SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
Derechos y
Reconocimiento de Autoría
Licencias Creative Commons
Creative Commons
Creative Commons es una
organización internacional sin
ánimo de lucro creada en 2001
por Lawrence Lessig, catedrático
de Derecho de Standford
University.
Objetivo
Ofrecer un esquema legal de
licencias y aplicaciones informáticas
que permita la circulación y el uso
de contenidos de manera pública,
con el fin de que los autores definan
los términos en que sus obras
puedan ser usadas, que derechos y
en que condiciones desean entregar.
Creative Commons
Vs. Copyright
Algunos derechos a terceras
personas bajo ciertas condiciones

Vs.

Todos los derechos reservados
Que un producto tenga licencia CC
no es excusa para no citar al autor.
SIEMPRE HABRÁ QUE CITARLO,
aunque éste nos dé permiso para
transformarlo, utilizarlo...
CC es abierta, gratuita y legal

El conocimiento se convierte en un bien al
alcance de todos

Mejor posicionamiento en motores de
búsqueda

Podemos registrar el trabajo online

Mayor facilidad de citación
Ventajas
Condiciones de las
licencias
No todas las licencias Creative
Commons (CC) son iguales, hay unas
que nos permiten transformar el
contenido del producto, otras, nos
permite usarlo para objetivos
lucrativos... Para ello, hay que fijarse
bien en el tipo de iconos que tiene la
licencia en cuestión:
Tipos de licencias
No todas las licencias Creative
Commons (CC) son iguales, hay unas
que nos permiten transformar el
contenido del producto, otras, nos
permite usarlo para objetivos
lucrativos... Para ello, hay que fijarse
bien en el tipo de iconos que tiene la
licencia en cuestión:
¿Cómo poner una licencia CC?
Accedemos a la herramienta de CC: http://creativecommons.org/choose/
¿Cómo poner una licencia CC?
Seleccionamos las características de la licencia
¿Cómo poner una licencia CC?
Podemos poner información adicional y crear el código HTML para el botón
¿Cómo poner una licencia CC?
Dependiendo del sitio donde vayamos a colocar el botón haremos lo siguiente:

Si es un sitio web o documento en linea: Copiaremos el código html que
aparece en la parte inferior. Antes debemos elegir el botón grande o
pequeño.

Si es un documento impreso sin enlace: Guardamos la imagen del botón que
deseemos. Para ello, podemos colocar el ratón sobre la imagen y "Guardar
imagen como...". Después la insertaremos en el lugar que queramos.

Muchos sitios web permiten seleccionar la licencia, y entre ellas CC.
¿Cómo citar una imagen
ajena registrada con CC?
Adjuntar la imagen

Escribir título de la imagen, autor y tipo de
licencia

Seleccionar el titulo y crear un enlace a la página
origen

Seleccionar el tipo de licencia y crear un enlace
a la página CC donde se explica el tipo
Ejemplo de repositorio
de imágenes CC
A l g u n a s w e b s c o m o F l i c k r
almacenan imágenes con licencias
CC
Luis Miguel García García-Roldán
luisgarcia@meditelconsultoria.com

about.me/luismiguelgarcia 

+34 649470604
Los derechos de las imágenes y vídeos usadas en este documento pertenecen a sus autores, aunque no se haga
mención a ellos. Han sido extraídos de medios públicos y se han usado siempre con propósitos académicos
GRACIAS !!!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Licencias de Creative Commons
Licencias de Creative CommonsLicencias de Creative Commons
Licencias de Creative CommonsMaster_2015
 
Licencia creative-commons-1223385176605964-9
Licencia creative-commons-1223385176605964-9Licencia creative-commons-1223385176605964-9
Licencia creative-commons-1223385176605964-9ticdevirginia
 
Licencias creative commons
Licencias creative commonsLicencias creative commons
Licencias creative commonsDayanave
 
Herramientas de web 2.0
Herramientas de web 2.0Herramientas de web 2.0
Herramientas de web 2.01234yuri
 
Respuestas a los literales a y b del examen del segundo bimestre
Respuestas a los literales a y b del examen del segundo bimestreRespuestas a los literales a y b del examen del segundo bimestre
Respuestas a los literales a y b del examen del segundo bimestrenachizna
 
Creative commons
Creative commonsCreative commons
Creative commonsmary99cueva
 
Gestión del conocimiento y web 2.0
Gestión del conocimiento y web 2.0Gestión del conocimiento y web 2.0
Gestión del conocimiento y web 2.0JDVO10
 
Licencias creative commons
Licencias creative commonsLicencias creative commons
Licencias creative commonsrbplank
 
Que significa licenciar un blog
Que significa licenciar un blogQue significa licenciar un blog
Que significa licenciar un blogDaro Bucheli
 
Creative Commons
Creative CommonsCreative Commons
Creative CommonsOscarV1005
 
Tipo de licencia
Tipo de licenciaTipo de licencia
Tipo de licenciayoka azanza
 

La actualidad más candente (17)

Licencias de Creative Commons
Licencias de Creative CommonsLicencias de Creative Commons
Licencias de Creative Commons
 
Licencia creative-commons-1223385176605964-9
Licencia creative-commons-1223385176605964-9Licencia creative-commons-1223385176605964-9
Licencia creative-commons-1223385176605964-9
 
Licencias creative commons
Licencias creative commonsLicencias creative commons
Licencias creative commons
 
Herramientas de web 2.0
Herramientas de web 2.0Herramientas de web 2.0
Herramientas de web 2.0
 
Presentacion Impress
Presentacion ImpressPresentacion Impress
Presentacion Impress
 
Creative commons
Creative commonsCreative commons
Creative commons
 
Respuestas a los literales a y b del examen del segundo bimestre
Respuestas a los literales a y b del examen del segundo bimestreRespuestas a los literales a y b del examen del segundo bimestre
Respuestas a los literales a y b del examen del segundo bimestre
 
Ana
AnaAna
Ana
 
Esther tic
Esther ticEsther tic
Esther tic
 
Creative commons
Creative commonsCreative commons
Creative commons
 
Gestión del conocimiento y web 2.0
Gestión del conocimiento y web 2.0Gestión del conocimiento y web 2.0
Gestión del conocimiento y web 2.0
 
Trabajo CreativeComons
Trabajo CreativeComonsTrabajo CreativeComons
Trabajo CreativeComons
 
Licencias cc
Licencias ccLicencias cc
Licencias cc
 
Licencias creative commons
Licencias creative commonsLicencias creative commons
Licencias creative commons
 
Que significa licenciar un blog
Que significa licenciar un blogQue significa licenciar un blog
Que significa licenciar un blog
 
Creative Commons
Creative CommonsCreative Commons
Creative Commons
 
Tipo de licencia
Tipo de licenciaTipo de licencia
Tipo de licencia
 

Similar a Derechos de autor: Licencias Creative Commons

Similar a Derechos de autor: Licencias Creative Commons (20)

Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Licenciar un blog
Licenciar un blogLicenciar un blog
Licenciar un blog
 
Licencia creative commons
Licencia creative commonsLicencia creative commons
Licencia creative commons
 
Licencia creative commons
Licencia creative commonsLicencia creative commons
Licencia creative commons
 
Derechos de autor
Derechos de autorDerechos de autor
Derechos de autor
 
Derechos de autor
Derechos de autorDerechos de autor
Derechos de autor
 
Derechos de autor
Derechos de autorDerechos de autor
Derechos de autor
 
Derechos de autor
Derechos de autorDerechos de autor
Derechos de autor
 
Pablo vargas licencias cretive commons
Pablo vargas licencias cretive commonsPablo vargas licencias cretive commons
Pablo vargas licencias cretive commons
 
Practica de computación
Practica de computaciónPractica de computación
Practica de computación
 
Practica en clase de creative commons
Practica en clase de creative commons Practica en clase de creative commons
Practica en clase de creative commons
 
Licencias creative commons
Licencias creative commonsLicencias creative commons
Licencias creative commons
 
Licencias creative commons
Licencias creative commonsLicencias creative commons
Licencias creative commons
 
Licenciasdelosproductosrealizados.docx
Licenciasdelosproductosrealizados.docxLicenciasdelosproductosrealizados.docx
Licenciasdelosproductosrealizados.docx
 
Ti licencias creative commons
Ti licencias creative commonsTi licencias creative commons
Ti licencias creative commons
 
Creativecommons
CreativecommonsCreativecommons
Creativecommons
 
Licencia Creative Commons
Licencia Creative CommonsLicencia Creative Commons
Licencia Creative Commons
 
Licencia creative-commons-1223385176605964-9 (1) (1)
Licencia creative-commons-1223385176605964-9 (1) (1)Licencia creative-commons-1223385176605964-9 (1) (1)
Licencia creative-commons-1223385176605964-9 (1) (1)
 
Licencia creative-commons-1223385176605964-9 (1)
Licencia creative-commons-1223385176605964-9 (1)Licencia creative-commons-1223385176605964-9 (1)
Licencia creative-commons-1223385176605964-9 (1)
 
Creative commons
Creative commonsCreative commons
Creative commons
 

Más de Luis Miguel García

- Presentación Pensamiento Computacional -
- Presentación Pensamiento Computacional -- Presentación Pensamiento Computacional -
- Presentación Pensamiento Computacional -Luis Miguel García
 
1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación Digital
1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación Digital1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación Digital
1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación DigitalLuis Miguel García
 
Derechos de autor y Licencias Creative Commons 3.pptx
Derechos de autor y Licencias Creative Commons  3.pptxDerechos de autor y Licencias Creative Commons  3.pptx
Derechos de autor y Licencias Creative Commons 3.pptxLuis Miguel García
 
Moodle 2.x - Elementos de Seguimiento y Calificación
Moodle 2.x -  Elementos de Seguimiento y CalificaciónMoodle 2.x -  Elementos de Seguimiento y Calificación
Moodle 2.x - Elementos de Seguimiento y CalificaciónLuis Miguel García
 
Gestión y contenidos en moodle 2.x
Gestión y contenidos en moodle 2.xGestión y contenidos en moodle 2.x
Gestión y contenidos en moodle 2.xLuis Miguel García
 
Realidad aumentada - IES Cap de Llevant
Realidad aumentada - IES Cap de LlevantRealidad aumentada - IES Cap de Llevant
Realidad aumentada - IES Cap de LlevantLuis Miguel García
 
Gestión y contenidos en moodle
Gestión y contenidos en moodleGestión y contenidos en moodle
Gestión y contenidos en moodleLuis Miguel García
 
Moodle: contenidos y actividades
Moodle: contenidos y actividadesMoodle: contenidos y actividades
Moodle: contenidos y actividadesLuis Miguel García
 
RRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
RRSS de contenidos en educación - IES María MolinerRRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
RRSS de contenidos en educación - IES María MolinerLuis Miguel García
 
Plan TAC: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
Plan TAC: Formación para Directivos de  Instituciones EducativasPlan TAC: Formación para Directivos de  Instituciones Educativas
Plan TAC: Formación para Directivos de Instituciones EducativasLuis Miguel García
 
Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...
Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...
Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...Luis Miguel García
 
Tecnología: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
Tecnología: Formación para Directivos de Instituciones EducativasTecnología: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
Tecnología: Formación para Directivos de Instituciones EducativasLuis Miguel García
 
Portfolio actividades formación
Portfolio actividades formaciónPortfolio actividades formación
Portfolio actividades formaciónLuis Miguel García
 

Más de Luis Miguel García (20)

- Presentación Pensamiento Computacional -
- Presentación Pensamiento Computacional -- Presentación Pensamiento Computacional -
- Presentación Pensamiento Computacional -
 
1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación Digital
1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación Digital1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación Digital
1 Educar en el siglo XXI. Retos, Objetivos ODS, Transformación Digital
 
Derechos de autor y Licencias Creative Commons 3.pptx
Derechos de autor y Licencias Creative Commons  3.pptxDerechos de autor y Licencias Creative Commons  3.pptx
Derechos de autor y Licencias Creative Commons 3.pptx
 
Metodología y recursos
Metodología y recursosMetodología y recursos
Metodología y recursos
 
Realidad Aumentada MFP-UIB
Realidad Aumentada  MFP-UIBRealidad Aumentada  MFP-UIB
Realidad Aumentada MFP-UIB
 
Realidad aumentada - UIB
Realidad aumentada - UIBRealidad aumentada - UIB
Realidad aumentada - UIB
 
Moodle 2.x - Actividad taller
Moodle 2.x -  Actividad tallerMoodle 2.x -  Actividad taller
Moodle 2.x - Actividad taller
 
Moodle 2.x - Elementos de Seguimiento y Calificación
Moodle 2.x -  Elementos de Seguimiento y CalificaciónMoodle 2.x -  Elementos de Seguimiento y Calificación
Moodle 2.x - Elementos de Seguimiento y Calificación
 
Gestión y contenidos en moodle 2.x
Gestión y contenidos en moodle 2.xGestión y contenidos en moodle 2.x
Gestión y contenidos en moodle 2.x
 
Moodle - actividad taller
Moodle - actividad tallerMoodle - actividad taller
Moodle - actividad taller
 
Realidad aumentada - IES Cap de Llevant
Realidad aumentada - IES Cap de LlevantRealidad aumentada - IES Cap de Llevant
Realidad aumentada - IES Cap de Llevant
 
Gestión y contenidos en moodle
Gestión y contenidos en moodleGestión y contenidos en moodle
Gestión y contenidos en moodle
 
Moodle: contenidos y actividades
Moodle: contenidos y actividadesMoodle: contenidos y actividades
Moodle: contenidos y actividades
 
Moodle - actividad taller
Moodle - actividad tallerMoodle - actividad taller
Moodle - actividad taller
 
Educación 2.0
Educación 2.0Educación 2.0
Educación 2.0
 
RRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
RRSS de contenidos en educación - IES María MolinerRRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
RRSS de contenidos en educación - IES María Moliner
 
Plan TAC: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
Plan TAC: Formación para Directivos de  Instituciones EducativasPlan TAC: Formación para Directivos de  Instituciones Educativas
Plan TAC: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
 
Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...
Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...
Infraestructura Tecnológica: Formación para Directivos de Instituciones Educa...
 
Tecnología: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
Tecnología: Formación para Directivos de Instituciones EducativasTecnología: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
Tecnología: Formación para Directivos de Instituciones Educativas
 
Portfolio actividades formación
Portfolio actividades formaciónPortfolio actividades formación
Portfolio actividades formación
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

Derechos de autor: Licencias Creative Commons

  • 1. Derechos y Reconocimiento de Autoría Licencias Creative Commons
  • 2. Creative Commons Creative Commons es una organización internacional sin ánimo de lucro creada en 2001 por Lawrence Lessig, catedrático de Derecho de Standford University. Objetivo Ofrecer un esquema legal de licencias y aplicaciones informáticas que permita la circulación y el uso de contenidos de manera pública, con el fin de que los autores definan los términos en que sus obras puedan ser usadas, que derechos y en que condiciones desean entregar.
  • 3. Creative Commons Vs. Copyright Algunos derechos a terceras personas bajo ciertas condiciones Vs. Todos los derechos reservados Que un producto tenga licencia CC no es excusa para no citar al autor. SIEMPRE HABRÁ QUE CITARLO, aunque éste nos dé permiso para transformarlo, utilizarlo... CC es abierta, gratuita y legal El conocimiento se convierte en un bien al alcance de todos Mejor posicionamiento en motores de búsqueda Podemos registrar el trabajo online Mayor facilidad de citación Ventajas
  • 4. Condiciones de las licencias No todas las licencias Creative Commons (CC) son iguales, hay unas que nos permiten transformar el contenido del producto, otras, nos permite usarlo para objetivos lucrativos... Para ello, hay que fijarse bien en el tipo de iconos que tiene la licencia en cuestión:
  • 5. Tipos de licencias No todas las licencias Creative Commons (CC) son iguales, hay unas que nos permiten transformar el contenido del producto, otras, nos permite usarlo para objetivos lucrativos... Para ello, hay que fijarse bien en el tipo de iconos que tiene la licencia en cuestión:
  • 6. ¿Cómo poner una licencia CC? Accedemos a la herramienta de CC: http://creativecommons.org/choose/
  • 7. ¿Cómo poner una licencia CC? Seleccionamos las características de la licencia
  • 8. ¿Cómo poner una licencia CC? Podemos poner información adicional y crear el código HTML para el botón
  • 9. ¿Cómo poner una licencia CC? Dependiendo del sitio donde vayamos a colocar el botón haremos lo siguiente: Si es un sitio web o documento en linea: Copiaremos el código html que aparece en la parte inferior. Antes debemos elegir el botón grande o pequeño. Si es un documento impreso sin enlace: Guardamos la imagen del botón que deseemos. Para ello, podemos colocar el ratón sobre la imagen y "Guardar imagen como...". Después la insertaremos en el lugar que queramos. Muchos sitios web permiten seleccionar la licencia, y entre ellas CC.
  • 10. ¿Cómo citar una imagen ajena registrada con CC? Adjuntar la imagen Escribir título de la imagen, autor y tipo de licencia Seleccionar el titulo y crear un enlace a la página origen Seleccionar el tipo de licencia y crear un enlace a la página CC donde se explica el tipo
  • 11. Ejemplo de repositorio de imágenes CC A l g u n a s w e b s c o m o F l i c k r almacenan imágenes con licencias CC
  • 12. Luis Miguel García García-Roldán luisgarcia@meditelconsultoria.com about.me/luismiguelgarcia +34 649470604 Los derechos de las imágenes y vídeos usadas en este documento pertenecen a sus autores, aunque no se haga mención a ellos. Han sido extraídos de medios públicos y se han usado siempre con propósitos académicos GRACIAS !!!