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SEMINARIO INFORMATICA

UNIVERSIDAD GALILEO Lidia Maria Flores García IDE 0010896 Seminario de Informática Miércoles De 7:00 a 9:00 Tutor: Lic. Josué Chiguichon Universidad Galileo Jutiapa

Lidia María Flores García IDE 0010896

INTRODUCCION ,[object Object]

INDICE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

UTILIDAD DEL TEMA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PRE 1

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CONCLUSIONES ,[object Object],[object Object]

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BIBLIOGRAFIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Shifting Sands through Innovation – The Qatar Experience. Karen Joc Business Development Manager, Softlink Australia The Weill Cornell Medical College in Qatar (WCMC-Q) is a joint venture between Cornell University and the Qatar Foundation for Education, Science and Community Development. The Foundation’s premiere project is Education City, a multi-institutional campus which aims for progressive education, state of the art technology and cutting edge research. WCMC-Q is part of Cornell University, and the first American medical school to offers an American MD outside of the US. The college is housed in a state of the art facility which opened in 2002 and the college’s mission promotes the development and use of technology in this deliberately digital environment. WCMC-Q’s Distributed eLibrary directive is to provide both services and resources beyond the confines of the traditional library space and plays an integral role in contributing to the college’s mission. This address will outline the experience, opportunities and the challenges of working as a medical librarian from within this deliberately digital environment. Some areas of discussion will include: the challenges of a start up environment; living and working in a developing country; idiosyncrasies of a diverse student population; the impact of the technological drive of the college on library services; librarian class attendance, clinical librarianship and outreach from beyond the library’s walls; the realities of virtual reference, roving reference, chat and IM and the role librarians play in curriculum integration and evidence based medicine.

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