SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
CONCEPTO: Es una narraciónbreve de carácter ficcional protagonizadapor
un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. No obstante, la
frontera entre cuento largo y una novela corta no es fácil de trazar. El cuento es
transmitido en origen por vía oral (escucha, lectura); con la modernización, se
han creado nuevas formas, como los audiolibros, de manera que hoy en día
pueden conocerlos,comoantaño,personasque no sepanleer o que yano puedan
por pérdida de visión.
•INTRODUCCIÓN O PLANTEAMIENTO: La parte inicial de la historia, donde se
presentan todos los personajes y sus propósitos. Pero fundamentalmente, donde se
presenta la normalidad de la historia. Lo que se presenta en la introducción es lo que
se quiebra o altera en el nudo. Laintroducción sienta las bases paraque el nudo tenga
sentido.
•DESARROLLO O NUDO: Es la parte dondese presenta el conflicto o importantes. El
nudo surge a partir de un quiebre o alteración de lo planteado en la introducción.
•DESENLACE O FINAL: Parte dondese suele dar el clímax, la solución a la historia y
finaliza la narración. Incluso en los textos con final abierto, hay un desenlace. Puede
terminar en un final feliz o no.
En un valle cubierto de flores viven dos abejas: Palentina y
Nectarina. Palentina era tan, pero tan grande y gordita. Qué
con su peso rompía el tallo de las flores cuando trataba de
posarse sobre ellas, Nectarina era tan, pero tan pequeña y
flaquita, que cuando recolectaba polen le faltaba fuerza para
recoger todo lo que quería.
En el panal se premiaba a la abeja que llevaba más polen.
Siempre perdía Palentina y Nectarina.
Un día Nectarina le propuso a palentina juntarse: ella sacaría
el polen de las flores mientras que Palentina le cargaría hasta
la colmena.
Finalmente, lograron convertirse en las mejores recolectoras
de polen. Desde entonces, todas las abejas se ayudan entre si
para poder recolectar más.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

El cuento presentacion
El cuento presentacionEl cuento presentacion
El cuento presentacion
 
El cuento presentacion
El cuento presentacionEl cuento presentacion
El cuento presentacion
 
Andrea el principito
Andrea el principitoAndrea el principito
Andrea el principito
 
Silabas nos recomienda. (En la noche)
Silabas nos recomienda. (En la noche)  Silabas nos recomienda. (En la noche)
Silabas nos recomienda. (En la noche)
 
Por todos los dioses Karen, Danna y Darlenson
Por todos los dioses Karen, Danna y DarlensonPor todos los dioses Karen, Danna y Darlenson
Por todos los dioses Karen, Danna y Darlenson
 
Desarrollo de la comprensión lectora
Desarrollo de la comprensión lectoraDesarrollo de la comprensión lectora
Desarrollo de la comprensión lectora
 
Analisis literario de la obra odisea
Analisis literario de la obra odiseaAnalisis literario de la obra odisea
Analisis literario de la obra odisea
 
El cuento
El cuentoEl cuento
El cuento
 
A3 lorena romero
A3 lorena romeroA3 lorena romero
A3 lorena romero
 
plan de clase
plan de clase plan de clase
plan de clase
 
Fábula De Polifemo Y Galatea
Fábula De Polifemo Y GalateaFábula De Polifemo Y Galatea
Fábula De Polifemo Y Galatea
 
El cuento y la fabula
El cuento y la fabulaEl cuento y la fabula
El cuento y la fabula
 
PresentacióN
PresentacióNPresentacióN
PresentacióN
 
Estructura de la anecdota, la fabula
Estructura de la anecdota, la fabulaEstructura de la anecdota, la fabula
Estructura de la anecdota, la fabula
 
El cuento por Miguel Pachacama
El cuento por Miguel PachacamaEl cuento por Miguel Pachacama
El cuento por Miguel Pachacama
 
331, cuento (1)
331, cuento (1)331, cuento (1)
331, cuento (1)
 
331 cuento
331 cuento331 cuento
331 cuento
 
331, cuento (1)
331, cuento (1)331, cuento (1)
331, cuento (1)
 

Similar a EL CUENTO Y SU ESTRUCTURA

Conceptos Literarios
Conceptos LiterariosConceptos Literarios
Conceptos Literarios
Ledy Cabrera
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
yarancruz
 
CUENTOS Y LEYENDAS
CUENTOS Y LEYENDASCUENTOS Y LEYENDAS
CUENTOS Y LEYENDAS
lucellys23
 

Similar a EL CUENTO Y SU ESTRUCTURA (20)

Género literario
Género literarioGénero literario
Género literario
 
El cuento
El cuentoEl cuento
El cuento
 
Textos literarios
Textos literariosTextos literarios
Textos literarios
 
El cuento
El cuentoEl cuento
El cuento
 
Narración oral
Narración oralNarración oral
Narración oral
 
Textos narrativos
Textos narrativosTextos narrativos
Textos narrativos
 
TEXTOS LITERARIOS
TEXTOS LITERARIOSTEXTOS LITERARIOS
TEXTOS LITERARIOS
 
EL CUENTO
EL CUENTOEL CUENTO
EL CUENTO
 
EL CUENTO, CLASES Y SUS PARTES
EL CUENTO, CLASES Y SUS PARTESEL CUENTO, CLASES Y SUS PARTES
EL CUENTO, CLASES Y SUS PARTES
 
El cuento
El cuentoEl cuento
El cuento
 
EL CUENTO
EL CUENTOEL CUENTO
EL CUENTO
 
Conceptos Literarios
Conceptos LiterariosConceptos Literarios
Conceptos Literarios
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
El cuento
El cuentoEl cuento
El cuento
 
el cuento
el cuentoel cuento
el cuento
 
El cuento
El cuentoEl cuento
El cuento
 
Leng Poli 5
Leng Poli 5Leng Poli 5
Leng Poli 5
 
Taller de escritura cuentos
Taller de escritura cuentosTaller de escritura cuentos
Taller de escritura cuentos
 
CUENTOS Y LEYENDAS
CUENTOS Y LEYENDASCUENTOS Y LEYENDAS
CUENTOS Y LEYENDAS
 
El cuento
El cuentoEl cuento
El cuento
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 

EL CUENTO Y SU ESTRUCTURA

  • 1. CONCEPTO: Es una narraciónbreve de carácter ficcional protagonizadapor un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. No obstante, la frontera entre cuento largo y una novela corta no es fácil de trazar. El cuento es transmitido en origen por vía oral (escucha, lectura); con la modernización, se han creado nuevas formas, como los audiolibros, de manera que hoy en día pueden conocerlos,comoantaño,personasque no sepanleer o que yano puedan por pérdida de visión. •INTRODUCCIÓN O PLANTEAMIENTO: La parte inicial de la historia, donde se presentan todos los personajes y sus propósitos. Pero fundamentalmente, donde se presenta la normalidad de la historia. Lo que se presenta en la introducción es lo que se quiebra o altera en el nudo. Laintroducción sienta las bases paraque el nudo tenga sentido. •DESARROLLO O NUDO: Es la parte dondese presenta el conflicto o importantes. El nudo surge a partir de un quiebre o alteración de lo planteado en la introducción. •DESENLACE O FINAL: Parte dondese suele dar el clímax, la solución a la historia y finaliza la narración. Incluso en los textos con final abierto, hay un desenlace. Puede terminar en un final feliz o no.
  • 2. En un valle cubierto de flores viven dos abejas: Palentina y Nectarina. Palentina era tan, pero tan grande y gordita. Qué con su peso rompía el tallo de las flores cuando trataba de posarse sobre ellas, Nectarina era tan, pero tan pequeña y flaquita, que cuando recolectaba polen le faltaba fuerza para recoger todo lo que quería. En el panal se premiaba a la abeja que llevaba más polen. Siempre perdía Palentina y Nectarina. Un día Nectarina le propuso a palentina juntarse: ella sacaría el polen de las flores mientras que Palentina le cargaría hasta la colmena. Finalmente, lograron convertirse en las mejores recolectoras de polen. Desde entonces, todas las abejas se ayudan entre si para poder recolectar más.