática, atómica, solar 57. La corriente eléctrica es el flujo de A) protones a través de un aislante. B) electrones a través de un aislante. C) neutrones a través de un conductor. D) electrones a través de un conductor. Instituto Bilingüe Santillana del Mar 16
  • 18. 58. El punto en que las moléculas de cualquier cuerpo dejan de moverse se llama ________ y corresponde a una temperatura de - 273.16 °C. A) Cero absoluto B) Reposo C) Inmóvil D) Escala absoluta 59. El patrón de líneas de absorción y emisión de determinado elemento se conoce como: A) arco iris. B) radiactividad. C) emisión. D) espectro. 60. ¿Cuál es la conexión eléctrica que requiere una casa para evitar que al fundirse un foco los demás no enciendan? A) Paralelo B) Corto C) Línea D) Serie Instituto Bilingüe Santillana del Mar 17
  • 19. 56. La aseveración correcta es: A) Las propiedades de un compuesto se mantienen iguales con respecto a las propiedades de los elementos que la conforman B) Las propiedades de un compuesto son mejores con respecto a las propiedades de los elementos que la conforman C) Las propiedades de un compuesto son peores con respecto a las propiedades de los elementos que la conforman D) Las propiedades de un compuesto cambian con respecto a las propiedades de los elementos que la conforman 57. ¿Cuál es la unidad fundamental en el (SI) para medir la cantidad de sustancia? A) molécula B) mol C) gramo D) átomo-gramo 58. Elementos de la familia de los calcógenos: A) O, S, Se B) Ca, Sr, Ba C) Li, Na, K D) F, Cl, Br 59. Determina el estado de oxidación de hierro en el siguiente compuesto Fe2O3 A) 2+ B) 2- C) 3+ D) 3- 60. Si el número atómico del fósforo es 15 (Z = 15), ¿cuántos protones tiene? A) 14 B) 15 C) 30 D) 32 Instituto Bilingüe Santillana del Mar 18