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CIAF – MEM
La WEB 2.0
POR:
Luis Fernando Cano Mesa
Pereira – Risaralda

Octubre 2013
LA REGIÓN CAFETERA, PARTE DE ESE
“EL RIESGO ES QUE TE QUIERAS QUEDAR”,
QUE EL ESTADO QUIERE QUE TODO COLOMBIANO
TRABAJE POR EL CRECIMIENTO DEL PAÍS.
Debemos observar los elementos de la región
ponerlos en contexto y así conocer sus diferentes aspectos.
Algunas sugerencias:
Agricultura – Situación Geográfica – Comercio – Vivienda – Educación – Turismo
entre otros.

Debemos extractar los mas relevantes en el momento y
trabajar sobre el desarrollo de sus debilidades y fortalezas.
Debemos desarrollar por diversos medios presentes en la WEB 2.0
actividades que permitan enfocar los contenidos seleccionados
UNA EXPERIENCIA DEL MOMENTO
El Eje Cafetero, también llamado Triángulo del Café es una región
topográfica de Colombia, comprendida en su extensión por los
departamentos de Caldas, Risaralda, Quindío, la región nor-oriental del
departamento de Valle del Cauca, la región del suroeste del
departamento de Antioquia y el nor-occidente del departamento del
Tolima.
Hace parte de la región Colombiana conocida como el eje Cafetero, y las
ciudades capitales de los tres primeros departamentos mencionados
son Manizales, Pereira yArmenia respectivamente y divididas en ejes
temáticos. Esta región fue una notable productora de caucho, a
comienzos del siglo XX pero luego se dedicó más al café, uno de los más
importantes centros en importación y redistribución de mercancías de
fabricación europea. El mismo grupo de comerciantes que promovió
estas actividades sería el que años más tarde impulsaría el desarrollo
industrial de la zona. El paisaje cultural cafetero de Colombia fue
declarado Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 2011
Recuerde las palabras subrayadas son enlaces.
RESULTADOS
• Conocer las capacidades de los actores de la región e interactuar con
capacidades de los actores de la región e interactuar con
ellos para reforzar el conocimiento de los elementos propios y hacer de
conocimiento de los elementos propios y hacer de
sus fortalezas el mejor producto socio económico basados en el medio
producto socio económico basados en el medio
ambiente.

• Minimizar o eliminar las debilidades en cada una de los elementos que
debilidades en cada una de los elementos que
intervienen en el proceso.
el proceso.

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  • 1. CIAF – MEM La WEB 2.0 POR: Luis Fernando Cano Mesa Pereira – Risaralda Octubre 2013
  • 2. LA REGIÓN CAFETERA, PARTE DE ESE “EL RIESGO ES QUE TE QUIERAS QUEDAR”, QUE EL ESTADO QUIERE QUE TODO COLOMBIANO TRABAJE POR EL CRECIMIENTO DEL PAÍS. Debemos observar los elementos de la región ponerlos en contexto y así conocer sus diferentes aspectos. Algunas sugerencias: Agricultura – Situación Geográfica – Comercio – Vivienda – Educación – Turismo entre otros. Debemos extractar los mas relevantes en el momento y trabajar sobre el desarrollo de sus debilidades y fortalezas.
  • 3. Debemos desarrollar por diversos medios presentes en la WEB 2.0 actividades que permitan enfocar los contenidos seleccionados
  • 4. UNA EXPERIENCIA DEL MOMENTO El Eje Cafetero, también llamado Triángulo del Café es una región topográfica de Colombia, comprendida en su extensión por los departamentos de Caldas, Risaralda, Quindío, la región nor-oriental del departamento de Valle del Cauca, la región del suroeste del departamento de Antioquia y el nor-occidente del departamento del Tolima. Hace parte de la región Colombiana conocida como el eje Cafetero, y las ciudades capitales de los tres primeros departamentos mencionados son Manizales, Pereira yArmenia respectivamente y divididas en ejes temáticos. Esta región fue una notable productora de caucho, a comienzos del siglo XX pero luego se dedicó más al café, uno de los más importantes centros en importación y redistribución de mercancías de fabricación europea. El mismo grupo de comerciantes que promovió estas actividades sería el que años más tarde impulsaría el desarrollo industrial de la zona. El paisaje cultural cafetero de Colombia fue declarado Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 2011 Recuerde las palabras subrayadas son enlaces.
  • 5. RESULTADOS • Conocer las capacidades de los actores de la región e interactuar con capacidades de los actores de la región e interactuar con ellos para reforzar el conocimiento de los elementos propios y hacer de conocimiento de los elementos propios y hacer de sus fortalezas el mejor producto socio económico basados en el medio producto socio económico basados en el medio ambiente. • Minimizar o eliminar las debilidades en cada una de los elementos que debilidades en cada una de los elementos que intervienen en el proceso. el proceso.